“我是阿特拉斯的一员，我为阿特拉斯和他们的客户提供服务，我将永远把阿特拉斯的利益放在第一位，我是不可战胜的，我永远不会在装备上、武器上落后，我随时准备消滅阿特拉斯的敌人…我，即是阿特拉斯。”——一名阿特拉斯（巨神）士兵的效忠誓言。--------------阿特拉斯，或巨神公司本应该是《使命召唤11》中的“反派势力”。可若是置身在“祖国人”、“士兵男孩”和沃特公司的世界，而创始者又由一名能够开启通往其他世界的【空间门】，并且拥有【掠夺】能力的人类成立…那么谁才是“反派”？更主要的是，这位创始者还拥有“人类永昌”的信仰。.当人们生活在由沃特公司编造的谎言之际，阿特拉斯的私人部队已然与其他世界的异形杂碎、反人类的异端进行着交锋。整合科技、做好准备，解决那些所谓的“超级英雄”，实则是“超级人渣”的垃圾们，直至面对存在于虚无混沌中的…魑魅魍魉。--------------关键词：超级士兵、阿斯塔特、基因原体、斯巴达、《战锤40k》、《生化危机》、《星际争霸》、《光环》、《星河舰队》、《异形大战铁血战士》、《毁灭战士》、《黑袍纠察队》等。注：本书锤味较重。 　　从巨神公司到人类帝国小说为转载作品，章节由网友发布

“我是阿特拉斯的一员，我为阿特拉斯和他们的客户提供服务， 我将永远把阿特拉斯的利益放在第一位， 我是不可战胜的，我永远不会在装备上、武器上落后， 我随时准备消滅阿特拉斯的敌人… 我，即是阿特拉斯。” ——一名阿特拉斯（巨神）士兵的效忠誓言。 -------------- 阿特拉斯，或巨神公司本应该是《使命召唤11》中的“反派势力”。 可若是置身在“祖国人”、“士兵男孩”和沃特公司的世界，而创始者又由一名能够开启通往其他世界的【空间门】，并且拥有【掠夺】能力的人类成立… 那么谁才是“反派”？ 更主要的是，这位创始者还拥有“人类永昌”的信仰。 . 当人们生活在由沃特公司编造的谎言之际，阿特拉斯的私人部队已然与其他世界的异形杂碎、反人类的异端进行着交锋。 整合科技、做好准备，解决那些所谓的“超级英雄”，实则是“超级人渣”的垃圾们，直至面对存在于虚无混沌中的… 魑魅魍魉。 -------------- 关键词： 超级士兵、阿斯塔特、基因原体、斯巴达、《战锤40k》、《生化危机》、《星际争霸》、《光环》、《星河舰队》、《异形大战铁血战士》、《毁灭战士》、《黑袍纠察队》等。 注：本书锤味较重。

简介：前2章是裴擒虎穿越之前和他王浩宇的是后两章是

简介：前2章是裴擒虎穿越之前和他王浩宇的是后两章是

上千年来，“无限”对数学家、哲学家和神学家来说，已被证明是一个具启发意义的挑战和难题。它确实是人类迄今为止所想到的最为奇怪的观念。它来自哪里？关于我们的宇宙，它传递给我们什么信息？真的存在各种无限吗？无限之物可以不断往下分吗？但在无限所处之处，事物又是不可能产生的。各种各样奇怪的悖论和幻想都展现出无限宇宙的特征。如果我们的宇宙是无限的，那么此时此刻，在宇宙中的某些地方，肯定有无限个一模一样的你正在阅读着现在这句相同的话。 现在，无限已成为前沿研究的宠儿，它是物理学家、宇宙学家、数学家们判断自己理论准确度的衡量标尺。从芝诺飞矢不动悖论到弦理论，剑桥大学教授约翰·巴罗带领我们对这些最难以捉摸的理论进行了一次观光之旅，从“无限”是如何形成，到它将会在人类智慧的前端向何处发展，书中还描述了我们对自己存在于充满无限可能世界的诸多感觉。作者化繁为简地从娱乐性出发...(展开全部)

简介：星罗班穿越了明月又失忆

在浩瀚无垠的宇宙之中，人类不过是一颗微小的尘埃。 现在，这粒尘埃将银河统一，向着更远的未来行进。 黑暗纪元即将到来，人类是就此陨落，还是在无数人的鲜血之中踏出一条属于自己的荣光之路。 宇宙只是一场舞台剧，所有人都是演员。 在这场生死之战中，谁又能笑到最后？ 飞卢小说网提醒您：本小说及人物纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，切勿模仿。

以往大多数人权概念依赖形而上学或神学的假设，这实际上破坏了人权。因而，本书设想了另一种选择：人权可以由普通民众创造，在本土发育并被其适用的群体接纳。作者旗帜鲜明地提出应把人权看作社会建构的产物，由此铺筑从乌托邦到人类解放的“人权之道”：其一，通过开掘现实理论资源（包括文化资源和神经生物学资源），将人权的建构视为一个学习过程；其二，在具有自我批判能力的共同体（也可以是民族国家）之内哺育“坚定而自信”的个体，并创造条件使二者互哺；其三，进行“互惠主义和利他主义”的情感教育，并鼓励采取积极的“剧作者”立场。

以往大多数人权概念依赖形而上学或神学的假设，这实际上破坏了人权。因而，本书设想了另一种选择：人权可以由普通民众创造，在本土发育并被其适用的群体接纳。作者旗帜鲜明地提出应把人权看作社会建构的产物，由此铺筑从乌托邦到人类解放的“人权之道”：其一，通过开掘现实理论资源（包括文化资源和神经生物学资源），将人权的建构视为一个学习过程；其二，在具有自我批判能力的共同体（也可以是民族国家）之内哺育“坚定而自信”的个体，并创造条件使二者互哺；其三，进行“互惠主义和利他主义”的情感教育，并鼓励采取积极的“剧作者”立场。

简介：剧透不是好孩子。想知道快进来看！