这两本书与其它论述英语语法或英语用法的书相比,其最大的特点是:它们都将英语语法和英语词汇结合起来。具体体现是:第一,在讲解过程中把两者紧密结合在一起。例如,本书不仅讲述了常用词的用法、前后缀的处理、近似词的比较以及表达法的区别等用法知识,而且还提供了大量例句来说明其语法特点。又如,《英语语法》中在讲解助动词和情态动词时,也几乎讲到了所有这类词的用法;在讲解各个词类(名词、代词、形容词、副词、介词、连词等)时,对常用的有关词汇都作了简明扼要的论述。第二,对动词句型做了重点讲解,不仅讲述了各种句型结构,而且每种结构都列举了大量例句来说明其特点,甚至列举了用于这类结构的所有常用词。之所以对动词句型做这样的重点处理,是因为它是语言的核心和脊柱。掌握了动词句型,可以说就是掌握了语言的基础和关键。第三,这两本书中提供了数倍于其它语法书的例句。表面上看,似乎不成比...(展开全部)

《张道真实用英语语法》系我国英语语法研究最具权威性的著作之一，以内容丰富实用而广受读者欢迎。最新版保持了基本框架和朴实的文风，过时词语被一扫而光，增补了不少摘自英美原版书籍或资料的例句，语汇鲜活，富于时代气息，提出将语法和词汇揉为一体、语法学习以动词为纲的新理念：博采众长，进一步完善了语法体系。

《张道真实用英语语法》系我国英语语法研究最具权威性的著作之一，以内容丰富实用而广受读者欢迎。最新版保持了基本框架和朴实的文风，过时词语被一扫而光，增补了不少摘自英美原版书籍或资料的例句，语汇鲜活，富于时代气息，提出将语法和词汇揉为一体、语法学习以动词为纲的新理念：博采众长，进一步完善了语法体系。

本书是张道真先生多年对于语法研究的成果总结，紧密结合中国人学习英语经常遇到的问题进行讲解，有的放矢，书中例句浅显、地道、实用，充分体现现代英语的特点，适合中学生学习和参考使用。本次修订结合当前英语语法学习需求将全书内容进行整合，精选核心内容进行保留，增强学习目标的针对性。同时根据最新形势、语料，更新过时的用法及例句，与时俱进。

本书是张道真先生多年对于语法研究的成果总结，紧密结合中国人学习英语经常遇到的问题进行讲解，有的放矢，书中例句浅显、地道、实用，充分体现现代英语的特点，适合中学生学习和参考使用。本次修订结合当前英语语法学习需求将全书内容进行整合，精选核心内容进行保留，增强学习目标的针对性。同时根据最新形势、语料，更新过时的用法及例句，与时俱进。

此书是国内图书市场唯一一种英语语法大全，其权威地位及经典特色至今无人撼动；本书读者定位是中高端读者，即大学英语专业高年级学生及英语教师，与薄冰英语语法的初级读者定位形成鲜明对照，使这两种书在英语语法类图书中形成双峰并峙的格局。 本书由英语词法（语义的语法）和英语句法（结构的语法）上下两篇构架而成，词法和句法皆丛语篇入手，如词类的划分并不仅依据其各自不同的类别，而是依据其语法功能，将具有相同语法特征的词归为一类，同时强调把语法技能融入听、说、读、写、译中并重视拓展形式多变的语法表达。本书不仅强调语法规则的习得性，更强调语法规则的产出性、应用性和得体性。全书系统地讲解了英语词法与句法，英语词法是名词、代词、形容词、动词、介词、副词、连词和感叹词等八类词个别的研究，英语句法则详细阐释了句子的五类成分的用法和功能，是八类词综合的研究。该书观点权威新颖，解决了...(展开全部)

《张道真英语语法》（第三版）（精华版）是在第二版的基础上修订出版。本书修订的原则是，保持原书的编写理念、框架结构和体例格式基本不变，但版式重新设计，保留原书的精华，适当增添新内容，主要体现在以下几个特色： 第一， 章节内容前增加思维导图。如第一章概论中，根据该章节内容及语法知识体系，用思维导图的形式将语法知识结构进行分类罗列，主要涉及单词、短语、句子的分类、构成、作用等。思维导图形式的语法关系图有利于读者更清晰理解该章节语法知识点内容及关联，提高学习效率。 第二， 精简语法知识点的例句及翻译。在原有的基础上精选2 ～ 3 句能反映不同时态或人称变化用法的经典例句，删除了相同或类似用法的例句。视必要情况保留或删除原有例句翻译，使例句更实用、简练。 第三， 适当增加语法巧记方法或口诀。如在第十二章的多个形容词并列使用排序中，介绍了巧记谐音法：“县（限）官（观）行（形）令（龄）谢（色）国（国）才（材）”，即多个形容词并列使用时可按照“限定词+ 观点评价类形容词+ 大小形状类形容词+ 新旧年龄类形容词+ 颜色类形容词+ 国籍出处类形容词+ 材料用途类形容词”的顺序来排列。另外，还介绍了实用口诀：“美小圆旧黄，法国木书房（a nice small round oldyellow French wooden study room）”。这样的口诀巧用方法。朗朗上口，帮助学习者迅速掌握相关语法知识，高效解决语法重难点问题。 第四， 调整或增加序号、表格或标点符号。如第二十四章构词法中，将常用词根词缀及其例词用表格的形式进行罗列归类，这样的排版方式更简洁清晰，便于学生查找、记忆。每个章节中，根据内容层次的编排，分列了四级标题序号，使得知识点内容之间的逻辑层次更清晰明了。 第五，增加配套练习，方便学生备考。根据各个章节知识点内容特点，围绕语法重难点问题，设置了包含不同类型的练习，主要包括选择题、填空题、配对题和翻译题，方便学习者及时检测语法知识的掌握情况，巩固和提高学习效果。

《张道真英语语法》（第三版）（精华版）是在第二版的基础上修订出版。本书修订的原则是，保持原书的编写理念、框架结构和体例格式基本不变，但版式重新设计，保留原书的精华，适当增添新内容，主要体现在以下几个特色： 第一， 章节内容前增加思维导图。如第一章概论中，根据该章节内容及语法知识体系，用思维导图的形式将语法知识结构进行分类罗列，主要涉及单词、短语、句子的分类、构成、作用等。思维导图形式的语法关系图有利于读者更清晰理解该章节语法知识点内容及关联，提高学习效率。 第二， 精简语法知识点的例句及翻译。在原有的基础上精选2 ～ 3 句能反映不同时态或人称变化用法的经典例句，删除了相同或类似用法的例句。视必要情况保留或删除原有例句翻译，使例句更实用、简练。 第三， 适当增加语法巧记方法或口诀。如在第十二章的多个形容词并列使用排序中，介绍了巧记谐音法：“县（限）官（观）行（形）令（龄）谢（色）国（国）才（材）”，即多个形容词并列使用时可按照“限定词+ 观点评价类形容词+ 大小形状类形容词+ 新旧年龄类形容词+ 颜色类形容词+ 国籍出处类形容词+ 材料用途类形容词”的顺序来排列。另外，还介绍了实用口诀：“美小圆旧黄，法国木书房（a nice small round oldyellow French wooden study room）”。这样的口诀巧用方法。朗朗上口，帮助学习者迅速掌握相关语法知识，高效解决语法重难点问题。 第四， 调整或增加序号、表格或标点符号。如第二十四章构词法中，将常用词根词缀及其例词用表格的形式进行罗列归类，这样的排版方式更简洁清晰，便于学生查找、记忆。每个章节中，根据内容层次的编排，分列了四级标题序号，使得知识点内容之间的逻辑层次更清晰明了。 第五，增加配套练习，方便学生备考。根据各个章节知识点内容特点，围绕语法重难点问题，设置了包含不同类型的练习，主要包括选择题、填空题、配对题和翻译题，方便学习者及时检测语法知识的掌握情况，巩固和提高学习效果。

本书是一本好用、实用的语法大全书，便于学生和老师随时查阅使用；打破传统语法分类方式，按中考考点分类，便于学生系统地掌握初中英语语法；分“全新英语语法”和“中考语法句型”两部分；注重语法知识点的归类点拨、疑难辨析和方法指导；与中考考题紧密链接；每个语法项目后的“中考速递”“语法专练”和“体验中考”栏目，选取中考真题，让学生能够尽早接触中考题目，尽早地体验中考，为备战中考打好坚实的基础。

本书是一本好用、实用的语法大全书，便于学生和老师随时查阅使用；打破传统语法分类方式，按中考考点分类，便于学生系统地掌握初中英语语法；分“全新英语语法”和“中考语法句型”两部分；注重语法知识点的归类点拨、疑难辨析和方法指导；与中考考题紧密链接；每个语法项目后的“中考速递”“语法专练”和“体验中考”栏目，选取中考真题，让学生能够尽早接触中考题目，尽早地体验中考，为备战中考打好坚实的基础。