《人是什么》内容简介：由作者开创的我国本土的心理治疗技术——意象对话心理疗法，在我国心理咨询与治疗界传播广泛、影响很大，奠定了作者作为我国心理学领军人物的显著地位。作者积十年时间写就了这部探索人格心理学的理论专著，从心理学途径深入人性，力图由此了解人类所有心理活动的根源，这一具有哲学高度的命题决定了此书是采用各种不同方法，力求得到关于人性各侧面的知识，并以此作为线索，引导拼出一个完整的人性图像。《人是什么》要解决的问题很清楚就是“人是什么”。 书中对人格心理学问题进行了一些思考和探索。主要研究了人的不同认知形式问题、需要的层次问题、“自我”的结构问题、人格的层次问题等。提出了一些新的见解：如人的认知有三种不同的形式：逻辑思维、用形象化的完形去认知，以及用领悟的方式去认知。对人类需要进行新的总结，提出人类需要可以分层次并按照原发和整合的方法分类。提出自...(展开全部)

《人是什么》内容简介：由作者开创的我国本土的心理治疗技术——意象对话心理疗法，在我国心理咨询与治疗界传播广泛、影响很大，奠定了作者作为我国心理学领军人物的显著地位。作者积十年时间写就了这部探索人格心理学的理论专著，从心理学途径深入人性，力图由此了解人类所有心理活动的根源，这一具有哲学高度的命题决定了此书是采用各种不同方法，力求得到关于人性各侧面的知识，并以此作为线索，引导拼出一个完整的人性图像。《人是什么》要解决的问题很清楚就是“人是什么”。 书中对人格心理学问题进行了一些思考和探索。主要研究了人的不同认知形式问题、需要的层次问题、“自我”的结构问题、人格的层次问题等。提出了一些新的见解：如人的认知有三种不同的形式：逻辑思维、用形象化的完形去认知，以及用领悟的方式去认知。对人类需要进行新的总结，提出人类需要可以分层次并按照原发和整合的方法分类。提出自...(展开全部)

“文学包罗万象，但最重要的是什么？就是人。” 好的文学作品，让我们感受到作品背后的那个人，也因其独特的生命感超越了文化和语言。《我只知道人是什么》是著名作家余华亲自编选的一本最新杂文集。作为当代中国文学走出去的代表人物，余华长年受邀世界各国的演讲与活动，他从个人和中国经验出发，打开与世界文坛的交汇，本书正是他近年来所发表的杂文结集。余华充满睿智又真诚分享了他的观察和思考，内容包罗万象，从往事到现实，从自我到时代，既漫谈生活体验，也谈及创作心得，他生动回忆了他和福贵、许三观等笔下人物的相遇，也讲述了走访世界时和勇敢的波兰农民、和意大利精神病院病友的相遇……有时候他们千千万万，有时候他们就像是同一个人。这些对人性宽广与丰富的探究，展现出一位优秀作家对生活的深刻洞察，对一切事物理解后的超然，而命运无常中凝练出的一个个故事，不仅连接着我们的过去与未来，也最终...(展开全部)

如果古神能够被人类召唤，那人类能不能被蝼蚁当成神灵召唤出来呢？唐临就是一个普通人类，却被异位面的生灵召唤过去，成为参天巨人般的存在。————新书《能实现谎言是什么体验》已经发布，求收藏求推荐！ 　　被召唤成巨人是什么体验小说为转载作品，章节由网友发布

【编辑推荐】 ★ 时隔数年的久违新作，内容篇目由余华亲自编选 ★ 余华对三十余年写作经历的回首和思考 《兄弟》创作中如何处理命名问题？《第七天》的灵感来自何处？文学如何洞察生活和呈现真实？作家如何面对批评？…… ★ 《兄弟》《活着》《许三观卖血记》等作品在全球的“游荡”经历 代表作在日韩出版后的不同命运；在中国举办新书交流会和国外有何不同？与读者见面印象最深的是哪次？…… ★ 生命经验的凝结，创作历程的分享，超越文化的洞察。探索人性，照亮内心 ★ 平实生动、娓娓道来的现场感，以说故事的方式抵达深刻 ★ 一部文学作品的自我生长：余华的成名作《十八岁出门远行》自收入中学语文教材后，多年来学生们对这部作品的创造性阅读 令人惊喜， 而同一个文本在教学阅读和文学阅读间的交错兴味也令他深有感触。结合语文教案、名家评论、最初创作构想与如今回看的感受，余华从作家视角...(展开全部)

在融構基督神學與現代人文社會科學上，潘能伯格撰述了兩部長篇著作——《科學理論與神學》（Wissenschaftstheorie und Theologie）和《從神學看人類學》（Anthropologie in theolgogischer Perspektive）——從神學角度相當深入細緻地討論了一些現代人文社會科學中的基本問題，堪稱基督神學的人文社會科學典範。在某種意義上，人類學帶有現代人文社會科學的綜合性學科的特質，涉及語文學、生物學、史學、社會學、法學、倫理學、政治學等學科要素，以人類學作為基督神學的對話者，實際上可達到使神學參與和現代人文社會科學的全面對話之效，以顯明現代人文社會科學的限度和科學思想在學術領域中的合理性。潘能伯格的學術方向表明：基督神學家應當且能夠參與當代人文社會科學的專業化問題討論，而非膚淺地評議或簡單化地批評。 本書可視...(展开全部)

真对不起呢，别看了，早鸽了

真对不起呢，别看了，早鸽了

未小读M码 适龄5-8岁 🐒 动物学校布置了一个课题：写一份人类观察笔记。通过动物学员们的手绘图画及描述，孩子们可以了解到人类的身体特征、历史文化等各种知识，是一本为小朋友量身定做的人类知识绘本。书中登场动物超过100种，热闹非凡，对孩子也是来说也是一次认识动物朋友的好机会。 🐾 ★送给孩子的人类学科普绘本 填补孩子书架上的空白项，帮助孩子对以往阅读的人体、性教育、历史、地图等细分知识模块进行整合，建立系统的知识体系，提高思维水平。 ★贴合孩子兴趣的独特视角 ...(展开全部)