《力学及其发展的批判历史概论》。1883年首次在莱比锡出版，是一部在物理学史上具有划时代意义的著作。《力学史评》共分五章：静力学原理的发展、动力学原理的发展、力学形式的发展、力学原理的推广应用和力学的演绎发展、力学和其他知识领域的关系。 在《力学》中，马赫详细论述了经典力学的基本观点和发展线索，充分肯定了I．牛顿及其后继者的历史功绩．盛赞了牛顿《自然哲学的数学原理》表述的明晰性。同时，他主要从哲学(怀疑的经验论)和逻辑的角度出发，系统地批判了经典力学的基本概念和基本原理。关于牛顿的绝对时间，马赫指出，它无法根据比较运动来量度，无法与经验观察相联系，因而是无用的形而上学概念。至于绝对空间和绝对运动，它们是纯粹的理智构造，而不是产生于经验。马赫反对把惯性看作是物体固有的性质，而把它看作是物体与宇宙之间动力联系所规定的本质。马赫的批判矛头直指力学自然观和力...(展开全部)

《英国发展的历史轨迹》是从政治、经济、法律、思想文化和社会福利等角度，对英国现代社会进行全方位研究的学术著作。英国原本地处欧洲一隅，并不发达，在现代以前也从来不处在欧洲文明的中心区域。然而，英国却比更多条件优越的国家率先完成了现代化的任务，成为世界上第一个工业民族。尽管二战后英国已经不再是“日不落帝国”，但其政治文化遗产的影响依然不容忽视。 英国能够从一个偏远的岛国成为世界一流强国，主要原因在于它为人类社会提供了两大创新产品：即现代议会制度及其政治机器的有效运作方式与工业革命。而能够提供这些创新的土壤，则是英国在其发展过程中始终沿着法治化、民主化与社会保障制度化轨迹前行的保证。 要保证这种发展轨迹不被扭曲，还需要一些十分重要的制度和思想观念的支撑与配合。这样的一些内容，既是“软”的，又是“硬”的。说它软，是因为这些东西似乎是看不见，摸不着的，然而却如...(展开全部)

《力学概论(翻译版)(原书第2版)》包括矢量、牛顿定律、力和运动方程、动量、能量、角动量、刚体、非线性系统、圆周运动、谐振子、狭义相对论等。《力学概论(翻译版)(原书第2版)》英文版为MIT等世界高校的教材，本中译本可作为国内物理、应用物理等专业本科生的教材或教学参考书。

本书是根据作者在中国科学技术大学及北京大学讲授普通物理的力学部分讲稿整理而成的。其特点是强调用物理的前沿发展去改进基础物理教学，即用现代物理的观点去选择课程的内容，去表现概念和规律。因此，书中包含一些在传统的教材中没有的内容，如牛顿宇宙学等；对许多传统的内容，也采取新的讲授法，使之能与当代物理的进展相呼应。另外，由于力学是物理学的入门和基础，所以本书也注意物理方法的阐述，这对于初学物理的学生是有益的。书中还附有一些习题及答案。 本书可作为综合大学及师范院校的普通物理力学教材，也可供大专院校物理教师及物理教学研究工作者参考。

《力学概论(翻译版)(原书第2版)》包括矢量、牛顿定律、力和运动方程、动量、能量、角动量、刚体、非线性系统、圆周运动、谐振子、狭义相对论等。《力学概论(翻译版)(原书第2版)》英文版为MIT等世界高校的教材，本中译本可作为国内物理、应用物理等专业本科生的教材或教学参考书。

本书是根据作者在中国科学技术大学及北京大学讲授普通物理的力学部分讲稿整理而成的。其特点是强调用物理的前沿发展去改进基础物理教学，即用现代物理的观点去选择课程的内容，去表现概念和规律。因此，书中包含一些在传统的教材中没有的内容，如牛顿宇宙学等；对许多传统的内容，也采取新的讲授法，使之能与当代物理的进展相呼应。另外，由于力学是物理学的入门和基础，所以本书也注意物理方法的阐述，这对于初学物理的学生是有益的。书中还附有一些习题及答案。 本书可作为综合大学及师范院校的普通物理力学教材，也可供大专院校物理教师及物理教学研究工作者参考。

本书所选编的文章旨在对发展主义进行批判；所谓发展主义是一种意识形态，一种认为经济增长是社会进步的先决条件的信念，以经济增长作为主要目标依据不同的手段例如高科技、工业化、国家干预或市场机制，产生出不同版本的发展主义学说。作为一种意识形态各类发展主义学说都没有反思一系列类似沃勒斯坦所提出的基本问题：什么是发展？为谁或为什么要发展？什么在发展？经济增长是否就等于改善了人们的福利、提高人们的生活质量？经济增长过程中，不同社群所付出的代价又是什么？对弱势群体（如原住民和女性）的影响又是什么？除了现代化和工业化以外，有没有另类的发展（或“不发展”）轨道能更直接改善人们的生活？谋求发展有什么政治含义？这些都是发展主义忽略了的重要课题。收编于本文集的文章所要讨论的也正是这些课题。

本书所选编的文章旨在对发展主义进行批判；所谓发展主义是一种意识形态，一种认为经济增长是社会进步的先决条件的信念，以经济增长作为主要目标依据不同的手段例如高科技、工业化、国家干预或市场机制，产生出不同版本的发展主义学说。作为一种意识形态各类发展主义学说都没有反思一系列类似沃勒斯坦所提出的基本问题：什么是发展？为谁或为什么要发展？什么在发展？经济增长是否就等于改善了人们的福利、提高人们的生活质量？经济增长过程中，不同社群所付出的代价又是什么？对弱势群体（如原住民和女性）的影响又是什么？除了现代化和工业化以外，有没有另类的发展（或“不发展”）轨道能更直接改善人们的生活？谋求发展有什么政治含义？这些都是发展主义忽略了的重要课题。收编于本文集的文章所要讨论的也正是这些课题。

由1859年出版的《物种起源》迎来的达尔文革命证明了物理学家世界观不够完善。达尔文的进化思想迫使我们对人在生命世界中的地位采取一种现实主义观念。此外，它还促使我们在哲学思想上容纳物理学家的哲学所轻视或缺少的一些概念，诸如变异、多元论、机遇、不确定性、目的性程序、历史信息以及其他。 本书的主要目的是在生物学的各个部门、各个时期中去发现：未解决的问题是什么，提出了哪些设想去解决它们；占支配地位概念的实质，它们的演变，这些概念被修正以及新概念产生的原因是什么；最后，当时流行的概念或新产生的概念对延滞或加速当时未决问题的解决有哪些影响。这种处理方式在最理想的情况下将能刻划出生物学中每个问题的全部生命史。 门外汉常常以科学太技术化、太数学化作藉口来为自己对科学无知辩护。我要告诉本书的未来读者，这书中几乎没有数学，专业技术性程度也不致使门外汉难于理解。生物学思想...(展开全部)

《生物学思想发展的历史》成书于1982年，是有“二十世纪的达尔文”之称的进化生物学家恩斯特·迈尔的重要著作。进化生物学思想自创立至今已200余年，其间颇受争议。和任何一种科学思想所需要面对的问题一样，进化生物学同样需要面对厘清她发展的历程以及这一历程中与其他学派、思想之间关系的任务，从而梳理出思想发展的脉络，完善理论架构，回应质疑。无疑，恩斯特·迈尔的著作为这一工作作出了巨大的贡献。