本书第一版是根据1991年12月颁发的中学教师进修高等师范专科《“初等数学研究”教学大纲》编写的《初等数学研究》。现根据当前教学需求分成两册出版，本书属于初等代数部分。作者试图以现代数学观点阐释中学数学涉及的各类初等代数问题以及相关理论，密切联系中学数学实际，分析透彻，逻辑严谨。本次修订不仅更新了原有内容，而且新增逻辑与集合初步、数列与数学归纳法两章，以适应新时代教育改革的需要。 本书内容包括逻辑与集合初步，数系，解析式，初等函数，方程，不等式，数列与数学归纳法，排列与组合等内容。对于其中的概念、命题、运算、数学思维和数学方法等详加诠释，精选例题予以说明；并适度介绍其历史渊源和一些较深、较广的相关理论，以便读者理解知识发展的脉络，从而形成知识体系，提高数学素养和解决问题的能力。 本书可作为高等师范院校初等代数研究课程的教材，也可供中、小学数学教师进修...(展开全部)

《初等代数几何（第2版）》是代数几何的一个导引，其目的是给出代数几何的基本概念和方法，并用大量例题对它们进行解释，这可以让读者在一些补充资料的帮助下独立进行工作。《初等代数几何（第2版）》特意保持使用初等语言。书中一方面展开一般理论，另一方面则处理具体的例题和应用，并着重于这两者之间的相互作用和联系。 《初等代数几何（第2版）》适合大学数学系的本科生阅读参考，他们已经学过了代数和函数论的基础课程。《初等代数几何（第2版）》的新版做了重大修改，增添了许多新图和习题，所有习题都有解题提示。

《初等代数几何（第2版）》是代数几何的一个导引，其目的是给出代数几何的基本概念和方法，并用大量例题对它们进行解释，这可以让读者在一些补充资料的帮助下独立进行工作。《初等代数几何（第2版）》特意保持使用初等语言。书中一方面展开一般理论，另一方面则处理具体的例题和应用，并着重于这两者之间的相互作用和联系。 《初等代数几何（第2版）》适合大学数学系的本科生阅读参考，他们已经学过了代数和函数论的基础课程。《初等代数几何（第2版）》的新版做了重大修改，增添了许多新图和习题，所有习题都有解题提示。

朱德祥、朱维宗编著的《初等几何研究(第2版)》是参照第一版修订而 成，保留了第一版的特色与精华。全书分为四章，前三章是平面几何，第 四章系统讲授立体几何，并增加了两个附录供读者参考。本书注重联系中 学教学实际，注重几何变换的思想及应用，对中学几何教材中的薄弱环节 ，或讲得不深透，或学生较生疏处，加以分析研究、补充提高。 《初等几何研究(第2版)》可作为师范院校数学专业全日制及函、夜大 教材及中学教师自修用书或教学参考书。

本书是编者以历年使用的自编讲义为

本书第三版是参照第一版、第二版修订而成的，这次修订保留了前两版的特色与精华。全书分为四章，前三章是平面几何，第四章系统讲授立体几何，并给出了三个附录供读者参考，其中新增的附录三包括了全书所有习题的解答或提示。本书注重联系中学教学实际，注重几何变换的思想及应用，对中学几何教材中的薄弱环节，或讲得不深透，或学生较生疏处，加以分析研究、补充提高。 本书配套建设了数字课程，内容为纸质教材中典型问题对应图形的动态图，以及它们的源文件。利用动态图丰富了知识的呈现形式，能帮助学生更好地理解几何图形的特征。 本书可作为师范院校数学专业教材及中学教师自修用书或教学参考书，也可供感兴趣的读者参考。

本书是编者以历年使用的自编讲义为

本书第三版是参照第一版、第二版修订而成的，这次修订保留了前两版的特色与精华。全书分为四章，前三章是平面几何，第四章系统讲授立体几何，并给出了三个附录供读者参考，其中新增的附录三包括了全书所有习题的解答或提示。本书注重联系中学教学实际，注重几何变换的思想及应用，对中学几何教材中的薄弱环节，或讲得不深透，或学生较生疏处，加以分析研究、补充提高。 本书配套建设了数字课程，内容为纸质教材中典型问题对应图形的动态图，以及它们的源文件。利用动态图丰富了知识的呈现形式，能帮助学生更好地理解几何图形的特征。 本书可作为师范院校数学专业教材及中学教师自修用书或教学参考书，也可供感兴趣的读者参考。

朱德祥、朱维宗编著的《初等几何研究(第2版)》是参照第一版修订而 成，保留了第一版的特色与精华。全书分为四章，前三章是平面几何，第 四章系统讲授立体几何，并增加了两个附录供读者参考。本书注重联系中 学教学实际，注重几何变换的思想及应用，对中学几何教材中的薄弱环节 ，或讲得不深透，或学生较生疏处，加以分析研究、补充提高。 《初等几何研究(第2版)》可作为师范院校数学专业全日制及函、夜大 教材及中学教师自修用书或教学参考书。

本书第一版是根据1991年12月颁发的中学教师进修高等师范专科《“初等数学研究” 教学大纲》编写的《初等数学研究》。现根据当前教学需求分成两册出版， 本书属于初等几何部分。修订后的内容包括几何证明、机器证明、几何计算、初等变换、轨迹、作图、立体图形的性质、立体几何证题法。全书的证明采用框图式， 前后关联一目了然。 本书可作为师范类院校“ 初等几何研究” 课程的教材， 亦可作为中学教师培训的教程， 还适合广大数学爱好者阅读、欣赏。