新的想法、概念和技能是如何产生的？

新的想法、概念和技能是如何产生的？

新的想法、概念和技能是如何产生的？ 社会和文化的变迁会如何影响我们的认知方式？ 数字革命将如何催生伟大的创意文化？ 人工智能、虚拟现实技术的发展和聚变革命，会在哪些方面改变我们的大脑处理信息的方式？ 了解人脑处理新奇事物的机制以及培养创新型大脑的方法，成为当前对我们每个人来讲都很重要的问题。 作者基于大量的新研究成果，提出了自己对“创造力”的看法：创造力是一个衍生性概念，不应该被理解为一种单一的属性，也不是与某一组狭隘的神经结构直接相关，它虽然在一 定程度上跟前额也皮质和右半脑有关，但它总体上是由一系列神经过程决定的，而且，它不能用简单的生物学术语来定义，而是和人类整体的历史和文化息息相关，和集体创作、知识积累息息相关。 尤其作者提出的“创造性火花”的产生机制，对广大读者具有重要的参考意义。

新的想法、概念和技能是如何产生的？ 社会和文化的变迁会如何影响我们的认知方式？ 数字革命将如何催生伟大的创意文化？ 人工智能、虚拟现实技术的发展和聚变革命，会在哪些方面改变我们的大脑处理信息的方式？ 了解人脑处理新奇事物的机制以及培养创新型大脑的方法，成为当前对我们每个人来讲都很重要的问题。 作者基于大量的新研究成果，提出了自己对“创造力”的看法：创造力是一个衍生性概念，不应该被理解为一种单一的属性，也不是与某一组狭隘的神经结构直接相关，它虽然在一 定程度上跟前额也皮质和右半脑有关，但它总体上是由一系列神经过程决定的，而且，它不能用简单的生物学术语来定义，而是和人类整体的历史和文化息息相关，和集体创作、知识积累息息相关。 尤其作者提出的“创造性火花”的产生机制，对广大读者具有重要的参考意义。

本书针对全国高校教师教学创新大赛，精心总结了常见的21个误区，并相应提炼了21条实用计策，旨在通过AI助力教师避开备赛误区，提升教学创新水平。 本书内容涉及AI在分析、生成、设计等方面的应用，以“实际案例+误区分析+避坑计策+实施要点+ AI解决方案”的方式来帮助教师拨开认知迷雾，打造优质备赛材料，完美展现教学风采。无论你是初次参赛的新手还是经验丰富的老将，本书都是你不可或缺的备赛宝典，能切实帮助你以AI为翼，飞出教学创新的“新高度”。

本书立足马克思主义哲学的本真精神，从总论、唯物论、辩证法、认识论、历史观等方面围绕时代问题展开哲学诠释，力求将重大理论与现实问题提升到马克思主义哲学世界观方法论的高度加以分析与阐明，在回答重大理论与现实问题的进程中，力争推进马克思主义哲学的时代化、中国化和大众化。本书是为南开大学、中国社会科学院大学学生准备的参考教材，也可供全国大学生、研究生学习哲学参考之用。

本书立足马克思主义哲学的本真精神，从总论、唯物论、辩证法、认识论、历史观等方面围绕时代问题展开哲学诠释，力求将重大理论与现实问题提升到马克思主义哲学世界观方法论的高度加以分析与阐明，在回答重大理论与现实问题的进程中，力争推进马克思主义哲学的时代化、中国化和大众化。本书是为南开大学、中国社会科学院大学学生准备的参考教材，也可供全国大学生、研究生学习哲学参考之用。

作者弗兰西斯·培根（1561—1626），英国著名的思想家、唯物主义哲学家和科学家，被称为哲学史和科学史上划时代的人物。本书是培根晚年未完成的一部著作。在书中，他描绘的“新大西岛”是一个假想岛，全岛上下，人人热爱科学、运用科学知识，通过科学的发明创造，发展生产，增加财富，为民谋利，建设理想的社会。作者以文学形式，表达他所倡导的科学的“伟大复兴”思想。本书在早期的乌托邦作品中占有一个特殊的地位，它对于我们研究社会主义思想的发展和科学共产主义理论，都具有重要的参考价值。

《揭秘大脑》的主要内容是：它几乎控制了你身体和思想的一切，它让你成为世间独一无二的你，它是最最复杂、最最神奇的机器，它深刻影响着你的学习能力……趣味盎然的大脑知识和经典大脑实验，让小朋友快乐地探索大脑的秘密！