阅读的素材选自全国各地近几年中考语文真题和模拟题，选文科学，文章难度适中，题目典型，针对性较强。每一篇都附带参考译文，彻底解决文言文读不懂读不透的问题。体例上采用每天一篇的周计划模式，题量不大，便于坚持，以达到循序渐进的训练目的。

本书阅读的素材来自全国各地近几年中考和模拟考语文试卷，选文科学典型，题目针对性强，每一篇文章后附有参考译文，彻底解决文言文读不懂，读不透的问题，参考答案解析详细，能快速提高学生的文言文阅读理解能力和解题能力。该书采用一天一篇的周计划模式，题量不大，便于坚持，能达到循序渐进的训练目的。

随着部编版中小学语文新教材的出版和使用，文言文在新教材的占比越来越多，而小学生在小学阶段接触到的文言文比较少，比较浅，文言文成为小升初的难点和重点，为了帮助小学生快速适应初中的学习，我们策划了《文言文阅读强化训练120篇（六年级+小升初）》这本书，本书为小升初文言文衔接教程和阅读训练，共包含三部分内容：第一部分为如何做好小升初文言文衔接和学习（重学习方法和理论）；第二部分为120篇文言选文和练习题，选文内容按主题编排；第三部分为文言知识讲解。本书通过理论讲解、文章阅读和习题练习，可以帮助学生们快速掌握文言文的学习方法。

本书精选100篇全国各地近几年中考语文现代文阅读的真题和模拟题，这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，能够激发学生对语文阅读的兴趣。文章的难度适中，按照内容的难易和篇幅的长短科学分级。阅读文章后面设置的题目都是最近几年中考语文现代文阅读的热点题型，针对性较强，可快速提高现代文阅读解题能力。参考答案部分对每一道习题都给予详细透彻的解析，彻底解决不会做题的苦恼。体例上采用每天一篇的周计划模式，题量不大，便于坚持，以达到循序渐进的训练目的。

本书精选100篇全国各地近几年中考语文现代文阅读的真题和模拟题，这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，能够激发学生对语文阅读的兴趣。文章的难度适中，按照内容的难易和篇幅的长短科学分级。阅读文章后面设置的题目都是最近几年中考语文现代文阅读的热点题型，针对性较强，可快速提高现代文阅读解题能力。参考答案部分对每一道习题都给予详细透彻的解析，彻底解决不会做题的苦恼。体例上采用每天一篇的周计划模式，题量不大，便于坚持，以达到循序渐进的训练目的。

杨伯峻（1909～1992）语言学家。原名杨德崇，湖南长沙人。1932年毕业于北京大学中文系，曾任北大中文系副教授、中华书局编审、中国语言学会理事等。他在语言文字领域的贡献主要体现在古汉语语法和虚词的研究方面，在古籍整理和译注方面贡献尤大，代表作有《论语译注》《孟子译注》《春秋左传注》等。

本书是全国中学语文教学与研究优秀教师、雅礼中学语文高级教师王中翼老师为全国初中生精心编写的一本关于文言文品鉴的图书。本书所选篇目均为教育部审定2019年版“部编本”初中语文教材所选入的文言文39篇。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱，提升学生的文言文鉴赏能力，提高学生的文学素养。本书是真正的素质之书、生命养成之书！作者长期致力于中学语文教学，书中的每一篇文章都融入了作者源于多年教学实践的思考和发现，又注意吸收一些新的研究成果，既博采众长，又有个人的感悟和心得。因此本书的文言文鉴赏，不同于一般的课文讲解，也不同于高深的学术性鉴赏，而是针对中学生的身心特点和认知水平，善于抓住诗文的重点、难点、亮点，忠于文本，细读文本，深耕文本，帮助读者理解欣赏原作的特色，知道它好在哪里，又知道怎样去品味原作的好处、妙处。力求用生动活泼的语言，通俗易懂，深入浅出地鉴赏诗文，注重趣味性、可读性，启发性、示范性。讲求学以致用，适当扩充、引申，对接生活，联系实际，开阔视野，活学活用；同时，打通课内外，贯通古与今，既有醇厚的古典气质，又具轻盈的现代气息。为了兼顾中学生的学习和中考需要，本书还附赠一册《2019—2020年全国各地中考典型真题汇编（文言文）》，便于学生平时的学习和测试。

本书是全国中学语文教学与研究优秀教师、雅礼中学语文高级教师王中翼老师为全国初中生精心编写的一本关于文言文品鉴的图书。本书所选篇目均为教育部审定2019年版“部编本”初中语文教材所选入的文言文39篇。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱，提升学生的文言文鉴赏能力，提高学生的文学素养。本书是真正的素质之书、生命养成之书！作者长期致力于中学语文教学，书中的每一篇文章都融入了作者源于多年教学实践的思考和发现，又注意吸收一些新的研究成果，既博采众长，又有个人的感悟和心得。因此本书的文言文鉴赏，不同于一般的课文讲解，也不同于高深的学术性鉴赏，而是针对中学生的身心特点和认知水平，善于抓住诗文的重点、难点、亮点，忠于文本，细读文本，深耕文本，帮助读者理解欣赏原作的特色，知道它好在哪里，又知道怎样去品味原作的好处、妙处。力求用生动活泼的语言，通俗易懂，深入浅出地鉴赏诗文，注重趣味性、可读性，启发性、示范性。讲求学以致用，适当扩充、引申，对接生活，联系实际，开阔视野，活学活用；同时，打通课内外，贯通古与今，既有醇厚的古典气质，又具轻盈的现代气息。为了兼顾中学生的学习和中考需要，本书还附赠一册《2019—2020年全国各地中考典型真题汇编（文言文）》，便于学生平时的学习和测试。