德育特级教师林志超基于自己多年的班主任工作经验和学生成长的素养要求，从人格品质、行为习惯、卫生安全、节俭环保、情感能力、成长健康等6个方面，分30个主题，打造了30篇精品班会课教案。每篇教案，详细描述了班会课的教育背景、教育目标及课前准备所需，教育过程贴近教育实际，具有很强的可操作性和指导性。每篇教案后面，不但附有学生的真切体验与感悟，还有作者针对教学实践的反思与建议，对读者的学习借鉴提供切实指导。

德育特级教师林志超基于自己多年的班主任工作经验和学生成长的素养要求，从人格品质、行为习惯、卫生安全、节俭环保、情感能力、成长健康等6个方面，分30个主题，打造了30篇精品班会课教案。每篇教案，详细描述了班会课的教育背景、教育目标及课前准备所需，教育过程贴近教育实际，具有很强的可操作性和指导性。每篇教案后面，不但附有学生的真切体验与感悟，还有作者针对教学实践的反思与建议，对读者的学习借鉴提供切实指导。

本书按年级分为三个部分，每个部分10节班会课，内容涵盖了“提升适应能力”“人际交往”“学法指导”“生涯规划”“技能提升”“心理品质与价值观”六大核心主题。全书以高中生身心发展规律及学段特点为原点设计育人目标，为了实现育人目标精心设计主题活动，以教育学心理学相关原理为指导生成课程内容，以多样化的课堂组织形式和多元评价反馈来提升课堂实效。 例如《加油吧，海马体》利用考试脑科学相关理论引导学生如何提升储存记忆和调取记忆的能力；《你好，长颈鹿语言》展示非暴力沟通的魅力，让学生们通过体验不同的语言表达找到合理科学的沟通方式，优化学生的人际交往能力；《不畏愁云遮望眼》里一改传统的“灌鸡汤”方式引导学生不畏挫折，而是通过“LEAD”法引导学生更加理性科学地看待成长中的挫折，通过一系列科学的方法解决问题。

知名班主任刘令军与团队成员着眼于小学生的习惯培养，从“培养规则意识，学会做事”“培养公众意识，学会交往”“培养时代意识，学会图强”三个方面，分享了36堂经过反复验证的、体系完整的、价值塑造螺旋式上升的班会课教案，方便一线班主任拿来就能用，用之有效。本班会课程的实施目标是，用遵守规则、文明有礼、主动做事、友善待人、与人合作、自信自强的德育内容，向学生进行输入，进行价值塑造，学生在形成价值观之后，输出有规矩、有素养、有能力、有理想的外显行为。

知名班主任刘令军与团队成员着眼于小学生的习惯培养，从“培养规则意识，学会做事”“培养公众意识，学会交往”“培养时代意识，学会图强”三个方面，分享了36堂经过反复验证的、体系完整的、价值塑造螺旋式上升的班会课教案，方便一线班主任拿来就能用，用之有效。本班会课程的实施目标是，用遵守规则、文明有礼、主动做事、友善待人、与人合作、自信自强的德育内容，向学生进行输入，进行价值塑造，学生在形成价值观之后，输出有规矩、有素养、有能力、有理想的外显行为。

《身为教师:一个特级教师的反思》精选了特级教师王木春的60余篇反思性文章，记述了一位普通教师20年教育人生中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，以及他对自身教学、对教师职业的深刻反思和透彻感悟。《身为教师:一个特级教师的反思》是一位特级教师的专业成长之旅，更是一位中国教师的心灵修炼之旅。

简介：国际杀手赵淑怡接受到来自亲生女儿的求救电话，在母爱光环的影响下化作特级教师决定好好惩戒这群小坏蛋。为女儿讨回公道

简介：国际杀手赵淑怡接受到来自亲生女儿的求救电话，在母爱光环的影响下化作特级教师决定好好惩戒这群小坏蛋。为女儿讨回公道

种子课，给“种子”以生长的力量…… 如何让学生喜欢数学？ 如何有效地支持学生的数学学习困难？ 如何教学才能让学生的数学思维生根发芽？ 个性特级教师俞正强近三十年思行积淀力作 从求新、求异， 回归数学教育之根

本书收录了作者从教以来的教育随笔60多篇，既有对课堂精微的省察，也有对日常工作里的人性细节深情的叙写，还有诸多教学之余的生活游历以及人生的感悟。教育、人生、读书、课堂等等话题，作者一任天真，信手拈来，篇篇是“走心”的佳构。本书既可作为教师休闲读物，也可帮助教师提升写作水平和教育素养。