本书共分十八讲，以时间为主要线索，为读者讲述了从铁木真统一蒙古诸部开始，到元顺帝亡国为止蒙元帝国的兴衰历程。并对诸如蒙元时期的经济、文化、政治制度和民族政策，马可波罗来华等问题进行了专门论述，帮助读者全方位地了解蒙元帝国的社会历史和文化。在每一讲之后，还为读者提供了与本讲内容相关的扩展阅读资料，方便读者依据自身兴趣拓展阅读和学习。

本书共分十八讲，以时间为主要线索，为读者讲述了从铁木真统一蒙古诸部开始，到元顺帝亡国为止蒙元帝国的兴衰历程。并对诸如蒙元时期的经济、文化、政治制度和民族政策，马可波罗来华等问题进行了专门论述，帮助读者全方位地了解蒙元帝国的社会历史和文化。在每一讲之后，还为读者提供了与本讲内容相关的扩展阅读资料，方便读者依据自身兴趣拓展阅读和学习。

「元朝」一辭之意與「大朝」完全相同。「大朝」一名是中原殖民地化過程中的產物，而從「大朝」到「元朝」名號的更革反映了蒙古政權自遊牧帝國到中原王朝的轉化。元代是一個多元民族及多元文化的社會。各民族間的涵化是元史研究的重要課題。而征服民族蒙古人與被征服民族漢人間相互涵化的深淺尤為作者深感興趣而著力較多的。 十三世紀時，蒙古人崛起於北方草原，在成吉思汗的領導下，統一建國，號「大蒙古國」（漢譯），經三代的努力，鐵蹄踏遍歐亞諸國，締造了一個歷史上幅員最廣的陸上帝國。 在蒙古人的征戰過程中，以和南宋的戰事延續最久最烈。而自忽必烈立國中原後，大蒙古國遂由以草原為重心的世界帝國，轉化為以漢地為重心的一個王朝（元朝），在性質上經歷了根本的改變。 本書的內容，涵蓋「大蒙古國」及「元朝」兩個歷史階段，其中有通論、有專論、亦有研究情況的檢討，各篇均能反映出這兩個階段歷史的一些...(展开全部)

「元朝」一辭之意與「大朝」完全相同。「大朝」一名是中原殖民地化過程中的產物，而從「大朝」到「元朝」名號的更革反映了蒙古政權自遊牧帝國到中原王朝的轉化。元代是一個多元民族及多元文化的社會。各民族間的涵化是元史研究的重要課題。而征服民族蒙古人與被征服民族漢人間相互涵化的深淺尤為作者深感興趣而著力較多的。 十三世紀時，蒙古人崛起於北方草原，在成吉思汗的領導下，統一建國，號「大蒙古國」（漢譯），經三代的努力，鐵蹄踏遍歐亞諸國，締造了一個歷史上幅員最廣的陸上帝國。 在蒙古人的征戰過程中，以和南宋的戰事延續最久最烈。而自忽必烈立國中原後，大蒙古國遂由以草原為重心的世界帝國，轉化為以漢地為重心的一個王朝（元朝），在性質上經歷了根本的改變。 本書的內容，涵蓋「大蒙古國」及「元朝」兩個歷史階段，其中有通論、有專論、亦有研究情況的檢討，各篇均能反映出這兩個階段歷史的一些...(展开全部)

《金元史十二讲》是中国历史大讲堂丛书中一本。本套丛书作为“历朝史话”系列的姊妹篇，力求发扬其长处，弥补其不足。“历朝史话”强调的是内容全面，对各时段的历史进行综合系统的介绍，以使读者能总体性地把握；本套丛书则把重点放在讲解每个时段的特色问题上，希求引领读者走进历史的深处。 在编辑体例上，每个断代为一册，每册选取12个能够代表这一时段特色的大问题，进行细致人微、通俗深入的阐释，以使读者明了该时段在中国历史发展序列中的独特地位，改变认为中国历史只是王朝的循环更替、皇帝家史的变化的习惯看法。因本丛书着眼于为大众传播历史，为他们提供把握每个断代的线索与框架，所以在夹叙夹议的基础上尽量做到通俗易懂，深人浅出，严肃而不失活泼。

本书收录了申万里教授2002—2008年有关元史研究的代表性论文，主要内容包括三个方面：元代教育研究，关注文庙祭祀、儒士游学、学校管理系统等问题；元代士人研究，探讨宋元更替之际士人的处境与社会角色的转变、士人社会网络、士人与乡饮酒礼以及士人的关羽崇拜等问题；元代社会研究，关注以“粉壁” 为载体的元代官民信息交流问题等。

元史是中国古代史的重要组成部分。蒙古贵族入主建立的元王朝，是五千年多民族统一国家发展中里程碑式的事件，一定程度上改变了中近古的面貌及走向。 本书是2013年出版的《元史暨中古史论稿》的续篇，大致包括四部分内容：第一部分，元代军事政治制度，重点考订元中叶西北“过川”及“过川军”、元代川陕甘军队的征行与奥鲁、元后期怯薛内外“爱马”“各枝儿”、元江浙行省户籍制；第二部分，元代政治文化，主要探讨蒙元帝国与十三至十四世纪的中国社会秩序、元代“内蒙外汉”二元政策、元吴澄八思巴字宣敕文书、元江南地区的籍没及其社会影响；第三部分，中古南北整合与临民理政，着力阐述中古以来南北差异的整合发展与江南的角色功用、元至明前期的江南政策与社会发展、“唐宋变革”前后的江南角色与元明江南嬗变、秦汉以降编民耕战政策模式、中近古“士农工商”较自由发展政策模式；第四部分，重点研究中古民族...(展开全部)