“故事圣手”毛姆献给所有人的阅读写作指南 人称“故事圣手”的毛姆，说他享誉全球也是实至名归，他的作品被多个国家引进出版，他的写作经历和写作技巧也为广大文学爱好者津津乐道。 晚年，毛姆出版了本书《The Summing Up》，这既是毛姆一生写作生涯的回顾，也是毛姆对自己多年写作经验的总结。通过这本书，读者能够全面掌握写作技巧，例如，如何高效阅读一本书？如何提升写作能力？如何增强感受力？如何写出清晰、简洁悦耳的好文章？如何写戏剧才能迅速赢得人心？写小说怎样使用技巧？如何通过阅读提升理解力和认知？ 在本书中，毛姆以风趣幽默的语言，毒辣凝练的风格，讲透了阅读与写作的奥义。

“故事圣手”毛姆献给所有人的阅读写作指南 人称“故事圣手”的毛姆，说他享誉全球也是实至名归，他的作品被多个国家引进出版，他的写作经历和写作技巧也为广大文学爱好者津津乐道。 晚年，毛姆出版了本书《The Summing Up》，这既是毛姆一生写作生涯的回顾，也是毛姆对自己多年写作经验的总结。通过这本书，读者能够全面掌握写作技巧，例如，如何高效阅读一本书？如何提升写作能力？如何增强感受力？如何写出清晰、简洁悦耳的好文章？如何写戏剧才能迅速赢得人心？写小说怎样使用技巧？如何通过阅读提升理解力和认知？ 在本书中，毛姆以风趣幽默的语言，毒辣凝练的风格，讲透了阅读与写作的奥义。

申论是关于读和写的考试，但没有人天生是优秀的读者和卓越的作家。所以，我们旨在帮助学员提高阅读和写作能力。这本书讲的诸多技巧和方法都离不开一个根本原则——老老实实地读，下一番笨功夫。我们提倡用进化的方式逐步提高，考生要做的并不是“原创”，而是“改造”，所写的答案像是从给定资料、从别人的文章中“繁衍”出来的，可以保留一些“遗传”特征，但也要有自己的“变异”特征。

本书为章元凤教授遗著，是他多年潜心研究中国古典园林之成果。他对我国古代园林遗产有精微的观察和独到的理解，本书着重于造园艺术手法之研究，对布局、叠山、理水、花木、装修等有较详细的阐述，并结合实例对一些具有代表性的古代园林加以评述。

本书凝聚了一个从业十年、仍在笔耕不辍的评论员的实践经验总结和理论思考成果。它打破了传统评论教材的结构安排，以更符合评论写作内在规律的问题意识去安排章节；对写作规律作了独到的剖析，提出了“评论的附加值”和“评论的写作效率”这两个核心概念；没有停留于评论写作的技术层面，而是尝试教学生如何积累作为一个评论员应掌握的非技术要素；本书特别重视案例，而且所选案例多数是作者自己的创作体验和作品，这比单纯引用别人的案例更具说服力，更能把写作的思维过程和实战经验完整地还原出来。本书不是用于应试的，而是非常实用的时评写作参考书，不但可以帮助初学者少走弯路，尽快上手，也可以帮助评论员走出误区，迅速提升自我。

本书源自作者在南京大学、华东师范大学先后开设的学术写作课程讲稿。该课程备受学生欢迎，被誉为“保姆级”教学。 全书共分为十讲，涵盖学术写作及发表的全流程，包括：学术写作的基本逻辑，如何确定选题并寻找材料，如何撰写开头及引入知识脉络，如何撰写文献综述，如何获取及组织材料，如何进行理论对话，如何撰写结尾，写作伦理与评审意见回应等。 作者在长期教学和科研中形成了关于学术写作的独特理念，强调在遵守学术规范的基础上，追求表述与形式的“灵动”。很多内容颇具创见性，如将开头区分为“学术化开头”与“场景化开头”，提出文献综述的“横向铺陈”“纵向延伸”“纵横交错”法则，强调结尾的“想象力”等，为初学者提供了清晰的写作指导，也为提升学术写作的灵动性和创新性提供了新思路。 书末附有一个优秀学术论文案例，配以细致的点评与精到的分析，既为读者提供了直观的学习样本，也为高校教师开...(展开全部)

本书凝聚了一个从业十年、仍在笔耕不辍的评论员的实践经验总结和理论思考成果。它打破了传统评论教材的结构安排，以更符合评论写作内在规律的问题意识去安排章节；对写作规律作了独到的剖析，提出了“评论的附加值”和“评论的写作效率”这两个核心概念；没有停留于评论写作的技术层面，而是尝试教学生如何积累作为一个评论员应掌握的非技术要素；本书特别重视案例，而且所选案例多数是作者自己的创作体验和作品，这比单纯引用别人的案例更具说服力，更能把写作的思维过程和实战经验完整地还原出来。本书不是用于应试的，而是非常实用的时评写作参考书，不但可以帮助初学者少走弯路，尽快上手，也可以帮助评论员走出误区，迅速提升自我。

全书分八讲考察语言所涉及的一些重要理论问题：第一讲，探讨外部感知与内部感知、可感物质与不可感物质、显性思维与隐性思维等问题；第二讲，探讨动态词与静态词、静态感知系统与静态认知系统、静态实词认知结构与静态虚词语法作用等问题；第三、第四、第五讲，探讨语感生成机制等问题，提出语感生成的三个基本条件；第六讲，探讨语言与人生，试图从语言视角观察人类情感、人类道德等问题；第七讲，探讨一种新的析句方法——RJ析句法，试图以认知结构、句法结构相结合的视角观察句子的分析问题；第八讲，探讨安康方言两组特定的同义异形句法结构，以观察普通话对安康方言的渗透和影响。全书的基本指导思想是物质观与辩证观。

“中国文学大师经典文库” 共17册，遴选了中国近现代文学领域中的大师级作品，其中包括小说、散文、诗歌等，展现了中国文学的魅力和精髓。本系列作品为语文新课标课外阅读书目、国家教育部推荐读物，这套纯正的经典文学作品是青少年成长必读书系，对青少年的文学素养、语言感染力以及写作能力的提升具有潜移默化的作用。《大师语文课 写作七十二讲》收录了多名大师的著作，他们根据多年教学与创作实践，总结出学习语文的经验。本书能够解决读者生活中面临的阅读什么、如何阅读、如何鉴赏、如何写作等实际问题。本书既有语文知识又有学习方法，涵盖语文学习的各个方面，是一套讲授如何迅速提高语文素养的指导性图书。

《说文解字》保存了大量古汉字的形、音、义材料，特别是对字义解释往往指出其原初含义，对后代学者理解古书词义极有帮助。清代学者段玉裁对《说文》的注释集校订、考释、辨误之功，为后世提供了丰富的文献学和训诂学示范。本书对“段注”本身抉奥阐幽，从形音义互求、引申研究、词源研究、虚词训释、复音词研究、名物训诂及段注疏误等方面，细论“段注”在训诂学各子题域中的洞见与成就，引领读者“亦步亦趋”登入训诂学之堂奥。