本书是国内第一本全面系统地介绍该学派的著作。作者历多年研究，颇有心得，既述且论，文采斐然，读来引人入胜。

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余光中先生毕生从事文学研究工作，在包括香港中文大学在内的国内外多所大学中任主任、文学院长等职，在文艺评论和教育等方面成就卓著，对中国当代文学发展和中西文学的融合探索层面上作出了重要贡献。 翻开这本书，你可以看到如下内容：想了解文学，面对古今中外名著却无处下手？ 为什么很想写诗写文章，却提笔就怕？ 为什么看了很多好书，却学不到半点写作技巧？ 为什么知道叶芝、狄金森的作品好，却不知道好在哪里？为什么老舍的《骆驼祥子》不是第一流的作品？ 如何欣赏朱自清散文的好与坏？…… 随余光中走进广阔的文学世界，听大师讲大师的故事，解析中外文学经典作品，了解中外作家的创作生平和作品特点，从点及面，以管窥豹，为青年读者揭开文学阅读、欣赏和写作的秘密，是文学爱好者、创作者和翻译者的进阶书。

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本书是吉忠兰老师十多年阅读教学实践的经验总结，书稿中记录了教师在课堂进行三十多本国内外优秀的儿童文学作品的阅读教学案例，从自然、自我、亲情、战争、生命等话题展开论述，呈现了教师如何由陌生到了解再到积极推广儿童整本书阅读的教学过程。

《阅读摄影》是一部呈现郭力昕这十五年间关心当代摄影实践与发展的相对完整的批评性思考的轨迹记录。本书由三个单元构成，分别是“写摄影议题”、“写摄影家”以及“写摄影书”。此外，还收入作者访谈英国视觉文化评论家约翰·伯杰的文字为附录。这三个部分的构成，正好对应了摄影赖以生存与发展的三个重要的基本面向。《阅读摄影》从这三个角度来结构本书作者对于当代摄影实践的持续思考，可说是精准地把握到了作者对于当代摄影文化实践的深刻观察、精辟理解及其书写工作的重要意义。

《阅读摄影》是一部呈现郭力昕这十五年间关心当代摄影实践与发展的相对完整的批评性思考的轨迹记录。本书由三个单元构成，分别是“写摄影议题”、“写摄影家”以及“写摄影书”。此外，还收入作者访谈英国视觉文化评论家约翰·伯杰的文字为附录。这三个部分的构成，正好对应了摄影赖以生存与发展的三个重要的基本面向。《阅读摄影》从这三个角度来结构本书作者对于当代摄影实践的持续思考，可说是精准地把握到了作者对于当代摄影文化实践的深刻观察、精辟理解及其书写工作的重要意义。

把读书变成一种生活方式。阅读，一种后天可以习得的行为和习惯。培养成长型思维，把自己的大脑塑造成“读书的大脑”。 本书从每个人都能养成“读书体质”；扫清阅读障碍，分别从阅读环境创造、选书技巧、阅读方式等层面分析；解决速读、听书、重读、朗读、笔读等阅读时的一些小问题；分享5种基础读后输出方式，并且对整体输出效率和收益做了分析；讲述阅读的底层逻辑。书中有工具和方法，升华你的阅读体验。

《从小读到大》，是尹建莉继《好妈妈胜过好老师》这一启发和震撼了千万家长育儿观的代表作后的又一力作。本书详细而系统地为读者介绍孩子的阅读养育，列举了家长关注度较高的100多个问题，为家长和孩子解答如何爱上阅读、读什么、怎么读，如何识字、如何学习拼音、如何学习古诗词、如何写作等，并为孩子推荐了阅读书单，为家长推荐了教育经典读物。 ’ 读者关心的“得阅读者得语文，得语文者得高考”、从学前教育到小学、初中、高中，每个精神成长关键期会遇到的许多现实问题，都能从本书中找到指导性答案。 作者从阅读出发，总结了近200条教育语录，内容包括自由和自觉、信任和尊重、教育误区等，这些教育观是理解亲子阅读、做好育儿教育的思想基础。

“阅读是父母给孩子的*宝物” “让孩子爱上阅读，教育就成功了一半” “语文是各科的底蕴，阅读是语文的精髓”…… 继《好妈妈胜过好老师》震撼中国教育界，促进人们对阅读的认识后，尹建莉*力作《从“小”读到“大”》详细而系统为读者讲述孩子的阅读养育，从100多个案例中，为家长解答如何让孩子爱上阅读、读什么、怎么读，如何识字、如何学习拼音、如何学习古诗词、如何写作，等等，并为孩子推荐阅读书单，为家长推荐教育经典读物。 读者们关心的“得阅读者得语文，得语文者得高考”、从幼儿到小学、初中、高中等精神成长的关键期等现实问题，都能从本书中找到指导性答案。 作者亦从阅读出发，总结近200条教育语录，内容包括“亲子教育”“自由和自觉”“信任和尊重”“教育误区”等，这些教育观是理解阅读、做好阅读教育的思想基础。 本书书名由知名作家、阅读推广人 白岩松 取名，书名有多重意义...(展开全部)