情绪本身并没有好坏之分。虽然有正面情绪和负面情绪，但是本质上它只是人类生活的调味剂，只能正确解读孩子各种情绪背后深层次的原因，才能了解内心真实的感受和心理诉求。倾听孩子的心声，识别孩子的情绪，尊重孩子的感受，允许孩子释放自己的情绪，帮助孩子坚定地相信自己的能力、感受、愿望和需求，教会孩子识别和利用自己的各种情绪，成为更好的自己！

本书就是从贴近生活的教育案例出发，结合很多让家长朋友苦恼的教育问题，并从情绪心理学的角度，给出了指导方法，帮助家长更好地理解孩子的感受、愿望和需求，进而教会孩子提升自己的情商，成为更好的自己！

喜怒哀乐，悲痛和兴奋，都是孩子需要体验的，每种情绪不止一种功能，在孩子的成长过程中亦都不可缺少。本书将分享关于儿童情绪的发生、发展、调节等方面的内容，协助家长和教育工作者在陪伴孩子成长的过程中，从更多的角度认识和理解儿童的情绪，发现更多与儿童的各种情绪相处的方法。通过具体化的理论指导和理念分析，有针对性地帮助家长和教育工作者认识情绪，培养积极情绪，从而引导儿童正确认识和表达自己的情绪，更好的成长。

当前，我国约有3000万儿童处于心理亚健康状态，其中约20%的孩子出现自私、抑郁、沟通障碍、心理承受能力差等症状。这不仅严重制约了孩子的健康成长，也带给老师和家长无尽的烦恼。

本书就是从贴近生活的教育案例出发，结合很多让家长朋友苦恼的教育问题，并从情绪心理学的角度，给出了指导方法，帮助家长更好地理解孩子的感受、愿望和需求，进而教会孩子提升自己的情商，成为更好的自己！

情绪管理对人的成长至关重要。积极的情绪能带来积极的行为，相反，消极的情绪会带来消极的行为。培养孩子的情绪管理能力，就是要孩子做情绪的主人，这需要家长密切观察、巧妙引导。本书就是从贴近生活的教育案例出发，结合很多让家长朋友苦恼的教育问题，并从情绪心理学的角度，给出了指导方法，帮助家长更好地理解孩子的感受、愿望和需求，进而教会孩子提升自己的情商，成为更好的自己！

当前，我国约有3000万儿童处于心理亚健康状态，其中约20%的孩子出现自私、抑郁、沟通障碍、心理承受能力差等症状。这不仅严重制约了孩子的健康成长，也带给老师和家长无尽的烦恼。

喜怒哀乐，悲痛和兴奋，都是孩子需要体验的，每种情绪不止一种功能，在孩子的成长过程中亦都不可缺少。本书将分享关于儿童情绪的发生、发展、调节等方面的内容，协助家长和教育工作者在陪伴孩子成长的过程中，从更多的角度认识和理解儿童的情绪，发现更多与儿童的各种情绪相处的方法。通过具体化的理论指导和理念分析，有针对性地帮助家长和教育工作者认识情绪，培养积极情绪，从而引导儿童正确认识和表达自己的情绪，更好的成长。

情绪本身并没有好坏之分。虽然有正面情绪和负面情绪，但是本质上它只是人类生活的调味剂，只能正确解读孩子各种情绪背后深层次的原因，才能了解内心真实的感受和心理诉求。倾听孩子的心声，识别孩子的情绪，尊重孩子的感受，允许孩子释放自己的情绪，帮助孩子坚定地相信自己的能力、感受、愿望和需求，教会孩子识别和利用自己的各种情绪，成为更好的自己！

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