《傅大士研究(修订增补本)》以作者的同名博士学位论文为基础修订而成。南北朝之际的禅学大师傅大士（傅翕，497—569），自称“双林树下当来解脱善慧大士”，以居士身份而广弘菩萨行，在当时和后来都影响颇大。但由於种种原因，学术界对他的研究至今为止还很不够，特别是国内近现代以来有关的佛学论着，基本上并不涉及。有鉴於此，《傅大士研究(修订增补本)》以三编共十三章的篇幅，从文献学、敦煌学、比较宗教学、宗教哲学、语言学、历史学等角度，对傅大士的生平、语录、佛学思想、师承授受关系及影响等，作了综合性、批判性、全面性的精细考辨和分析。作者认为，傅大士实应为中土弥勒教的创始人、中土维摩禅的重要代表之一，在南朝佛学界、中国禅发展史、中国佛教史，特别是中国民间信仰史中都应该占有重要的地位。

《莲华生大士全传(上中下)》分上、中、下三册。书中叙述了莲师殊胜的出世、成长、修行、圆满成就等广大殊胜的因缘，描绘了他降魔、度众、弘法等利益众生的不可思议事业，还呈现了莲师的广大成就以及修行心要等内容。

《莲华生大士全传(上中下)》分上、中、下三册。书中叙述了莲师殊胜的出世、成长、修行、圆满成就等广大殊胜的因缘，描绘了他降魔、度众、弘法等利益众生的不可思议事业，还呈现了莲师的广大成就以及修行心要等内容。

蓮花生大士是印度的神秘密續上師，在藏傳佛教中極負盛名，僅次於釋迦牟尼佛。他於第九世紀越過喜馬拉雅山區而到達藏地，並於當地建立佛法。在一千多年後的今日，由於他主要弟子伊喜．措嘉公主的紀錄，讓我們得以聽聞到這位獨特精神人物的聲音，並受到他的感動。這本傳記在傳奇性的故事之外，還穿插了他對所有修行者的永恆建言。 這是讀者首度看到有關佛法如何深植於藏地的完整故事。這本英譯的蓮花生大士傳記，其原文本身為受封存的伏藏，以保護它不受時光的侵襲，並於幾個世紀之後由伏藏師取藏。這些伏藏師都是蓮花生大士的成就弟子，他們發願要利益未來世代的人們而轉世來取藏。 策勒．納措．讓卓的著作《闡明蓮師生平的真實意》，也收錄其中。另外還有詳盡的辭彙解釋，都是取材自可信的古老經典，以便說明藏傳佛教的歷史背景。 【蓮師簡傳】 在我們所在的這個時劫，將有千佛出世；同樣地，也會有千位寶上師來成...(展开全部)

蓮花生大士是印度的神秘密續上師，在藏傳佛教中極負盛名，僅次於釋迦牟尼佛。他於第九世紀越過喜馬拉雅山區而到達藏地，並於當地建立佛法。在一千多年後的今日，由於他主要弟子伊喜．措嘉公主的紀錄，讓我們得以聽聞到這位獨特精神人物的聲音，並受到他的感動。這本傳記在傳奇性的故事之外，還穿插了他對所有修行者的永恆建言。 這是讀者首度看到有關佛法如何深植於藏地的完整故事。這本英譯的蓮花生大士傳記，其原文本身為受封存的伏藏，以保護它不受時光的侵襲，並於幾個世紀之後由伏藏師取藏。這些伏藏師都是蓮花生大士的成就弟子，他們發願要利益未來世代的人們而轉世來取藏。 策勒．納措．讓卓的著作《闡明蓮師生平的真實意》，也收錄其中。另外還有詳盡的辭彙解釋，都是取材自可信的古老經典，以便說明藏傳佛教的歷史背景。 【蓮師簡傳】 在我們所在的這個時劫，將有千佛出世；同樣地，也會有千位寶上師來成...(展开全部)

卜辞研究（精），ISBN：9787101080476，作者：容庚 著

《回望周作人:研究述评》收入关于周作人的评论文章，共26篇。包括《周作人论》、《周作人先生》、《关于周作人》、《周作人的趣味文学》、《关于派别》等。

《宋诗研究》内容简介：宋诗也决不是离开了唐诗便失却了意义的。在满身困难的当中，凭宋诗人的努力挣扎，居然造成了一部有声有色的在文学史上占特殊地位的宋诗坛，其成绩自不可侮。

《明清史学术文库:明清书院研究》是明清史学术文库之一。《明清史学术文库:明清书院研究》共六章节，内容包括明清以前书院的兴起和发展、明朝时期书院的全面发展、清初书院的恢复、清朝中期书院的兴盛、清朝后期书院的衰落等。《明清史学术文库:明清书院研究》给供相关学者参考阅读。

《介绍丛书:文化研究》1997年首次出版，曾被翻译成多国语言出版发行，丛书的全球销量已达到2，4亿，《介绍丛书:文化研究》在我国首次翻译出版。在全球化日益加剧的今天。了解各国不同文化是每个新时代人才地必修课之一。我们从降生之日起即开始接受某种文化的影响和熏陶；而在受各种文化影响的同时，我们同时也在建构着文化。同时，文化自身也在不断地变化发展，文化之间相互碰撞，不段产生新的火花。文化标志、大众文化、小众文化、电影文化、流行文化、异域文化，这些名词都代表着什么？它们对我们的生活有哪些影晌？这是一本富有趣味性的、有助于理解不同文化的社科入门读物。研究文化，有助于思考我们置身的世界，从文化角度揭开世界光怪陆离的表象，消除我们面对世界的迷惑、焦虑。《介绍丛书:文化研究》图文并茂、妙趣横生的，阅读《介绍丛书:文化研究》就像推开了一扇门，使我们能够从容走进“文化研...(展开全部)