《传播法:自由限制与现代媒介(第4版)》不但比较全面地介绍了美国的传媒法体系，而且以美国教科书特有的“友好界面”（指教材编写者以学生为本，重视理论阐述的深入浅出，达到了学理性与可读性与易读性的交融）阐述了其要义。从中可以看出，美国的由宪法《第一修正案》统领的传媒法体系阶位分明、构成完整，涉及宪法、行政法、民商法、刑法等众多领域，体现了当代大众传媒的无孔不入的社会渗透力以及随之产生的各种复杂的法律纠葛，为我们建构自己的传媒法律体系提供了丰富的理论启示和实际参照。 《传播法:自由限制与现代媒介(第4版)》介绍的是直接规范传播活动、决定传播内容和表达渠道的法律。《传播法:自由限制与现代媒介(第4版)》的焦点在于当代法律原则在实践中的运用，此外也讨论了历史、道德、社会习俗和法律哲学。《传播法:自由限制与现代媒介(第4版)》主要是为有志于成为电视新闻主持人、体...(展开全部)

本书将我国宪法、民商法、行政法等各法律部门有关新闻传播活动的法律规范和政策加以集纳并予以体系化，论证了中国特色的“公民有自由、媒体归国家”的新闻体制以及新闻工作者的权利和义务，并涉及维护国家安全和社会秩序、信息公开和特殊信息发布以及新闻与司法、“新闻侵权”、新闻行业管理、著作权、新闻产业和涉外新闻活动等诸多方面，引用我国宪法、法律、行政法规、部门规章及其他规范性文件以及国际公约、条约等共约300件。 本书自*一版问世以来，即成为新闻传播法教学的**教材。新版增补了自2013年第四版出版至2016年3月我国法制建设发展涉及新闻传播的内容，主要有三个方面：*一，我国进入移动互联网时代，媒体融合不断深入，极大影响了新闻传播的格局，在净化网络空间、人格权和著作权保护、行政管理等各方面提出了许多新问题，国家调整了主管机关职能分工，出台了一系列新的法条、司法解释...(展开全部)

新闻传播法教程，ISBN：9787300039664，作者：魏永征著

传播法对于大多数中国读者应当还是一个比较陌生的概念，但从目前的情势来看，不久的将来传播法必将成为我国立法的重点。本书是一部面向美国大学里新闻传播专业学生的经典教材。其作者John D.Zelezny是美国的一位资深律师、传播法学者。本书在有体系地介绍美国传播法的构成及其演变历史的基础上，就相关的公共安全、名誉和个人隐私等问题加以分析，其中重点论及媒介与公正体系、知识产权（包括版权贸易）和媒介伦理，并对政府演讲、商业演讲、广播和网络等媒体所涉及到的法律问题分别做出分析。美国的传播法教程多以案例为讲述主线，本书的一个突出优点在于体系严密、陈述严谨、条理清晰、富有实践的指导意义，相信对中国的媒介法律行为有一定的借鉴意义。本书的读者对象是新闻与传播专业的师生、媒体研究人员和法律专业师生、媒介做从业人员，以及对媒介行为感兴趣的广大读者。

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 　　新闻传播与国家的政治、经济以及公民的权利义务等有密切关系，新闻传播法是调整新闻传播活动中各种社会关系，保障新闻传播活动中的社会公共利益和公民、法人的有关合法权益的法律规范的依据和保证。 　　本书论述了国家法律法规中对于新闻传播事业做出规定的有关条款以及规范新闻传播活动和新闻媒介的专门性的行政法规和规章，力求体系化地介绍和诠释我国现行的新闻传播法。内容翔实，案例经典实用。

本书收录了美国历年来具有代表性的传播法判例，包括相当数量的反映了技术是如何影响媒介法的最新判例。这些判例按照美国宪法第一修正案、对公共安全的威胁、名誉损害、个人隐私侵犯、对场所和信息的接触权、媒体与司法体系、知识产权、广播经营许可、电子媒介内容、淫秽与下流内容、商业言论等领域加以归类。 本书旨在帮助传播学专业的学生熟悉和了解传播法的实际应用，适用于大学的传播法和新闻法课程，也可供相关领域的专家和专业人十参考。

本书自第一版问世以来，即成为新闻传播法教学的权威教材。此次修订，在第二版确定的基本框架和论点的基础上，根据我国法制建设和新闻传播业发展的实际情况，以及国家新的法规政策精神，增补了有关法律、法规、规章，删除了某些失效的规定，替换了一些陈旧的个案，比较准确和全面地反映了我国传播法制的发展现状，不啻为新闻专业师生和新闻工作者的有益参考。

本书是从学术和实务的角度来探讨组织传播领域的。它共分四大部分：第一、二部分介绍古典与现代组织传播学派的研究取向；第三部分记述自组织产生以来就一直发生着的事情；第四部分阐述当代组织传播的方法和过程。每一章后都附有《学术聚焦》和《个案研究》，前者介绍组织传播理论研究的最新发展动态，后者则是与本章理论相关实务的个案描述，以便读者检验自己理论学习的成效。

电台、电视、印刷、照相、电影——雷蒙德·威廉斯在20世纪60年代对这些传播形式所做的引人入胜的研究，时至今日仍然意义非凡。现实是首要的，对现实的传达是次要的，此种观念已经无法站得住脚——如果我们认为先有生活，然后才有对它的描述，那我们就菲薄了艺术与知识。雷蒙德·威廉斯认为，传播是现实不断形成和改变的主要方式。本书即他对现代传播手段与体系的精彩阐释。