《刘咸炘学术论集•校雠学编》内容简介：先生平生著述，总为《推十书》，“推十”者，取《说文》载孔子“推十合一为士”之义，凡二百三十一种，四百七十五卷，已刻者六十九种，成都古籍书店尝甄选其中六十五种、一百五十一卷影印，因非正式出版，印数又少，故见之者不多，图书馆亦鲜收藏，使一代大师巨擘之伟着，若存若亡，少人发视，其亦可慨也夫。

本书为刘咸炘先生著作集，共七本七卷，分哲学编、子学编、史学编、校雠学编、文学编、讲义编。刘咸炘先生笃学精思，明统知类，举凡哲学、诸子学、史学、校雠学、方志学、文学及道教研究，均有重要创获。发前人所未发，卓然自成一家。广大圆通，胜义纷披。张尔田、陈寅恪、梁漱溟、蒙文通、吴芳吉、卢前、唐君毅均对其学术成就推崇备至，蒙文通更誉为“一代之雄，数百年来，一人而已”。本次出版修订了之前《刘咸炘学术论集》的一些错讹之处，增加了《学略》《推十文》《推十诗》等约20万的新内容。

刘咸炘先生笃学精思，明统知类，举凡哲学、诸子学、史学、校雠学、方志学、文学以及道教研究，均有重要创获。发前人所未发，卓然自成一家。广大圆通，胜义纷披。张尔田、陈寅恪、梁漱溟、蒙文通、吴芳吉、卢前、唐君毅均对其学术成就推崇备至。蒙文通更誉为“一代之雄，数百年来，一人而已”。此次为其著述首度系统整理出版,辟之为哲学编、子学编、史学编、校雠学编、文学讲义编。 　　本书卖点： 　　1．刘氏毕生学术在学界广受推崇，陈寅恪等明师硕儒誉扬备至。蒙文通甚至更誉为“一代之雄，数百年来，一人而已”。其学术地位公论在20世纪中国学界罕有其匹。 　　2．刘氏著述博大精深，是国学研究的宝贵财富。但其生平及学术为一般读者所不了解，实为遗珠之撼。今次整理，采用横排，并精心推敲断句，选其最有代表性的文字，合为五编，编者此举实为方便一般读者。 　　3．刘氏学术论集的刊行得到了当代名...(展开全部)

向宗鲁（1895—1941），名承周，字宗鲁，四川巴县人，是民国时期著名的校雠学家。曾任四川大学教授、中文系主任。本书收录向宗鲁先生所著《校雠学》及《<周易疏>校后记》、《月令章句疏证叙录》二种。该书考证翔实，论断精当，实为学习及研究版本、目录、文献、校勘诸学之必备。

《刘咸炘学术思想研究》主要内容：通观全书，资料详赡，论证严谨，眼光敏锐，文笔流畅，的确是一部用力甚深用心甚苦的优秀学术著作。对于有兴趣从事刘咸炘研究或者四川学术与文化研究的学人而言，《刘咸炘学术思想研究》都是值得一读的参考文献。当然，受到各种主客观因素的影响，该书也存在着种种不足。如刘咸炘与当时四川思想界和学术界之间的关系便语焉不详，使我们失去了进一步了解近代四川文化的一个良机，这是令人颇感遗憾的。另外，虽然刘氏英年早逝，但是其思想观念应当经历了一个演变历程，而作者似乎对此也未加以留意。正如人们常说的瑕不掩瑜，我提出以上批评并无意抹煞该书的价值，而是衷心希望周鼎博士在日后的为学生涯中能取得百尺竿头更进一步的成绩。是为序。

本书为程千帆先生讲授校雠学的讲稿，全书包括目录、版本、校勘、藏弆四部分，大致相当于今天所说的文献学范畴

《刘咸炘诗文集(繁体竖排版)》内容简介：刘咸炘(1896-1932)，字鉴泉，别号宥斋。曾任成都大学、四川大学教授。是近代学术史上的天才学者，虽享年仅三十六，而著作一百多部，字数超过八百万。他治学谨严，著述丰富，短短一生在史学、目录学、校雠学、方志学诸领域都有较高成就，足不出四川而名满天下。梁漱溟说：“余至成都，唯欲至诸葛武侯祠堂及鉴泉先生读书处。”陈寅恪抗战时到四川到处搜访购买刘咸炘的著作，认为他是四川最有识见的学者。现在将其诗文集整理出版。

《校雠广义》内容丰富，资料翔实，强调研究成果的思想性、科学性、学术性和创造性的统一，是代表同一时期同一领域内研究的高水平著作。从出版至今，一直享有较高的荣誉和地位。该书被誉为“校雠学重建的奠基之作”，曾荣获第四届国家图书奖一等奖。此编为《校勘编》，由七部分组成，分别包括校勘学的界义与功用、书面材料错误的类型、书面材料发生错误的原因、校勘的资料、从事校勘所应具备的知识、校勘的方法、校勘成果的处理形式等内容。

《校雠广义》内容丰富，资料翔实，强调研究成果的思想性、科学性、学术性和创造性的统一，是代表同一时期同一领域内研究的高水平著作。从出版至今，一直享有较高的荣誉和地位。该书被誉为“校雠学重建的奠基之作”，曾荣获第四届国家图书奖一等奖。此编为《版本编》，主要介绍了版本学的名称与功能，文献载体，纸书的装式，雕印本的品类，雕印本的鉴定，非雕印本的区分与鉴定，版本的变异与传承等内容。