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本书由经济学家西蒙1980年代在斯坦福大学的三个讲座整理而成。三个讲座分别探讨了：1.通过超凡模型、行为模型、直觉模型三个理性模型，以及情感对决策的影响，来理解我们是怎么做决策的；2.理性适应与生物自然选择之间的相似性，从时间维度理解理性决策；3.由个人延伸到社 会机构，有限理性对社会和政治机构决策的影响，从空间维度理解理性决策。 西蒙认为，理性它不能选择我们的最终目标，也不能调节我们追求最终目标上的单纯冲突，理性所能够做的，是帮我们更有效地实现目标。 西蒙作为20世纪全才式的学者，各领域的读者都能在里面受到启发。此书短短一百多页，就涉及经济学、管理学、政治学、生物学、心理学、计算机、文学等学科。引入此书，对经济学普及和研究有较大意义。

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一场不为人知的大战之后，世界一片黑暗，人类蜗居在贫瘠且狭小的保留区内，而保留区则是神秘的“废墟”，那是一个充斥着各种神秘的地方。变异病毒、穷凶极恶的流浪者、恶劣的环境、隐藏的秘密，无不让人费解，让人想要解决。 同时，他也是人类新的家园。 为了人类的以后，人类必须要离开这片保留区，去寻找更多的生存机会。 这一天机会来了。 帝国成立四十年的日子，皇帝发布演说，重启文明重建计划，人类将再次进入“废墟”探索一切未知的秘密。

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简介：元素神界掌管者雷神与神罚者暗影神发生了碰撞导致神界发生了史无前策的大爆炸，所有神位的神一级神暗影神、雷神，二级神、火神、水神、风神，三级神、冰神、地神，全部掉入元素大陆陷入沉睡.........

简介：世间万物都被定义那我便要做异类!脱离正轨追寻最真实的自我

本书是在展示设计教学、研究与实践的基础上撰写完成的。内容包括：展示的功能、分类，展示设计形式美规律，展示空间原理，展示设计与人体工程学，展示色彩设计，展示照明设计，展示道具设计，展示设计创意与表现风格等。本书力图以更加丰富的图片、更加详细的解说为艺术专业师生提供一本更为专业的教材。

为了适应展示设计教学的需要，在充分借鉴，吸纳前人和同行已有成果基础上，作者将这些年教育和社会实践的积累整理汇编成这本教材。本书内容涵括展示设计概念、发展、范畴、机能与价值、艺术风格与流派、设计原理与方法、设计因素和设计分析等内容。在编写的过程中，在知识点全面、综合的前提下，力求内容体例的新颖性，尽量多地吸取新技术、新成果，摒弃过时的旧知识，体现时代感。内容通俗易懂，实用性强，大量的实例分析使学生能够更加直观的掌握知识，每章后面的研讨课题方便学生在课余时间复习巩固所学内容。该书是一本新颖的设计教材，对丰富高校教材，扩大学生的理论及实践能力，有良好的导引作用。案例范围广泛，涉及诸多艺术设计专业，具有综合性、对代性以及示范性。对展示设计的教学规范化、体系化均有一定的现实意义。

本书主要内容包括：第一章展示设计总述、第二章展示设计的设计要素、第三章展示设计的表现技法、第四章展示设计的特殊媒介手段、第五章展示专项设计、第六章课程教学实践实例、后记、参考文献。