《儿童文学的乐趣》是加拿大学者佩里·诺德曼的理论代表作之一，也是西方儿童文学理论研究的重要著作。图书涉及对儿童文学概念和范畴的理解、儿童文学教学活动、儿童文学阅读与接受、童年概念、儿童文学与市场、儿童文学与意识形态、儿童文学基本文类及其特征等内容，并提供了将各种当代文学理论应用于儿童文学研究的示例与可能。 作者在书中致力于发现、思考儿童文学作品如何以其独特的艺术方式传递丰富、复杂的文化内容，以及如何从这样的发现和思考中获得儿童文学阅读的独特趣味。该书引领和代表了西方儿童文学界将当代文学研究理论与方法引入儿童文学批评的当代趋向，同时是把儿童读者纳入到探讨的主体之中，让孩子学着像批评家那样思考和阅读儿童文学。 该书涉及讨论诸多儿童文学经典文本：《柳林风声》《绿山墙的安妮》《夏洛的网》《爱丽丝漫游仙境》《天使雕像》，还有”哈利·波特”系列、“彼得兔”系列，...(展开全部)

这是一部论题组合新颖、开放，论述方式严谨而又不失个性的概论性著作。该书涉及对儿童文学概念和范畴的理解、儿童文学教学活动、儿童文学阅读与接受、童年概念、儿童文学与市场、儿童文学与意识形态、儿童文学基本文类及其特征等内容，并提供了将各种当代文学理论应用于儿童文学研究的示例与可能。

讲的是儿童的性善性恶论。不同的出发点，写出的作品是不同的。儿童文学的意义是什么？儿童文学是代表希望的文学——这样的说法，我是支持的。从本质上说，我是悲观的人。但我在悲观中始终都抱着希望。这也是我在小书房做下去的原因。我对性善性恶论本身兴趣不大，我关注的是我们希望人和社会是善还是恶？善恶的标准是什么？个人的力量怎么去面对善恶？

本书为教育部人文社会科学研究规划基金项目成果，由著名儿童文学理论家方卫平教授和青年学者赵霞合著。全书分为三编：上编“文化语境”，旨在梳理和考察新世纪儿童文学艺术发展的基本文化语境，并结合这一语境的考察，分析、揭示新世纪儿童文学艺术发展的文化动因与文化走向；中编“ 艺术轨迹”，是关于原创儿童文学审美问题的观察与思考；下编“批评与展望”，是针对新世纪儿童文学及其理论发展走向的考察。全书理论功底深厚，极具学术价值和文化价值，对于中国儿童文学理论体系的完善有重要的意义。

本书以童年的文化想象为题，以文化研究作为切入的途径，对童年的概念进行梳理。结合“话语”（discourse，或译为论述、言说）、“意识形态”、“权力”、“民族”、“阶级”和“性别”等此类在文化批评研究类型中经常会碰触 的话题，进行阐发。而在思维方向上，作者规划了纵向与横向两条轴线，以对话方式来阐述“现在的儿童文学理论与过去的儿童文学理论”、 “中国儿童文学理论与西方儿童文学理论”之对于“童年”的不同看法。书稿具有极强的思辨性和学理性 ，是一部富有创造力的儿童文学理论专著。

本刊适合9-99岁公民阅读 创刊于1963年，汇集原创少儿文学佳作，守护数代中国少儿成长时光。名家云集、精品荟萃、格调高雅，用优质的儿童文学作品，提高孩子的阅读能力和写作水平，增强孩子的文学欣赏能力和审美素养。

精彩故事相伴成长，文学启蒙滋养童年，贴近孩子、有益身心、品质一流，是值得老师推荐、家长信任、孩子喜欢的童年阅读好伙伴。

本书将儿童文学作品按文体区分，选取了儿童文学中的儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、图画书、儿童戏剧和影视来进行赏析导读。全书兼顾作家作品相关背景介绍和理论引导，使学生了解儿童文学的基本文体知识，学习儿童文学分析的基本方法等。