本书作者托马斯L.萨蒂经过深入细致的研究，通过对顺序和优点及其不可分割性的完整论述，对创造性思维做出了原始性、基础性的贡献。在多因素情况下做出好的权衡，词汇和语言是远远不够的，利用数学和优先权综合思考才是合理的。

本书作者托马斯L.萨蒂经过深入细致的研究，通过对顺序和优点及其不可分割性的完整论述，对创造性思维做出了原始性、基础性的贡献。在多因素情况下做出好的权衡，词汇和语言是远远不够的，利用数学和优先权综合思考才是合理的。

《创造性思维：改变思维做决策》这本书告诉我们： 如何在生活中挖掘自己的创造力？ 如何在学习中提高自己的创造力？ 如何在工作中应用自己的创造力？ 创造力的学习目的是刺激想象力、鼓励创造性。如果你想通过学习提高自己的创造力，想勇于创新，就必须不断地努力学习。《创造性思维：改变思维做决策》广泛集合创造力先驱的思想，建立创新思维发展技能和信心，决策理论的层次分析法（AHP）的应用，为读者培养和挖掘自己的创造力打开了一扇窗。

《谈创造性思维》一书，一经出版即广受好评，被商业人士、青年英才、科学家、教育家、艺术家等等奉为经典，并翻译成十一种文字，入选世界多国教材。

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什么是批判性思维？批判性思维思维是如何形成的？哪些因素影响你的思考？认识思维，不仅要认识你的大脑，还要认识你的心理情感，认识你生长的社会环境和文化背景。

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本书采撷大量生动的案例，详实地介绍了36种创造性思维的应用与掌握，集知识性、智慧性与实用性为一体。当然，本书不是万能的，但是它或多或少能活跌你的思维与思考方式。生活中的每一个人，其实都是充满灵感的，我们需要的，只是那种相应的环境，我们需要的，只是那种能够得到锻炼的机会，让自己的才智，一点一滴的被挖掘出来。

稻盛和夫力荐 日本累计销售10万册! 菲尔兹奖得主理解“复杂”与“变化”的巧妙视角 用数学的智慧探索创造力的本质 ◎内容简介 菲尔兹奖、日本学士院奖、日本政府文化勋章得主，日本数学大家——广中平祐讲述独特的“可变思考”法，呈现数学家理解“复杂”与“变化”的巧妙视角。 创造与灵感的心血力作，用数学探索创造性思维的本质与根源。 本书为日本数学家、菲尔兹奖得主广中平祐的思想文集。书中以“创造性思维”为线索，讲述了作者在数学研究中总结出的思考模式——“可变思考”，并在问题的发现、提出、整理、转换等方面做了具体阐述，让读者了解数学家独特的多维度思考方法。同时，本书还对日本数学教育中的问题做了分析，提出了学校教育、亲子教育中培养创造性思维的原则与方法。本书是广中平祐先生对自己研究方法的系统性总结，是了解其思想以及日本数学研究方法的珍贵资料。 ◎广受赞誉 广中平祐...(展开全部)

本书的主要目的有两个： 1、使高校的教授和学生更好地理解公共政策方面的“真实世界”，以便更好地与政策的制订和执行者进行交流。 2、帮助政策的制订和执行者更加系统地考虑他们在政治舞台上的所做所为。 ·我们希望政策的生产者和消费者能坐在一起进行一些分析，以使政策的制订和执行能有所改进。 ·我们围绕经验法则和个案来组织本书和各个章节，其中缀以我们认为堪称范例的那些实例—那些 我们认为的政策分析艺术中的完善之作。 ·本书的阅读对象主要是学术机构的社会科学研究者以及社会政策分析者。这些人或从事为决策者提供理论思想的工作，或从事教学工作。他们为那些意欲成为政策分析专家，或直接从事政策制订工作的高校学生，提供必须的基本技能方面的训练。在这个意义上讲，本书是一本有关政策分析的实用性很强的指南性著作。