健康敦煌舞是中国舞蹈家协会理事、甘肃省文联副主席、甘肃省舞蹈家协会副主席金淑梅深研敦煌飞天舞蹈壁画，结合40年舞蹈教育工作创制的具有强体健身、炼气修心功能的一种舞蹈，其深刻体现了敦煌壁画飞天舞蹈的特色。 本书共分四章。第一章总论，简述健身舞的文化内涵、舞姿特点。第二章基本动作训练，分初级八式、中级八式、高级八式。第三章菩萨神韵训练八式。第四章综合训练，包括五个不同风格的健康敦煌舞组合。 舞蹈编制遵循锻炼身体的全面性、科学性和针对性，围绕获得健康和美，有重点地选择和设计。

健康敦煌舞是中国舞蹈家协会理事、甘肃省文联副主席、甘肃省舞蹈家协会副主席金淑梅深研敦煌飞天舞蹈壁画，结合40年舞蹈教育工作创制的具有强体健身、炼气修心功能的一种舞蹈，其深刻体现了敦煌壁画飞天舞蹈的特色。 本书共分四章。第一章总论，简述健身舞的文化内涵、舞姿特点。第二章基本动作训练，分初级八式、中级八式、高级八式。第三章菩萨神韵训练八式。第四章综合训练，包括五个不同风格的健康敦煌舞组合。 舞蹈编制遵循锻炼身体的全面性、科学性和针对性，围绕获得健康和美，有重点地选择和设计。

李琦，毕业于北京舞蹈学院，现任西北民族大学舞蹈学院院长、教授、硕士研究生导师。甘肃省舞蹈家协会副主席。韩晶，西北民族大学舞蹈学院副教授。 该书稿是西北民族大学建设国家一流本科专业规划教材。敦煌舞是依据敦煌壁画舞姿创造的中国古典舞流派之一，其风格因兼有本土及域外艺术特点而具有独特之处。在前人挖掘、探索、创造敦煌舞的基础上，该书稿作者进一步将把杆训练融入敦煌舞教学中，借助敦煌壁画中非正常运动力学的人体呈现，运用敦煌舞中的“曲、伸、旋、拧、移、送”等特点和规律，最大限度还原敦煌壁画舞姿原型，探寻敦煌舞中除风格性以外的重心性动作开发训练，尝试“失衡”带来的力与美。

李琦，毕业于北京舞蹈学院，现任西北民族大学舞蹈学院院长、教授、硕士研究生导师。甘肃省舞蹈家协会副主席。韩晶，西北民族大学舞蹈学院副教授。 该书稿是西北民族大学建设国家一流本科专业规划教材。敦煌舞是依据敦煌壁画舞姿创造的中国古典舞流派之一，其风格因兼有本土及域外艺术特点而具有独特之处。在前人挖掘、探索、创造敦煌舞的基础上，该书稿作者进一步将把杆训练融入敦煌舞教学中，借助敦煌壁画中非正常运动力学的人体呈现，运用敦煌舞中的“曲、伸、旋、拧、移、送”等特点和规律，最大限度还原敦煌壁画舞姿原型，探寻敦煌舞中除风格性以外的重心性动作开发训练，尝试“失衡”带来的力与美。

本书由西北师范大学深耕敦煌学领域的专家团队倾力编撰，既是相关专业的理想教程，又是系统了解敦煌的首选读物，更是研究敦煌宝藏的入门指南。 本次修订立足国际视野，充分吸收最新学术成果，勾勒敦煌学宏大图景，不仅详细介绍敦煌学的基础知识、研究方法和百年学术史，更深入思考敦煌文化遗产的现代价值与保护意义。本书精要阐述古丝绸之路的历史发展，敦煌学与古代政治、经济、宗教、法律、民族、科技、语言、文学、艺术等多元学科的关系，并助力“敦煌学研究高地”的建设。

该书主要讲解了敦煌学的基础知识，共有八章。分别是敦煌学的基本概念和研究领域，丝绸路上的敦煌，敦煌学与中国古代政治、经济研究，敦煌学与民族史和古代民俗研究，敦煌教育、科技文献，敦煌文献与古代宗教研究，敦煌学与语言文字研究，敦煌艺术巡览。

体育锻炼必备常识，竞技体育运动，小型运动竞赛的组织与编排，武术与跆拳道，健身操，体育欣赏。

本书体现了“以生为本”的特点,突出学生的主体地位和健康主题，不局限于把大学生的体育活动仅仅看成一种运动，而是把体育运动、体育生理学、体育文化和健康知识有机地结合起来，强调在体育课堂的教学过程中，将体育生理学、体育文化和健康知识渗透到每个项目中，让学生掌握科学的锻炼方法，最终达到促进大学生综合素质全面提高的目的。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“立德树人”为根本任务， 突出“生命、卫生、体质、锻炼”的体育教学新理念，遵循体育教学规律，结合职业教 育教学特点，促进体育文化发展，弘扬中华体育精神，精选体育运动项目，以提高高职 学生的体育核心素养，融入体育课程思政，利用现代教育信息技术，集在线微课、融媒 体课件和数字化教学资源于一体的新形态教材，充分考虑到新时代大学生的爱好、兴趣 与需求，让学生掌握健康知识、基本运动技能和专项运动技能，养成敬生命、讲卫生、 重体质、勤锻炼的良好习惯，促进学生的全面发展。

全书共分十四章，以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据，以教育性、知识性、健康性、 兴趣性、发展性为编写的基本原则，结合高职院校体育教学的实际情况， 针对当代高职学生的年龄特征、心 理和生理特点以及健康状况编写而成。 全书在编写过程中从教学实际出发，遵循教育规律和大学生身心特 点，汲取和借鉴体育学科最新研究成果，内容新颖、通俗易懂、简单易学、图文并茂，适合作为高职学生公共 体育课教材。