《传播与社会影响》是加布里埃尔·塔尔德（1843-1904）的选集。塔尔德与孔德、迪尔凯姆齐名是19世纪法国社会学的创始人之一。 本书译自英文版，编选者是当代著名社会学家特里·N·克拉克教授，他执教于芝加哥大学，现任国际社会学会主席。克拉克精心撰写的长篇绪论分10个方面论述塔尔德的成就，系统而详尽地论述了塔尔德的理论框架、核心思想、杰出成就、与迪尔凯姆论战的是是非非，相当于一部塔尔德评传。 其余9章17节涵盖了塔尔德思想的各个方面，社会学、社会心理学、刑法学、犯罪心理学、统计学、传播学界的研究者都可以从中“各取所需”。塔尔德对公众与群众、公众舆论与大众传播的论述至今犹如洪钟巨响，具有振聋发聩的震撼力量。

塔尔德(Gabriel Tarde，1843-1904）是西方社会知名的心理学家、统计学家和犯罪学家，他从哲学的角度分析刑法在西方刑法学界独树一帜。 塔尔德1843年3月12日出生于法国多尔多涅（Dordorgne）省的萨尔拉（Sarlat），就学于一天主教学校，在那里学习的哲学和古典文学为其后来的研究方向奠定了基础，后来，塔尔德到巴黎学习法律，1869年他在家乡开始了其地方法官的生涯，直到1894年回到巴黎被任命为司法部统计局局长，1900年塔尔德担任了法兰西学院教授，成为了一名政治学教授，1904年塔尔德法官逝世于巴黎。 作为一名心理学家和哲学家，塔尔德在当法官期内对其审理的刑事案件中所反映的社会问题很感兴趣，1880年他在《哲学杂志》上写出了一系列批判龙勃罗梭（Lombroso）理论的文章，令人信服地批判了龙勃罗梭的天生犯罪论。 塔尔德在其第一...(展开全部)

《态度改变与社会影响》系统地总结了心理学在态度形成和改变方面的研究理论和实践，从而帮助读者理解你是如何影响他人，反过来又是如何被他人和其他系统性力量所影响的。本书包括了社会影响的所有内容： 说服，顺从，从众，认知失调和自我归因，条件反射，社会学习， 态度与行为的关系，态度的卷入，偏见，非言语沟通，甚至阈下影响。如第一作者津巴多教授所言，当你真正读懂这本书，并在日常生活中加以运用时，那么你在改变他人或者社会时可能变得更加有影响力；另外当你遇到一些负面的从众、屈服和服从压力（比如传销或邪教宣传）时，应用书中的知识能帮助你更好地抵制这些压力。

《态度改变与社会影响》系统地总结了心理学在态度形成和改变方面的研究理论和实践，从而帮助读者理解你是如何影响他人，反过来又是如何被他人和其他系统性力量所影响的。本书包括了社会影响的所有内容： 说服，顺从，从众，认知失调和自我归因，条件反射，社会学习， 态度与行为的关系，态度的卷入，偏见，非言语沟通，甚至阈下影响。如第一作者津巴多教授所言，当你真正读懂这本书，并在日常生活中加以运用时，那么你在改变他人或者社会时可能变得更加有影响力；另外当你遇到一些负面的从众、屈服和服从压力（比如传销或邪教宣传）时，应用书中的知识能帮助你更好地抵制这些压力。

《中国隐士(身份建构与社会影响)》从追问中国隐士的身份合法性入手，运用知识考古学和解释学等社会学理论与视角，通过对记录隐士形象的传记文本的综合分析，系统地澄清了中国隐士的身份建构机制，并在发掘隐士身份建构机制的过程中，全面呈现隐士自身实践角色规范所表现出来的人生准则与价值取向，以及不同社会群体接受隐士、认同隐逸的心理倾向，在此基础上深入探讨了中国隐士具有的独特社会功能，由此从总体上透视出中国隐士承载的价值观念，以及社会大众接受隐士和隐逸所蕴含的社会思想。 《中国隐士(身份建构与社会影响)》由胡翼鹏所著。

《中国隐士(身份建构与社会影响)》从追问中国隐士的身份合法性入手，运用知识考古学和解释学等社会学理论与视角，通过对记录隐士形象的传记文本的综合分析，系统地澄清了中国隐士的身份建构机制，并在发掘隐士身份建构机制的过程中，全面呈现隐士自身实践角色规范所表现出来的人生准则与价值取向，以及不同社会群体接受隐士、认同隐逸的心理倾向，在此基础上深入探讨了中国隐士具有的独特社会功能，由此从总体上透视出中国隐士承载的价值观念，以及社会大众接受隐士和隐逸所蕴含的社会思想。 《中国隐士(身份建构与社会影响)》由胡翼鹏所著。

《电话的社会影响》是一本论文集，涉及众多的研究领域。它涵盖了电话在历史、文学、城市发展中的各个不同角色。提示了电话与女性、地理学、时间的使用以及语言之间的各种关系。《电话的社会影响》洪了科学爱历史学家、技术专家以及新闻工作者们的研究和真知灼见，这部文集的面世是评价电话技术对社会影响的第一次集体性学术行为。

《电话的社会影响》是一本论文集，涉及众多的研究领域。它涵盖了电话在历史、文学、城市发展中的各个不同角色。提示了电话与女性、地理学、时间的使用以及语言之间的各种关系。《电话的社会影响》洪了科学爱历史学家、技术专家以及新闻工作者们的研究和真知灼见，这部文集的面世是评价电话技术对社会影响的第一次集体性学术行为。