特级教师莫国夫基于自身的成长历程和从事教师培训的经验与教育观察，从坚守教育的常识、研究课堂的逻辑、相信思维的力量、养成读写的习惯、拥有成长的自觉五个方面，剖析了一线教师成长为优秀教师、走向卓越所必须具备的专业发展素养，厘清了优秀教师的成长逻辑。这是—本写给所有不甘于平凡、正在努力上进的老师的书，有助于一线教师坚定教育勇气，明晰专业发展的路径,重建自身的精神宇宙，规避误区少走弯路，激活成长自觉快速成长。

《从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南，一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷，检验哪些策略能有效执行，以便教师及时调整教学方式。教师每天只需花几分钟的时间，就能获得新进步、新收获。不管你是刚入门的新教师还是经验丰富的老教师，此书都将是一本非常实用、可读性极强的教学指南。它将在你的教学生涯中给予你高效的指导。

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《优秀教师的自我修养》择取教育名家陶行知的经典之作，从“教师”视角出发，精选陶行知先生关于教师职业认知、教师教学问题与方法、教师自我修养等方面的文章。本书凝聚了陶行知先生对教育、教师及实际教学工作的认识和感悟，是一本可指导教师提升职业素养与个人修为的“答案之书”。

特级教师李志欣以教师成长为思考原点，结合自己从普通教师成长为特级教师、从农村薄弱学校走进首都名校的切身经历，从如何缩短新手期、快速提高教学能力、保持融洽的师生关系、与学生家长合作、突破成长瓶颈、提高教科研能力、处理好同事关系、走上名师之路等方面分享了自己近30年专业发展的经验与成长建议，描述了教师专业发展的成长地图，为青年教师快速发展指明了有效路径、提供了有益借鉴。

特级教师李志欣以教师成长为思考原点，结合自己从普通教师成长为特级教师、从农村薄弱学校走进首都名校的切身经历，从如何缩短新手期、快速提高教学能力、保持融洽的师生关系、与学生家长合作、突破成长瓶颈、提高教科研能力、处理好同事关系、走上名师之路等方面分享了自己近30年专业发展的经验与成长建议，描述了教师专业发展的成长地图，为青年教师快速发展指明了有效路径、提供了有益借鉴。

教师是针对人类心灵展开的工作。具备良好的心理素质，是教师专业发展的必备条件。本书从8个方面，围绕教师应当修炼的心理素质进行了深入浅出的论述，既为教师修炼心理素质提供了范本，又提出发人深省的课题，值得教师们细细研读。

教师是针对人类心灵展开的工作。具备良好的心理素质，是教师专业发展的必备条件。本书从8个方面，围绕教师应当修炼的心理素质进行了深入浅出的论述，既为教师修炼心理素质提供了范本，又提出发人深省的课题，值得教师们细细研读。

阅读《给教师的101条建议(白金版)》不亚于进行一次全面的教师职业培训。《给教师的101条建议(白金版)》所提示的101条建议来自于美国最好的教育行业培训项目之一——FIRST教师培训体系在全国十余年所积累的培训经验。路易斯安那州通过本培训体系成功地在一年内将教师流失率降低了43%，创造了令人称奇的行业纪录。 这些建议给所有的新、老教师及时提供了他们迫切需要也本该得到的帮助和培训：为“教”和“学”提供即时而有效的指导；为新教师提供各种实用的教学技巧；为老教师提供有益的指导方法和案例；为任何有意于自身提高的老师提供最实用有效的技巧策略。这些建议能在改善学生与老师的关系上产生迅速而有效的效果，使教学效果“立竿见影”。

本书记录了语文高级教师钟杰成长历程中，母亲对其方方面面的影响。不同于一般的个人自传性质的繁冗叙事，带给读者的除了100个生动、鲜活的成长故事，更有故事背后做人的道理，更为重要的是，对做教师后的为师之道也有启发和引导。阅读此书，定会引起广大教师朋友的共鸣。