本书结合作者长期从事纪录片编导、制作与教学的丰富经验和杰出成就，以创作理念为主线，配以经典和翔实的实例，全面阐述和探讨了纪录片从创意、制作到发行过程中常常要面对的问题，如纪录片创意与选题、项目建议书的编写要领、调研内容与方法、片子架构、导演的职责、采访、实地拍摄、解说词的写作、编辑方法与复杂性、预算分析、制片与筹资途径、问题与挑战等等，并提供了切实可行的解决问题的思路、方案与技法；不仅具有完整的系统性和理论性，且具有非常强的实用性和指导性。 本书可作为高等院校影视编导与制作专业本科生或研究生课程教材，同时也是从事纪录片创作的从业人员及专业人士的难得的、高水准的参考手册与实用指南。 目 录 三版序 二版序 一版序 译者序 第1章 引言 1．1 起因 1．2 考虑 1．3 方法 第一部分从创意到初稿 第2章 准备 2．1 论题的选择 2．2 为什么要做这...(展开全部)

《青鸟:蜜蜂的生活》内容简介：世界文学名著表现了作者描述的特定时代的文化。阅读这些名著可以领略著者流畅的文笔、逼真的描述、详细的刻画，让读者如同置身当时的历史文化之中。为此，我们将这套精心编辑的“名著典藏”奉献给广大读者。我们找来了专门研究西方历史、西方文化的专家学者，请教了专业的翻译人员，精心挑选了这些可以代表西方文学的著作，并听取了一些国外专门研究文学的朋友的建议，不删节、不做任何人为改动，严格按照原著的风格，提供原汁原味的西方名著，让读者能享受纯正的英文名著。

在一个奇妙的平安夜，一个仙女从天而降，请求蒂蒂尔和米蒂尔兄妹俩帮她寻找象征幸福的青鸟。于是，两个孩子便开始了一段神奇的旅程。他们穿越迷雾森林，在回忆国中见到了已经故去的亲人；他们勇闯夜宫，为了找到青鸟而开启一扇扇恐怖的大门；而在奇异的未来国，他们又与“时间”进行了一场疯狂的赛跑……这是诺贝尔文学奖获得者梅特林克的传世之作，被誉为富有诗情画意和象征意义的童话。全书充满了童话剧般的优美诗意，又蕴含着深邃的哲理意味，具有很高的艺术魅力！

故事发生在一个盛大节日的前夜。 整个小镇都在灯火辉煌中庆祝即将到来的新年，除了街边小屋中贫穷的小兄妹。哥哥迪蒂尔和妹妹美蒂尔趴在窗前看着别人的宴会和美食，羡慕他们的富有但并不嫌弃自家的困顿。 就在这时，破旧的木门突然打开了，一位老妇人走到了孩子们的身边，请他们帮助自己去寻找一只青鸟，这是一只象征幸福的青鸟，有了它，老妇人生病的孙女就会痊愈。 善良的兄妹马上踏上征程，去寻找那只无比神奇的青鸟。其实，老妇人是拥有魔法的仙姑，她能召唤光明女神，也能请出精灵，甚至还让兄妹俩见到逝去的亲人；陪伴兄妹前行的狗先生、猫小姐、面包人、糖公公、水精灵、火精灵……他们有的善良，有的虚荣，有的悲观，有的积极，透过他们精彩纷呈的对话，人性的本质和幸福的真谛一览无余。 兄妹二人穿越时空，历经磨难，感觉青鸟就在不远处，触手可及却又仿佛永远也得不到它，直到他们恍然大悟：幸福其实就...(展开全部)

故事发生在远古时候，砍柴人的儿女——蒂蒂尔和米蒂尔，在圣诞节前做了一个梦：来了一位名叫贝丽吕娜的仙女，委托他俩去寻找一只青鸟给她的小女儿，因为她病得很厉害，只有这只神鸟才能使她痊愈，使她幸福。于是他们在猫、狗和各种东西（糖、面包、水、火）的精灵陪伴下去寻找这只青鸟。历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，早晨醒来，发现自己家的鸽子变青了，成为一只“青鸟”。当然，那个小女孩的病也好了，自然也就获得了幸福。那么，究竟什么是幸福，怎样找到并拥有幸福呢？

坪田让治文学奖×山本周五郎奖×吉川英治文学奖×直木奖得主重松清 短篇小说集 直面校园欺凌等青少年问题，关怀敏感而孤独的迷途心灵 日本文部科学省特别选定电影《青鸟》同名原著小说，每日电影奖最佳男主角阿部宽主演 ○编辑推荐 ★直木奖获奖作家重松清作品，日本文库版累计十八次印刷。 ★直面校园欺凌等青少年问题，关怀敏感而孤独的迷途心灵。 ★以选择性缄默症、霸凌、青少年犯罪、厌学等问题为主题，深刻挖掘“坏孩子”“叛逆孩子”的内心世界。寻找治愈伤害的真正办法，成全每个人获得幸福的权利。 ★满怀对人性弱点的包容，在谎言和暴力的背后，听见孤独者的求救声。作者借“村内老师”向每个孤独的人传递最重要的信息：“我会陪伴着你”。 ★同名改编电影获日本文部科学省特别选定。主演阿部宽获得每日电影奖最佳男主角称号。 ○内容简介 这是七个离群的孤独心灵的故事。七个孩子因为自己或他人...(展开全部)

《青鸟》：日本著名作家重松清残酷呈现！ 现代教育制度下的欺凌，校园时有发生的自杀事件。 孩子们不可遏制的心灵危机，谁来制止悲剧的发生！ 《青鸟》同名影片由阿部宽、本乡奏多主演！ 这个故事也许不能改变什么，但它能给人们一些启发。让我们重新感受到那种深入内心深处的温暖力量！ 文摘 “我喜欢校服上衣和裙子上的口袋。” “初中生活马上就要结束了，你喜欢城山中学的哪些方面?讨厌哪些方面?” ——在学生会发给三年级全体学生的调查问卷上，我写下了上面那句话。 调查问卷是无记名的。只需要在“男”或“女”上打个勾就可以交了。 所有学生的回答都印在了这一期的《学生会报>上。虽然字很小，但我觉得我写的那句话还是显得异常醒目。 我们班几个比较机灵的同学，一眼就看出来那句话是我写的。还有几个人故意看着我，不怀好意地窃笑着。 连我自己都不知道为什么我要写那句话。要是没写该多好啊...(展开全部)

本书是梅特林克的代表作，是一部卓绝的抒情童话喜剧，剧中除了所出现的人物外，还有许多鬼神和象征意义的形象。梅特林克通过剧中人寻找青鸟的历程和结果，强调了主观、理想和玄学思辨：世界上的幸福很多，超过了你所能设想的，然而，大部分人却视而不见。我们应当到一切奇境中去寻求，一切不幸，一切灾祸，一切恐怖，一切浩劫，都不会使我们畏惧，我们当勇往直前，去揭示“使生命遭受灾难的一切奥秘”。他的作品具有富有哲理的思想、富丽的想象以及诗情画意的特色。他的童话不仅给人以广阔的美好的幻想，而且也让人尽情地得到美的享受。

所有人都是孤独的。 七个离群的孤独心灵，因为自己或他人犯下的过错，被群体中的大多数所驱逐。怀着无法言说的孤独，他们在崩溃边缘彷徨…… 一个不擅长说话的口吃老师，听见孤独者的呼救声。 严重口吃的村内老师用无言的陪伴告诉了这些孩子——你不是孤独的，老师会陪在你身边。 ☆直面校园欺凌等青少年问题，关怀敏感而孤独的迷途心灵。 ☆以选择性缄默症、霸凌、青少年犯罪、厌学等问题为主题，深刻挖掘“坏孩子”“叛逆孩子”的内心世界。寻找治愈伤害的真正办法，成全每个人获得幸福的权利。

《青鸟》是梅特林克的最著名的代表作。原作是直到今天仍在舞台上演出的六幕梦幻剧，后经梅特林克同意，他的妻子乔治特·莱勃伦克将剧本改写成童话故事，以便更适合小读者阅读。改编成的中篇童话《青鸟》在1908年发表。 故事讲述两个伐木工人的孩子，代表人类寻找青鸟的过程。青鸟在这里是幸福的象征。通过他们一路上的经历，象征性地再现了迄今为止，人类为了寻找幸福所经历过的全部苦难。作品中提出了一个对人类具有永恒意义的问题：什么是幸福？但是作品所得出的结论却是出乎意料的：其实幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。