由尼尔-伯格曼导演和编剧。影片背景设置在1960年的以色列，讲述一位奇迹般地忽然停止了生长发育的男孩的故事。新生代力量正在成长：争强好胜的一代，他们在没有经历另一场大屠杀的环境中成长。而他的内心寻求精致、艺术，但这些是他在家中无法发现的。在三年间他没有长高一英尺，直到他意识到自己应该部分为此时负责时，他踏上了危险的内心之旅：去跨越童年和少年时期之间划分的边界。

由尼尔-伯格曼导演和编剧。影片背景设置在1960年的以色列，讲述一位奇迹般地忽然停止了生长发育的男孩的故事。新生代力量正在成长：争强好胜的一代，他们在没有经历另一场大屠杀的环境中成长。而他的内心寻求精致、艺术，但这些是他在家中无法发现的。在三年间他没有长高一英尺，直到他意识到自己应该部分为此时负责时，他踏上了危险的内心之旅：去跨越童年和少年时期之间划分的边界。

『綴方教室』（つづりかたきょうしつ）は、1930年代に、鈴木三重吉の影響下で教育運動として盛んになりつつあった生活綴方運動の中で、東京・下町の小学校教師、大木顕一郎の指導・編集・解説で出版された当時、本田小学校4年の豊田正子の26篇の「綴方」（雑誌『赤い鳥』掲載）を収め、1937年に出版された本の題名。 　　現在の岩波文庫版（山住正巳編、1995年、ISBN 4-00-332001-8）には、続編『続綴方教室』『粘土のお面』に収録された文章も10編合わせて収録されている。 　　出版されるや否や、当時の大衆の生活を素直な子供らしい視点で描いたことが話題になり、大ベストセラーとなる。戦後にも無着成恭らの「綴り方教育」に多大な影響を与えた。 　　翌1938年3月6日から3月20日まで新築地劇団が舞台化し、8月には東宝で山本嘉次郎監督によって映画化されて評判になった。

主要通过蓝猫的表演，来向小朋友们展示写作文的一些方法，很生动活泼的举出并陈述了写作文的一些方法和例子，其中主要以述说的方式并兼顾蓝猫的生动表演而让小朋友们获取知。

主要通过蓝猫的表演，来向小朋友们展示写作文的一些方法，很生动活泼的举出并陈述了写作文的一些方法和例子，其中主要以述说的方式并兼顾蓝猫的生动表演而让小朋友们获取知。

在一所小学里，顽皮的马小花在刻板的教育制度下显得有些另类。为了教好她写作文，马老师煞费苦心，但不仅收效甚微，师生关系也陷入僵局。马老师的自我反省使他认识到现行教育思路的缺陷和自己的教育方法的不足。于是上演了一场师生互助、互救和共同成长的故事。