In Teacher Man Frank turns his attention to the subject that he most often talks about in his lectures---teaching: why it’s so important, why it’s so undervalued. He describes his own coming of age, as a teacher, a storyteller and, ultimately, a writer. He is alternately humble and mischievous, down-trodden and rebellious. He instinctively identifies with the underdog; his sympathies lie more with students than administrators. It takes him almost fifty years to find his voice in the classroom, but what’s clear in the thrilling pages of Teacher Man is that from the beginning he seized and held his students’ attention by telling them memorable stories. 《教书匠》中专门讨论学生请假条的一章,其情节略述如下： 一天早晨，“教书匠”麦考特上课，学生Mikey递过来一张请假条（Excuse Note），上书： 亲爱的麦考特先生：Mikey的外婆，也就是我妈，今年80岁了。由于咖啡喝多了，从楼梯上掉了下来，所以我得把Mikey留在家，照顾他祖母，还有他妹妹，我自己得去码头那里的咖啡店上班。Mikey妈妈Imelda Dolan敬上。又及：他外婆没事。 麦考特亲眼看到这小子是用左手写的这请假条。因为这孩子天主教学校上学，嬷嬷们把他们的书法训练得太好，错了一个字都要挨训，要是左撇子，嬷嬷们恨不得直接送他们下地狱。所以这小子用左手冒充。 麦考特说，他收到的请假条很多是假的。他要是一一追究，那好，简直一天24小时都闲不下来。他把假条塞进抽屉，但是那时候，看到几十张参差不齐的假条，他突然醍醐灌顶。他说他以前不知道什么叫醍醐灌顶，现在明白了。他醍醐灌顶了什么呢？他说怎么学生你让他写个200字的作文，他们都牢骚满腹，仿佛要杀了他。而写起请假条来，文思泉涌，简直是美国高中写作的典范佳作，American high school writing at its best: raw, real, urgent, lucid, brief, lying.真该入选《美国假条大全》，或者《美国谎言录》，比如他所收集到的如下请假理由： • 我家炉子着火了，顺着墙纸烧，消防队员来忙了一夜，我们一宿没睡… • 我家厕所坏了，我儿子只好到同一条街我表妹上班处的酒吧上厕所，没想到那里厕所也坏了，所以老师，您可以想象，我儿子今天去上学多艰难。顺便说一句，麦夸特（原文如此）先生，酒吧里的人说认识你哥。 • 我儿子Arnold完成了您布置的作业，昨天乘坐地铁的时候，书包被地铁门夹住，车开走了，所以作业也没了。 • 他妹妹的狗把他的作业给吃了，但愿这该死的狗给噎死。 • 我们楼上有个男的昨晚在卫生间死了，水龙头没有关，我儿子的作业放在桌子上，被淹了。 • 她哥哥生她的气，把她的作文从窗子上扔了下去，结果她的作业就在Staten Island上空飞啊飞。这当然不好了，因为人们会无意中看到，产生错误印象，除非他们看到文章的结尾。 • 我儿子做好了你给的作业，而且在坐轮渡的时候还在检查，可是突然吹来一阵风，把他作业给吹跑了。 … 麦考特又来了一次醍醐灌顶。他把所有请假条拿出来，划掉姓名，然后发给全班。学生傻眼了，这是什么东西？麦考特说：是你们写的东西。请大家接着写，写这种假条，想怎么写怎么写。 学生如梦初醒，疯狂地写起来。平时一到下课，一眨眼就全不见了，这回好，拉都拉不走。 麦考特接着又说：你们这么能给自己找借口，你也给别人找找借口。比如亚当夏娃偷吃禁果，你给他们写个条子，交给上帝。你给逃避兵役的人写个条子。你给犹大写个条子。你给美国政客写个条子。 这些学生唰唰唰都写疯了。 正是士气昂扬的时候，校长和学监（相当于教育局长）来了，抽查学生正在做的写作练习。然后校长要麦考特下课后去找学监。麦考特说：又玩完了，等着炒鱿鱼吧。他忐忑不安地找到学监，学监说：太棒了！你这个教学太棒了。非常感谢！非常感谢！没准你能培养出几个一流的律师呢！不会找借口能当律师吗？ 麦考特哼着小调回到教室，然后得意地在教室里哼唱小调。他说他高兴，他得意。高兴的时候哼哼小调需要借口吗？不需要。

这是一部关注“教育设计”的纪录片，贴近观察最具代表性的教育设计案例，详尽拆解 “教学艺术”。同时深度对话“教学艺术家”群体，多角度激发行业内及全社会对于教育关系和教育方式的再思考。 　　第1集：留白的艺术 　　第2集：自由 　　第3集：感知 　　第4集：应时 　　第5集：安全感 　　第6集：锚定 　　第7集：礼物 　　第8集：我是谁 　　第9集：悦读 　　第10集：青春课 　　第11集：石头 　　第12集：人人皆可为师 　　第13集：师者 　　第14集：相与 　　第15集：省方 　　第16集：图南 　　第17集：让最优秀的人去做教育 　　第18集：教育的高度取决于“能见”度 　　第19集：教育可以被设计吗 　　第20集：教育可以更多元

民国时期，外地求学的酒坊传人吴皖忠接到一封电报，让他迅速赶回家中，见病危老母，回到家之后，他才发现这是父亲的一个阴谋，想让他和王家女子结婚，取得药酒“红粉佳人”的配方。“红粉佳人”佳酿重新出世也是吴皖忠自己的想法，但他不屑于此种亵渎爱情的行为，为此他离开家，到省城从小工做起，力图证明光明大道也能实现心中理想。就这样，在挫折和磨难当中，吴皖忠终于成功。日本人侵略中国，为了坚守民族的信念，为了家、国、天下，吴皖忠把“红粉佳人”美酒变毒药，让这些刽子手在幻梦中走向灭亡。

民国时期，外地求学的酒坊传人吴皖忠接到一封电报，让他迅速赶回家中，见病危老母，回到家之后，他才发现这是父亲的一个阴谋，想让他和王家女子结婚，取得药酒“红粉佳人”的配方。“红粉佳人”佳酿重新出世也是吴皖忠自己的想法，但他不屑于此种亵渎爱情的行为，为此他离开家，到省城从小工做起，力图证明光明大道也能实现心中理想。就这样，在挫折和磨难当中，吴皖忠终于成功。日本人侵略中国，为了坚守民族的信念，为了家、国、天下，吴皖忠把“红粉佳人”美酒变毒药，让这些刽子手在幻梦中走向灭亡。

民国时期，外地求学的酒坊传人吴皖忠接到一封电报，让他迅速赶回家中，见病危老母，回到家之后，他才发现这是父亲的一个阴谋，想让他和王家女子结婚，取得药酒“红粉佳人”的配方。“红粉佳人”佳酿重新出世也是吴皖忠自己的想法，但他不屑于此种亵渎爱情的行为，为此他离开家，到省城从小工做起，力图证明光明大道也能实现心中理想。就这样，在挫折和磨难当中，吴皖忠终于成功。日本人侵略中国，为了坚守民族的信念，为了家、国、天下，吴皖忠把“红粉佳人”美酒变毒药，让这些刽子手在幻梦中走向灭亡 。

秦无涯穿越武道世界成秦家嫡长子，因绝灵体质被嘲十四年。秦家老祖修血元魔功欲以他为祭品，他却用自创吸功大法反夺老祖功力，叛出秦家，以绝灵之体吸他人功力，走出一条魔道。

玛姬（莎拉·杰西卡·帕克 Sarah Jessica Parker 饰）是一名年轻的单身母亲，独自抚养着正在度过青春期的女儿夏娜（罗希·戴 Rosie Day 饰），为了拉近和女儿之间的关系，玛姬决定带着女儿前往托斯卡纳村庄度假。让玛姬没有想到的是，在那里，她邂逅了曾经的恋人卢卡（雷欧·波瓦 Raoul Bova 饰），此时的卢卡依旧单身，这让玛姬不禁想入非非。 　　因为十分想念远在纽约的男友，夏娜决定瞒着母亲前往纽约，恰巧卢卡年迈的母亲卡门（克劳迪娅·卡汀娜 Claudia Cardinale 饰）也有着自己的秘密计划，于是两个女人一拍即合，偷走了卢卡的车，踏上了旅途。得知这一切的玛姬和卢卡不得不紧追其后。

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二十年前，天下第一武道高手李长生遭遇背叛，其弟子勾结昔日仇人，残忍杀害李长生的儿子和儿媳。李长生本想大开杀戒为儿子报仇，但儿子死前嘱托自己照顾孙女李婉。李长生只能选择隐忍，改名李长安，自封修为，封山不出，独自抚养孙女长大。为了坚守约定，李长生在遭受侮辱之后也未还手，直到二十年之约一到，展开强悍的实力，横扫天下强者。

大武王朝，李云舟穿成黑道卧底捕快，觉醒杀敌爆功力面板，铁布衫、鹰爪功等武学无上限提升，肉身成圣破界灭魔，乱世中以妖魔为柴、武道为火登临绝颠。