第二次世界大战结束前后,美国总统特使赫尔利和马歇尔曾先后来华调处国共矛盾。他们的使命对中国历史进程、中美两国的关系乃至远东国际关系均产生了重要影响。该书以考察美国调处国共矛盾的全过程为宗旨，认为调处国共矛盾是美国政府在历史发展的重要时刻 , 从维护美蒋战略关系的稳定出发而作出的重要选择 , 它服从于美国对战后远东的整个战略规划 , 是实现美国在华目标乃至远东目标的一个“关键步骤 ”。

第二次世界大战结束前后,美国总统特使赫尔利和马歇尔曾先后来华调处国共矛盾。他们的使命对中国历史进程、中美两国的关系乃至远东国际关系均产生了重要影响。该书以考察美国调处国共矛盾的全过程为宗旨，认为调处国共矛盾是美国政府在历史发展的重要时刻 , 从维护美蒋战略关系的稳定出发而作出的重要选择 , 它服从于美国对战后远东的整个战略规划 , 是实现美国在华目标乃至远东目标的一个“关键步骤 ”。

第二次世界大战结束前后,美国总统特使赫尔利和马歇尔曾先后来华调处国共矛盾。他们的使命对中国历史进程、中美两国的关系乃至远东国际关系均产生了重要影响。该书以考察美国调处国共矛盾的全过程为宗旨，认为调处国共矛盾是美国政府在历史发展的重要时刻 , 从维护美蒋战略关系的稳定出发而作出的重要选择 , 它服从于美国对战后远东的整个战略规划 , 是实现美国在华目标乃至远东目标的一个“关键步骤 ”。

《从赫尔利到马歇尔:美国调处国共矛盾始末》内容简介：2009年是中美关系正常化三十周年，有很多纪念活动，其中有一部分是关于中美关系历史研究的学术活动。在这样的年份里回溯上个世纪四十年代中美关系历史中一段往事——美国调处国共内战，固然是因为这个事件在当时产生了重大的影响，包括影响了第二次世界大战后中国的历史命运和很长一个时期中美关系的前景。就算是中美关系正常化三十年后的今天，仍然可以感受到这段历史的影响。毕竟，台湾问题还没有最终解决，中国还没有实现国家完全的统一。台湾问题延续到今天，一个关键的国际因素是1950年美国的军事介入，直到今天美国仍然不肯停止干涉中国政府解决台湾问题，即在实质上阻挠中国实现国家的完全统一。在台湾、西藏等问题上的干涉与反干涉的斗争，贯穿于中华人民共和国与美国关系之始终，在两国关系正常化迄今三十年并未停止，未来也还会继续下去。因此...(展开全部)

本书是“外国观察者眼中的中共抗战：美军观察组延安机密档案”系列丛书之一。赫尔利，1944年9月作为美国总统罗斯福的特使出访中国，11月接替高斯出任美国驻华大使，直至1945年11月27日辞去大使之职。在赫尔利出使中国的一年多时间里，他直接参与了史迪威事件、国共和谈、重庆谈判等一系列重大政治外交事件。 本辑收录的内容来自于俄克拉荷马州立大学比瑟尔图书馆和美国国家档案馆馆藏资料。前者非常完整地保留了赫尔利职业生涯内的各类私人文书和公务档案，有关他出使中国的文献尤为丰富。其中，赫尔利与*、周恩来、蒋介石、宋子文、罗斯福、杜鲁门等重要人物之间的往来函电，少见于其他已公布的政府档案和私人文件，因此格外珍贵；后者所藏文件虽大部分内容均已解密，或者有些文件曾被部分、甚或全文刊载过，但仍有相当重要的报告、函电未曾公诸于世，更为重要的是，原始档案的史料价值是文字录入稿...(展开全部)

马歇尔是美国迄今仅有过的三名陆军五星上将之一、在第二次世界大战中任美国最高军事首脑，对建立国际反法西斯统一战线、打败德、意、日军事同盟.夺取第二次世界大战的胜利起了重大作用。本书作者用生动的语言记述了马歇尔的一生，详细介绍了美国政府在二次 大战至朝鲜战争前后的一些重大决策过程。

乔治•S•莫里森（George S. Morrison），美国最著名的幼儿教育学者，北得克萨斯大学幼儿教育学教授，研究领域包括：学前儿童课程再设计、混合式学习、幼儿教师的专业发展、幼儿教育课程开发、早期识字和阅读，以及跨文化民族的儿童早期教育计划等。曾著有《当代儿童早期教育》（第十一版）、《儿童早期教育基础》（第五版）和《美国教学》（第五版）等书。曾获得宾夕法尼亚州教育部颁发的杰出学术服务奖、佛罗里达国际大学颁发的优秀教学服务奖等。 莫里森教授的课程和项目主要聚焦于儿童学前教育的发展前景、儿童早期教育者的角色转换、当代儿童学前教育改革的影响等方面。他也曾在中国大陆和台湾地区就儿童学前教育的广泛问题进行巡回讲座。

乔治•S•莫里森（George S. Morrison），美国最著名的幼儿教育学者，北得克萨斯大学幼儿教育学教授，研究领域包括：学前儿童课程再设计、混合式学习、幼儿教师的专业发展、幼儿教育课程开发、早期识字和阅读，以及跨文化民族的儿童早期教育计划等。曾著有《当代儿童早期教育》（第十一版）、《儿童早期教育基础》（第五版）和《美国教学》（第五版）等书。曾获得宾夕法尼亚州教育部颁发的杰出学术服务奖、佛罗里达国际大学颁发的优秀教学服务奖等。 莫里森教授的课程和项目主要聚焦于儿童学前教育的发展前景、儿童早期教育者的角色转换、当代儿童学前教育改革的影响等方面。他也曾在中国大陆和台湾地区就儿童学前教育的广泛问题进行巡回讲座。

乔治-马歇尔是美国军事家、政治家、外交家，陆军五星上将。他从1939年至1945年担任美国陆军参谋长，总揽人事和后勤事务，是协助美国总统罗斯福指挥第二次世界大战的重要军事领导人。“二战”结束后，他历任美国国务卿、美国国防部长，是美国近现代史上具有重要影响的人物之一。《乔治-马歇尔》为哈珀-柯林斯出版集团2014年版中译本。这本传记追寻马歇尔的人生轨迹，描述了他平实、复杂而又光荣的一生。传记翔实而生动的大量史料，涵盖了他在西部宾夕法尼亚州的童年岁月，在弗吉尼亚军校的受训经历，在第二次世界大战期间和战后所发挥的作用，直到1959年以78岁高龄谢世为止。传记特别引人注目之处，是它较客观地评介了马歇尔在第二次世界大战期间赢得的胜利和遭到的失败，以及他在“冷战”初期的所作所为，其中包括他提出的影响深远的“马歇尔计划”。传记还较为详尽地披露了“二战”期间美英两国...(展开全部)