《医学生理学:从临床导向到基础医学生理学的途径》分为20章。在系统介绍生理学基本知识的同时，结合临床疾病分析发病机制和功能障碍，强调生理学知识在临床实践中的应用，以提高医疗水平。在每一章的开始和结尾均举出病例进行分析，每一节均提出复习思考题以及大量精致的插图，以帮助读者领会和消化所学知识。各章节展示了相关领域的前沿进展。生理学与医学认识原理和器官系统整合是《医学生理学》很有特色的内容。书后附有参考文献和专业名词解释供参考。

《医学生理学:从临床导向到基础医学生理学的途径》分为20章。在系统介绍生理学基本知识的同时，结合临床疾病分析发病机制和功能障碍，强调生理学知识在临床实践中的应用，以提高医疗水平。在每一章的开始和结尾均举出病例进行分析，每一节均提出复习思考题以及大量精致的插图，以帮助读者领会和消化所学知识。各章节展示了相关领域的前沿进展。生理学与医学认识原理和器官系统整合是《医学生理学》很有特色的内容。书后附有参考文献和专业名词解释供参考。

一部年轻医学专家的成长记录，带你亲历医学生的磨难与荣耀！ 高才生林南高考失误无缘清华北大，又被父亲偷偷篡改了志愿，被迫成为了江南医科大学的一名医学院新生。陷入愤怒和迷茫的他整日旷课，游手好闲，曾经的清北预备生沦落到需要补考的地步。直到恩师病危、初恋惨死，一个个鲜活的生命在眼前流逝，他才意识到医学这门学科的意义，意识到医生这一职业背负着的使命。 林南终于幡然醒悟，从自暴自弃中走了出来，却发现学医之路布满了凶险和诱惑——有的人得过且过，学医只想混口饭吃；有的人因为一时疏忽，从“医生”变成“凶手”；有的人表面为病人着想，背地里与商人勾结赚黑心钱……在这一过程中，他却更加坚定了治病救人的医者信念！ 十年学医生涯，看林南如何披荆斩棘、坚定初心，炼成世界顶尖外科医生

一部年轻医学专家的成长记录，带你亲历医学生的磨难与荣耀！ 高才生林南高考失误无缘清华北大，又被父亲偷偷篡改了志愿，被迫成为了江南医科大学的一名医学院新生。陷入愤怒和迷茫的他整日旷课，游手好闲，曾经的清北预备生沦落到需要补考的地步。直到恩师病危、初恋惨死，一个个鲜活的生命在眼前流逝，他才意识到医学这门学科的意义，意识到医生这一职业背负着的使命。 林南终于幡然醒悟，从自暴自弃中走了出来，却发现学医之路布满了凶险和诱惑——有的人得过且过，学医只想混口饭吃；有的人因为一时疏忽，从“医生”变成“凶手”；有的人表面为病人着想，背地里与商人勾结赚黑心钱……在这一过程中，他却更加坚定了治病救人的医者信念！ 十年学医生涯，看林南如何披荆斩棘、坚定初心，炼成世界顶尖外科医生

本书是国内第一部舞蹈生理学专著。舞蹈生理学是生理学与舞蹈相结合的新兴边缘学科，它应用生理学及人体运动科学的理论和方法，研究生舞蹈运动中或在长期系统的训练影响下，人体各器官功能所发生变化的规律和机制的科学知识体系。舞蹈生理学是舞蹈学科中一个重要的研究领域，也是舞蹈学学科各专业的重要基础理论。它是指导舞蹈教学、训练、选材以及舞蹈者自身保健等方面的重要基础理。本书理论与应用并重，系统介绍了人体运动的动力器官、神经调节、能量代谢等方面的舞蹈生理学基础知识；阐述了舞蹈训练、舞蹈与健康、营养和体形控制、舞蹈选材、舞蹈测定与研究等方面的理论及期在舞蹈的实际实用。 　　本书不仅供舞蹈专业的本科生（或研究生）教学使用，也可作为舞蹈教员、演员、科研人员及其他舞蹈工作者的参考用书。

"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材•卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材•全国高等学校教材:生理学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)(第8版) 编辑推荐 本书是第八轮五年制本科临床医学专业规划教材的修订工作是在贯彻党的十八大关于“深化教育领域综合改革”精神的背景下，在落实卫生部、教育部联合下发的《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》的基础上启动的。

《卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·生理学(第7版)》可供高等院校基础、临床、预防、口腔医学类专业使用。细胞的基本功能，血液循环，能量代谢与体温，尿的生产和排出，感觉器官的功能，神经系统的功能等。《卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·生理学(第7版)》为卫生部“十一五”规划教材之一，是在第六版的基础上修订而成的。和第六版比较，第七版中对有些原来写得不够清楚或不够确切的地方进行了修改和补充，对有些章节的编排顺序做了调整，另外还增增加了一些新的内容。

本教材是根据2015年9月启动的全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材建设工作精神，由全国25所中西医院校联合编写的教材，主要供中医药院校中医学类、中西医临床医学、护理学、康复治疗学等专业使用。编委会于2015年12月在上海召开修订会议，领会了任务精神，修订了编写大纲，制定了具体方案；2016年3月在杭州召开定稿会议，对修订稿进行了逐章逐节讨论，逐句逐字反复斟酌，最后书稿成型。其次吸取各种教材的优点，取长补短。在突出课程的基础理论、基本知识和基本技能，即“三基”的基础上，体现思想性、科学性、启发性、先进性和适用性，即“五性”的原则，尽可能使教材通俗易懂、重点突出、贴近教学，符合学校实际的教学需求，并与同期出版的数字化教材相配套。在教材编写中力求概念清楚、准确；语言精练、简洁，便于学生学习和理解。在编排形式上为使学生明确目标、把握要点，各章排出小字内容，双色排版图文新颖，各章后列出复习思考题，便于学生预习、总结、复习之用。

本教材为全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材之一。教材主要内容分为三大部分：机体与环境的关系；各器官系统的功能；衰老。分为十二章，实验内容与理论内容为一体，附于每章节之后，供参考；每个主要章节均设突出中医药特色的知识拓展板块。适用于中医、康复、中西医结合、针灸推拿等专业。 作者简介：杨桂染，教授，沧州医学高等专科学校基础医学部生理教研室主任，从事生理学教学工作27年。曾获河北省教学科研成果一等奖、沧州市科技进步二等奖。

《生理学(第2版)》是由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室共同组织编写的。教材的第1版在2005年出版，已经有五年了。去年，全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室决定组织第2版的编写工作，确定了各教材的主编和副主编，并召开了教材主编工作会议。