《北京大学中文系百年图史:1910-2010》内容简介：作为学术重镇的北大中文系，有她独特的“系格”，有许多令人神往的故事与传奇。她的100年，浓缩了中国学界的一个世纪。要了解晚近学术史、文化史或教育史，绕不开北大中文系。这部“图史”围绕教学与科研这条线，理清学术倾向、教研模式的变迁，从一侧面勾勒出人文学科的百年流脉。书的前半部分“史事述要”，包括重要的事件、人物传略、代表性著述、教学的变革，等等，以专题方式叙说评述，配有300多幅老照片。后半部分“编年叙录”，以年表方式逐年记载百年来发生在这个教学单位的大事要事，正面负面都有客观的呈现。前后两部分互文阅读，图文并茂，不时把人带进历史现场，去体味这块学术高地的精神气度，激发对当下大学教育的思考。

《北京大学中文系百年图史:1910-2010》内容简介：作为学术重镇的北大中文系，有她独特的“系格”，有许多令人神往的故事与传奇。她的100年，浓缩了中国学界的一个世纪。要了解晚近学术史、文化史或教育史，绕不开北大中文系。这部“图史”围绕教学与科研这条线，理清学术倾向、教研模式的变迁，从一侧面勾勒出人文学科的百年流脉。书的前半部分“史事述要”，包括重要的事件、人物传略、代表性著述、教学的变革，等等，以专题方式叙说评述，配有300多幅老照片。后半部分“编年叙录”，以年表方式逐年记载百年来发生在这个教学单位的大事要事，正面负面都有客观的呈现。前后两部分互文阅读，图文并茂，不时把人带进历史现场，去体味这块学术高地的精神气度，激发对当下大学教育的思考。

北京大学是中国近代史上第一所国立综合性大学，创建于1898年。它是清末变法维新运动的产物，初名京师大学堂，辛亥革命后1912年改称北京大学校。巍巍上庠，国运所系。一百多年来，北京大学的发展与国家和民族的命运息息相关，形成了光荣的革命传统和优良的学术传统。它是中国新文化运动的中心，五四爱国运动的发祥地，在中国传播马克思主义和民主科学思想的最初基地。作为中国的最高学府，北京大学聚集了各个历史时期的众多著名学者、专家，培养了一代又一代优秀人才，创造了一批又一批重大科学成果，深刻影响了中国近现代思想理论、科学技术、文化教育和社会发展的进程。 本书收录了北京大学档案馆校史馆收集珍藏的近千幅珍贵图片，配以精心撰就的说明，以图绘史、以史解图。自京师大学堂以来那些或沉重、或辉煌，或令人悲叹、或使人昂扬的历史记忆，在这幅色彩鲜明的历史画卷中一一呈现。

2020年是北京大学中文系建系110周年，为了向海内外学术界全面展现中文系教师的学术成果，拟编辑出版《斯文在兹——北京大学中文系建系110周年学术论文集》，全书依主题为三卷，分别收录“中国古典学”“语言与人类复杂系统研究”“现代思想与文学研究”三大平台的研究成果。其中“现代思想与文学”研究平台是北京大学中文系试图整合现有的当代文学、现代文学、民间文学、文艺理论、比较文学等五个教研室的科研与教学力量所组建的具有交叉性质的跨学科文学研究机构。本卷即此方面的研究成果。书中既有老一辈学者所提交的论文，比如乐黛云《对比较文学和世界文学的一些思考》、严家炎先生《复调小说：鲁迅的突出贡献》、孙玉石先生《新诗：现代与传统的对话——兼释20世纪30代的“晚唐诗热”》、谢冕先生《前进的和建设的——中国新诗一百年（1916-2016）》、段宝林先生的《<中华民俗大典...(展开全部)

2020年是北京大学中文系建系110周年，为了向海内外学术界全面展现中文系教师的学术成果，拟编辑出版《斯文在兹——北京大学中文系建系110周年学术论文集》，全书依主题为三卷，分别收录“中国古典学”“语言与人类复杂系统研究”“现代思想与文学研究”三大平台的研究成果。本书为“中国古典学”，文集中的代表性论文如袁行霈教授《新编新注“十三经”刍议》提出了以《周易》《尚书》《毛诗》《礼记》《左传》《论语》《孟子》《韩非子》《老子》《庄子》《荀子》《墨子》《孙子兵法》为“新编十三经”的设想，并基于经学史发展的传统和当代文化构建的需要，对这一设想的学理依据进行了深入探讨。葛晓音教授《“诗囚”的视野变异及其艺术渊源》从孟郊被视为“诗囚”这一角度出发，对孟郊诗歌“跼天蹐地”和“胚胎造化”的艺术特点做出了系统的解释。傅刚《论赋的起源和赋文体的成立》对“赋”的起源这一纠缠...(展开全部)

2020年是北京大学中文系建系110周年，为了向海内外学术界全面展现中文系教师的学术成果，拟编辑出版《斯文在兹——北京大学中文系建系110周年学术论文集》，全书依主题为三卷，分别收录“中国古典学”“语言与人类复杂系统研究”“现代思想与文学研究”三大平台的研究成果。本书为“中国古典学”，文集中的代表性论文如袁行霈教授《新编新注“十三经”刍议》提出了以《周易》《尚书》《毛诗》《礼记》《左传》《论语》《孟子》《韩非子》《老子》《庄子》《荀子》《墨子》《孙子兵法》为“新编十三经”的设想，并基于经学史发展的传统和当代文化构建的需要，对这一设想的学理依据进行了深入探讨。葛晓音教授《“诗囚”的视野变异及其艺术渊源》从孟郊被视为“诗囚”这一角度出发，对孟郊诗歌“跼天蹐地”和“胚胎造化”的艺术特点做出了系统的解释。傅刚《论赋的起源和赋文体的成立》对“赋”的起源这一纠缠...(展开全部)

北京大学教授白化文先生追怀往事、回忆师友类文章的结集。作者中学就读于私立育英中学。在运动会上，育英与志成两校互争高下，不仅在赛前互派童子军打探，又在赛场上拉着慕贞女校以锣鼓和西洋乐器展开了如痴如狂的啦啦队大战。考入藏龙卧虎的北京大学中文系后，作者先后师从俞平伯、周祖谟、吴组缃、王了一、浦江清、林静希、魏建功等各位大师。书中师友杂忆既有风流文采，款款深情又俱留笔端。 作者母亲家时称“外馆沈家”，是京剧富连成科班的东家；而他的祖父是人称“海洲王”的大军阀白宝山，书中对这些历史洪流中的涓滴往事都有详尽的叙述。 图书目录 就读育英中学 记1947年北平秋季运动会 负笈北京大学（1950~1955） 熏陶——从沙滩到未名湖 定位•从师•交流•考察 我所知的老北大出版组（部） 抗战时北大学生存在图书馆的书 我的笔名与姓名 我所了解的白宝山和陈调元 京剧富连成科班...(展开全部)

2020年是北京大学中文系建系110周年，为了向海内外学术界全面展现中文系教师的学术成果，拟编辑出版《斯文在兹——北京大学中文系建系110周年学术论文集》，全书依主题为三卷，分别收录“中国古典学”“语言与人类复杂系统研究”“现代思想与文学研究”三大平台的研究成果。 本卷为“语言与人类复杂系统研究”，所收论文为北京大学中文系语言专业教师的代表性论文。从设立语言专业以来，北京大学中文系语言学科的教学与建设始终处于全国乃至世界前列。 语言专业强调实证的学风，即将理论研究与具体论证严格结合，不做“无本之木”、“无源之水”，力求言之有据，扎实严谨，这些特点也都体现在本文集所收的诸篇论文之中。

本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》（增订本）的考生。也可供各大院校学习北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》（增订本）的师生参考。国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。我国各大院校一般都把国内外通用的权威教科书作为本科生和研究生学习专业课程的参考教材，这些教材甚至被很多考试（特别是硕士和博士研究生入学考试）和培训项目作为指定参考书。这些国内外优秀教材的内容一般都有一定的广度和深度，但其课（章）后习题一般没有答案或者答案简单，这给广大读者学习专业教材带来了一定的困难。为了帮助读者更好地学习专业课，我们有针对性地编著了一套适用于国内外教材的复习资料，整理了各章的笔记和课（章）后习题，精选了部分名校近年考研真题，并提供了详细的参考答案。北京大学中文系现代汉语教研室主编的《现代汉语》（增订本）是我国高校采用较多的现代汉语权威教材之一。作为该教材的配套辅导书，本书具有以下几个方面的特点：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。本书每章的复习笔记均对本章的重难点进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。2．解析课后习题，提供详尽答案。本书参考大量现代汉语相关资料对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。3．精选考研真题，补充典型题。为了强化对重要知识点的理解，本书精选了部分名校近几年的现代汉语考研真题，这些高校大部分以该教材作为考研参考书目。所选考研真题基本涵盖了各个章节的考点和难点，特别注重联系实际，凸显当前热点。4．补充难点习题，强化相关知识。为了进一步巩固和强化各章知识难点的复习，每章参考了名校题库、众多教材及相关资料，精选了部分难题，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。可以说本书的试题都经过了精心挑选，博选众书，取长补短。本书严格按照北京大学中文系现代汉语教研室主编的《现代汉语》（增订本）的章目编排，共分为6章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课后习题详解，对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题与典型题详解，精选详析了部分名校近年的考研真题，并针对该教材的重难点相应整理了典型题。

本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》（增订本）的考生。也可供各大院校学习北京大学中文系现代汉语教研室《现代汉语》（增订本）的师生参考。国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。我国各大院校一般都把国内外通用的权威教科书作为本科生和研究生学习专业课程的参考教材，这些教材甚至被很多考试（特别是硕士和博士研究生入学考试）和培训项目作为指定参考书。这些国内外优秀教材的内容一般都有一定的广度和深度，但其课（章）后习题一般没有答案或者答案简单，这给广大读者学习专业教材带来了一定的困难。为了帮助读者更好地学习专业课，我们有针对性地编著了一套适用于国内外教材的复习资料，整理了各章的笔记和课（章）后习题，精选了部分名校近年考研真题，并提供了详细的参考答案。北京大学中文系现代汉语教研室主编的《现代汉语》（增订本）是我国高校采用较多的现代汉语权威教材之一。作为该教材的配套辅导书，本书具有以下几个方面的特点：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。本书每章的复习笔记均对本章的重难点进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。2．解析课后习题，提供详尽答案。本书参考大量现代汉语相关资料对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。3．精选考研真题，补充典型题。为了强化对重要知识点的理解，本书精选了部分名校近几年的现代汉语考研真题，这些高校大部分以该教材作为考研参考书目。所选考研真题基本涵盖了各个章节的考点和难点，特别注重联系实际，凸显当前热点。4．补充难点习题，强化相关知识。为了进一步巩固和强化各章知识难点的复习，每章参考了名校题库、众多教材及相关资料，精选了部分难题，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。可以说本书的试题都经过了精心挑选，博选众书，取长补短。本书严格按照北京大学中文系现代汉语教研室主编的《现代汉语》（增订本）的章目编排，共分为6章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课后习题详解，对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题与典型题详解，精选详析了部分名校近年的考研真题，并针对该教材的重难点相应整理了典型题。