良好的口才与清晰的语言表达能力不但能增强孩子的自信，还能让孩子们在成长过程中获得更多的机会。本书全面剖析了培训孩子语言技巧所需要的因素，教会孩子克服胆怯、提升自信，从而培养良好的人际关系。通过此书，孩子们可以增强语言表达能力，提升语言表达技巧，学会为人处世的技巧，在成长的路上时刻充满快乐。

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This fully revised text provides an understandable, clear overview of the psychology of language. Using an information-processing approach, Carroll brings the current developments and controversies in psycholinguistics to students in an engaging style and sets them in historical context. Functional in its approach, it fills the need for an up-to-date and clearly written treatme...(展开全部)

《语言心理学(第5版)(英文版)》是心理语言学领域的经典教材，自第一版1986年面世以来，至今已出至第五版。书中呈现了这一领域的基本理论、发展方向和研究方法，及时反映了学科的最新研究成果和重要发现，介绍和讨论了一些热门课题，如心理词汇、语篇理解和会话交往，更新了几个研究较多的领域，如工作记忆。同时列举了丰富的例证和大量的实验，便于读者加深理解、拓宽研究思路。

《语言心理学(第5版)(英文版)》是心理语言学领域的经典教材，自第一版1986年面世以来，至今已出至第五版。书中呈现了这一领域的基本理论、发展方向和研究方法，及时反映了学科的最新研究成果和重要发现，介绍和讨论了一些热门课题，如心理词汇、语篇理解和会话交往，更新了几个研究较多的领域，如工作记忆。同时列举了丰富的例证和大量的实验，便于读者加深理解、拓宽研究思路。

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In Child Language, Jean Stilwell Peccei outlines the major areas of inguistic analysis involved in the study of children's language and covers key areas such as : vocabulary development, word and sentence structures, conversational skills and pronunciation. Building on the established strengths of the first edition. Child Language has now been fully updated and expanded through...(展开全部)

In Child Language, Jean Stilwell Peccei outlines the major areas of inguistic analysis involved in the study of children's language and covers key areas such as : vocabulary development, word and sentence structures, conversational skills and pronunciation. Building on the established strengths of the first edition. Child Language has now been fully updated and expanded through...(展开全部)

《儿童语言障碍引论》是一本专门为儿童语言障碍干预培训编著的基础教材。从儿童语言发展与障碍的基本知识入手，梳理了国内外有关儿童语言障碍研究的理论和方法，考察了儿童语言的发展历程以及各类特殊儿童的语言概貌和核心障碍，对儿童语言障碍的评估和干预提出了可供借鉴的策略、建议和操作程序，为相关培训人员提供了充足的知识背景，帮助他们更加透彻地理解儿童语言障碍背后的原因，提高儿童语言障碍培训人员的干预技能，从而改善语言障碍儿童的教育环境。

《儿童语言障碍引论》是一本专门为儿童语言障碍干预培训编著的基础教材。从儿童语言发展与障碍的基本知识入手，梳理了国内外有关儿童语言障碍研究的理论和方法，考察了儿童语言的发展历程以及各类特殊儿童的语言概貌和核心障碍，对儿童语言障碍的评估和干预提出了可供借鉴的策略、建议和操作程序，为相关培训人员提供了充足的知识背景，帮助他们更加透彻地理解儿童语言障碍背后的原因，提高儿童语言障碍培训人员的干预技能，从而改善语言障碍儿童的教育环境。