简介：本书主要是对历史进行基本的解释和叙述，同时还有一些高中课本里的知识，同时也包括一些体系性的东西内容，都会在本书呈现，希望对大家有帮助

《高中历史史料研读（中国古代史卷）》根据统编高中历史教材的课程，按专题汇编、解读相关史料。每一篇文章下根据高中历史课本分为若干个小专题，精选若干条经典史料，包括史料原文、出处介绍、内容注释、解析等内容。 本书所选史料经典，可信度高，内容丰富且具有针对性，注释简明。作者对史料的解读详细准确，用语通俗易懂，能够帮助学生了解相关历史。并为第一次出现在书稿中的典籍进行详细介绍。本书还设计了高考模拟题，练习题设计科学严谨，遵照高考命题原则，以提升高中生的史料实证能力和高考实战能力。

从大学时代起，燕舞就萌发出以文化、教育学者为主题的文化人物采访思路。在十多年的辛勤耕耘中，他独辟幽径，带着研究的敏锐嗅觉，向采访对象发起最为“凌厉”的攻势。常常为了能更“深入虎穴”，提前阅读相关的大量著作，比如为了采访该书序言作者、台湾中兴大学文学院院长王明珂，燕舞前后准备了半年之久。也难怪，成都知名专栏作家洁尘在收到采访提纲后顿时一惊，“好厉害的问题”。 《见解》的专访对象中涵盖了作家、学者、艺术家、海外文化人、记者等文化工作者。该书没有满足于堆砌一堆堆陈旧的文字，而是着力于通过一缕缕油墨清香，细细品味华语圈当代文化工作者的工作状态，并试图塑造出一个有别于传统体制内文化工作者的群体雕像。 以东磐、吴思、崔永元三者为例。无论学术功底，还是条件优势，未必甚于体制内的学者，但这三人均有一个共同点，那就是瞄准一个目标，数年如一日地精耕细作。透过这些看似偏执...(展开全部)

本书是一部关于高中历史教学的学术研究著作，由有长期教学经验的高中特级教师领头编写。该书依据统编版高中历史教材，集中探讨以下问题：第一，史料实证素养培育的相关理论。第二，史料实证素养培育的基本方法。第三，史料实证素养培育的案例分析。高中历史教学比较缺乏专门的理论探索，本稿的相关研究成果能突破常规，在一定程度上反映了当前高中历史教学史料实证素养培育的现状，为高中历史教学提供一定的现实依据和理论基础，对指导高中教学实践有一定意义。

作业帮直播课名师团队深度参与创作， 还原名师讲课场景，展现名师板书重点， 串知识、划重点、讲题型、举变式， 帮你夯实基础知识，学会知识应用。 本书依据新教材、新高考编写， 教你会用知识点的应用书， 高一、高二、高三通用。

本书是一部关于高中历史教学的学术研究著作，由有长期教学经验的高中特级教师领头编写。该书依据统编版高中历史教材，集中探讨以下问题：第一，史料实证素养培育的相关理论。第二，史料实证素养培育的基本方法。第三，史料实证素养培育的案例分析。高中历史教学比较缺乏专门的理论探索，本稿的相关研究成果能突破常规，在一定程度上反映了当前高中历史教学史料实证素养培育的现状，为高中历史教学提供一定的现实依据和理论基础，对指导高中教学实践有一定意义。

简介：也许只是遇到某些事的感慨，又或是梦中之景，生活中的心烦意乱，无法说出来的，就以这样的形式表达出来，兴许好受些吧。哦，对了，看看我的龟龟，嘿咻。

《高中历史史料研读（中国古代史卷）》根据统编高中历史教材的课程，按专题汇编、解读相关史料。每一篇文章下根据高中历史课本分为若干个小专题，精选若干条经典史料，包括史料原文、出处介绍、内容注释、解析等内容。本书所选史料经典，可信度高，内容丰富且具有针对性。注释简明。作者对史料的解读详细准确，用语通俗易懂，能够帮助学生了解相关历史。并为第一次出现在书稿中的典籍进行详细介绍。本书还设计了高考模拟题，练习题设计科学严谨，遵照高考命题原则，以提升高中生的史料实证能力和高考实战能力。

《高中历史史料研读（中国古代史卷）》根据统编高中历史教材的课程，按专题汇编、解读相关史料。每一篇文章下根据高中历史课本分为若干个小专题，精选若干条经典史料，包括史料原文、出处介绍、内容注释、解析等内容。本书所选史料经典，可信度高，内容丰富且具有针对性。注释简明。作者对史料的解读详细准确，用语通俗易懂，能够帮助学生了解相关历史。并为第一次出现在书稿中的典籍进行详细介绍。本书还设计了高考模拟题，练习题设计科学严谨，遵照高考命题原则，以提升高中生的史料实证能力和高考实战能力。