这是一本帮助父母引导孩子爱上写作的图书。作者根据自己辅导孩子爱上写作、通过写作成功迈入名校大门，并且积极勇敢地面对人生挫折的经历，分享了如何让孩子爱上写作、学会写作，并且从写作中收获成长的力量。兼具作家和母亲双重身份的作者，在书中既提供了很多具体的写作技巧和方法，又分享了很多教育孩子的真谛，字里行间流露出一个作家的人文关怀和一个妈妈对孩子的温情，文字温暖流畅，娓娓道来，让人读完有拿起笔写作的冲动。

本书将季羡林散文中的经典名篇按全新的角度重新结集出版，文字典雅清丽、感情充沛动人，淳朴而不乏味，情浓而不矫揉，庄重而不板滞。无论记人、状物或摹事，笔下流淌的是炽热的人文情怀，充满趣味和韵味，值得品评和玩味。读此经典选本，既能享受季羡林先生散文的风采，又能领略他的人格魅力，从而悟出做人的真谛。

本书将季羡林散文中的经典名篇按全新的角度重新结集出版，文字典雅清丽、感情充沛动人，淳朴而不乏味，情浓而不矫揉，庄重而不板滞，典雅而不雕琢。无论记人、状物或摹事，笔下流淌的是炽热的人文情怀，充满趣味和韵味，值得品评和玩味。读此经典选本，既能享受季羡林先生散文的风采，又能领略他的人格魅力，从而悟出做人的真谛。

本书将季羡林散文中的经典名篇按全新的角度重新结集出版，文字典雅清丽、感情充沛动人，淳朴而不乏味，情浓而不矫揉，庄重而不板滞。无论记人、状物或摹事，笔下流淌的是炽热的人文情怀，充满趣味和韵味，值得品评和玩味。读此经典选本，既能享受季羡林先生散文的风采，又能领略他的人格魅力，从而悟出做人的真谛。

在学习写作的过程中，孩子需要成人的帮助，但我们却往往一筹莫展。 写作是可教的吗？如果是可教的，我们该教些什么？该怎么教？ 十多年来，著名语文特级教师蒋军晶老师，积极进行写作教学尝试，并取得了优异成绩。尝试的成功让他确信：写作绝对是可教可学的，写作绝对是有方法的。具体、大量地向学生传授他们听得懂、记得牢、用得上的写作技巧，就是其最重要的成功经验。 在书中，蒋老师以14节写作课、数十个典型案例，具体呈现了他是如何教孩子写作的，以及具体教了什么。既有简明、直接的理念阐述，更有拿来就能用的具体写作技巧。从中，我们能分明地感受到蒋老师的努力——努力缩短好的考试作文和好作文之间的距离。 本书适合语文教师、语文教研员培训和阅读，也是家长辅导孩子写作的实用工具书。

在学习写作的过程中，孩子需要成人的帮助，但我们却往往一筹莫展。 写作是可教的吗？如果是可教的，我们该教些什么？该怎么教？ 十多年来，著名语文特级教师蒋军晶老师，积极进行写作教学尝试，并取得了优异成绩。尝试的成功让他确信：写作绝对是可教可学的，写作绝对是有方法的。具体、大量地向学生传授他们听得懂、记得牢、用得上的写作技巧，就是其最重要的成功经验。 在书中，蒋老师以14节写作课、数十个典型案例，具体呈现了他是如何教孩子写作的，以及具体教了什么。既有简明、直接的理念阐述，更有拿来就能用的具体写作技巧。从中，我们能分明地感受到蒋老师的努力——努力缩短好的考试作文和好作文之间的距离。 本书适合语文教师、语文教研员培训和阅读，也是家长辅导孩子写作的实用工具书。

这本书讲的是马云成功和失败的故事，他的传奇需要你来感受，他的经典需要你来总结。当然，他的神话也需要你的欣赏。他是个落榜少年，经过三次高考才进入中国一般的大学。毕业了，他成为杭州十佳青年教师。一切，似乎才刚刚起步。杭州英语第一人，前途无量。可是，他却毫不犹豫地辞去铁饭碗，下海创业十三年。风雨中，他打造了一个帝国、互联网上的电子商务帝国！

这本书讲的是马云成功和失败的故事，他的传奇需要你来感受，他的经典需要你来总结。当然，他的神话也需要你的欣赏。他是个落榜少年，经过三次高考才进入中国一般的大学。毕业了，他成为杭州十佳青年教师。一切，似乎才刚刚起步。杭州英语第一人，前途无量。可是，他却毫不犹豫地辞去铁饭碗，下海创业十三年。风雨中，他打造了一个帝国、互联网上的电子商务帝国！

很多学生在写作业时存在这样一些现象：随手拿出一本习题册，碰上哪本就写哪本，缺少规划；不复习就先写作业，记不住课堂知识点，作业效率低；不了解各学科特点，不能区别对待不同学科的知识内容，用同样的方式写不同学科的作业；写作业时注意力不集中，审题速度慢，答题出错多，容易走神。如果你的孩子也这样，就说明孩子的作业习惯出现了问题。 本书作者曾在班级排名倒数，正是因为改变了作业习惯、优化了作业方法，一跃进入班级前三名，并且考入985 院校。作者总结了自己的学习经验和作业习惯，从不专注、效率低、不了解学科特点和审题速度慢四个方面提供了具体的解决方案，手把手教学生们掌握写作业的科学方法，帮助他们开启新学期的逆袭之旅。

很多学生在写作业时存在这样一些现象：随手拿出一本习题册，碰上哪本就写哪本，缺少规划；不复习就先写作业，记不住课堂知识点，作业效率低；不了解各学科特点，不能区别对待不同学科的知识内容，用同样的方式写不同学科的作业；写作业时注意力不集中，审题速度慢，答题出错多，容易走神。如果你的孩子也这样，就说明孩子的作业习惯出现了问题。 本书作者曾在班级排名倒数，正是因为改变了作业习惯、优化了作业方法，一跃进入班级前三名，并且考入985 院校。作者总结了自己的学习经验和作业习惯，从不专注、效率低、不了解学科特点和审题速度慢四个方面提供了具体的解决方案，手把手教学生们掌握写作业的科学方法，帮助他们开启新学期的逆袭之旅。