在中国近代法学教育的萌芽时期，诸多新式学校在近代法律教育体系确立前，成为了传播法学知识的主要机构。这些学校选择教育模式的经过，及其生员学习西方法学知识的过程，均是中国近代法学教育成长中的重要一环。在这一时期，南洋公学特班的法学教育取得了令人瞩目的成绩，从其学生日记可见，特班的教育内容不再囿于“交涉公法”，衔接了中国与西方的法学教育模式，其折射出的比较法学教育、传播民主法制思想等现象，也是这一时期新式学校法学教育的共同特征。

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