简介：画渣.扎滴成长路线

简介：没什么好说的，就是日常摸鱼以及爆肝的作品

简介：随意发一些临摹日常，没有画好的不要喷太狠了，会听取建议哒。

简介：动漫画集，当然我知道可能热度非常少，但是，希望各位伙伴们能见证我的成长！！耶比！！！（封面只是单个的，不管文章什么事情，当然，我是一名14级曲子打蓝V的音游人！！！）

一本给绘画爱好者的临摹教程 凡·高博物馆官方授权 用凡· 高8幅经典画作、拆解336个步骤，巨细无遗地帮助你绘出原汁原味的凡· 高画作。 —————— 【编辑推荐】 ◆ 凡·高博物馆倾情授权，由来自美国的艺术家与插画师悉心讲绘，保持了原作的绘制水准，为读者带来凡·高原汁原味的绘画体验。 ◆ 收录了凡·高8幅经典作品及其高清参考线稿。8幅作品由易至难，分别为《盛开的杏花》《鸢尾花》《乌鸦群飞的麦田》《圣保罗医院的花园》《向日葵》《阿斯涅尔的一家餐厅外》《房间》《圣玛丽拉莫尔海滩的渔船》。 ◆ “保姆级教程”的绘画技法书。来自美国的艺术家与插画师将8幅作品的绘画过程拆解成了336个步骤，以详尽的分步指导，帮助你解决如何绘制出凡·高原汁原味画作的难题。对于绘画所使用的颜料、笔刷、画布等材料，书中也有着详细和专业的介绍。读者可以尽情发挥自己的奇思妙想，模仿...(展开全部)

本书为2007年湖南美术出版社出版的《从创作到临摹》的修订本，在原版的基础上，本次修订的内容如下：历代作品做了重新选目，较原版有若干出入（原为57种，筛选至49种）；临作图版做了大量替换；文字内容亦有修订。这些修改均展现了作者近十年来新的探索成果。

对一个学书者而言，经历了大量以肖似为尚的临摹之后，便已具备了一定的传统功底和创作能力。这时，学习的重点应当从手的提高转移到心的升华，着力于建立自己的价值判断和意义追求；进而，根据这种价值判断和意义追求，在名家书法、民间书法乃至古往今来的一切文字遗存中，去寻找、去发现，去阐释、去表现，使临摹行为在创作需要的指引下，从一种求知活动变为培养、发展和实现自我的工夫。这样的学习方法即“从创作到临摹”。 从临摹到创作，然后再从创作到临摹，是沃兴华先生归纳的学习书法的两个阶段，它们是一个连续的发展过程。而这本集子，正好完整反映了从创作到临摹的探索过程。 此次重版，作者对原书做了大量修订，一方面替换了百分之九十的临摹作品，另一方面增加《临摹漫谈》一文，全面介绍作者的临摹经历、临摹观念和临摹方法，使全书面貌焕然一新。

书稿《边临边说》寄出去约半个月，责任编辑胡紫桂打电话来说，最好为书名加一个副标题。显然，他对这个书名不太满意。考虑再三，我决定将它该为《从创作到临摹》。 因为这是我最近思想认识上的一次飞跃，而且与本书的内容特别贴切。当然，这也是一个奇怪的命题，为了避免读者骇异，我想作一些解释。 《从创作到临摹》，这个观点不是灵机一动的顿悟，而是漫长探索的结果。 一般认为书法的学习的过程是从临摹到创作，我以前也是这么认为，曾经在一些文章中说：“临摹某个名家书法，做到七八成像就行了，二三成像似的东西出自个性迷失变化发展的酵母，应当保留，郑板桥说：“十分学要三分抛，各有灵苗各自标，”如果非要惟妙惟肖，结果往往会扼杀个性，把字写死掉，如董其昌说的“转似转远，”反而与原作的精神背道而驰。因此临摹到七八分成像时，应当将临摹对象放到一个更大的传统范围中去比照着学习，内的继续学王羲...(展开全部)

本书是一本儿童插画速写图集。对于儿童插画的学习者来说，速写既是基础训练的方式，也是记录灵感的途径。本书*介绍了工具、线条等基础知识，以及人物头像、全身比例、动态、角色塑造等相关内容，接着按照头像、动态、动物、场景的方式进行分类，展示了近千幅速写作品。这些作品展示了不同的角色形象和不同的场景，读者可以将其作为临摹范本进行练习，也可以从中寻找灵感，展开创作。 本书适合绘画爱好者学习使用，也可作为儿童插画初学者的参考书。

简介：画渣的日常