本书属于德博诺创意思考经典系列。 本书提供了三组五天思维训练课，分别训练读者的洞悉思维、顺序思维和战略思维。本书通过引导读者玩有趣的游戏，解答相关联的问题，帮助读者循序渐进地提升自己的思考能力，培养良好的思维习惯。想提升思维技能、培养良好思维模式的读者可以通过阅读本书，在轻松游戏的同时锻炼思维、提升创造力。

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本书有六大类需要大家绞尽脑汁解出答案的谜题，既有让人晕头转向的迷宫难题、慧眼识金的图画谜题、捉迷藏般的玄机妙题，又有深藏不露的数字游戏、说一不二的逻辑挑战、脑洞大开的脑筋急转弯。题型多样，新颖有趣，语言简练、易懂，让读者朋友们在头脑风暴之际，还能抽丝剥茧，求得答案！

本书是一本内容丰富、趣味十足的益智谜题书，全书分为12部分，共精选了近百个益智谜题。加减数的困惑、争分夺秒的迷思、图画中暗藏的玄机、语言的奇思妙想、逻辑思维大作战、脑筋急转弯式的难题……本书引导读者在分析、推理的基础上破解谜题，帮助读者朋友们突破思维瓶颈，激发推理潜能，引发思维风暴，提高分析力、创造力和想象力，一定让你越玩越聪明！

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法学方法论的教科书是在一个较高的瞭望台上观察法律适用的种种问题，并且非常抽象地进行讨论。在这些教科书当中，方法论上的各种不同方向，如概念法学、利益法学、评价法学、诠释学以及论点学，都是按照其历史上的发展顺序一个接着一个地被介绍出场，并且批判性地加以阐释。 英格博格·普珀编著的《法学思维小学堂——法律人的6堂思维训练课》的目的，就是要把方法论中的所有方向（诸如古典方法论、现代方法论）的知识，在一定程度上从较高的层次上拉下来，将这些知识运用到实际的例子当中，借此展示这些知识。这样不仅只是批判性地反映这些方法，也是训练法律初学者将这些方法运用到个案中的能力。 《法学思维小学堂——法律人的6堂思维训练课》内容不同于传统方法论教科书的叙述方式，而是重在各种方法的实际操演。

图形化思维能力是数学思维中极其重要的部分。本书针对学龄前到小学阶段的孩子在学习数学过程中感到苦恼的问题解决能力，详细阐述了图形化建模的原理、步骤和思维方法，由浅入深地引导孩子通过画图的方式思考并解决数学问题，形成良好的沟通和思维习惯，进而解决生活中的实际问题，为孩子初中、高中阶段的学习奠定基础。本书首先阐述了数字与图形的关系，带孩子迈入图形化思维的大门。之后详细讲解了“部分-整体”画图法和“比较”画图法两大方法，来解决加法、减法相关的数学应用题。最后，以趣味性STEAM项目的形式培养孩子的实际问题解决能力。书中的章节分为两大类，一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的思考过程解析来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果。二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验，通过生动有趣的科学、工程或技术项目，训练孩子利用图形化思维来解决实际应用问题的能力。