印地语语法，ISBN：9787301021491，作者：殷洪元编著

《印地语汉语大词典》收词9万多条。所增词目中除一般词语外，有相当一部分是关于印度的哲学、宗教、文学艺术、风俗习惯、社会状况等方面的词语和术语以及常用的科技词、时事用语、地名、缩写词等。原有词条的释义、搭配、例证、成语、谚语等也有所增加。全书规模相当于原书三倍。附录也有补充调整，原来的地名和印地语前缀、后缀及复合词前后部分，作为词目列入正文。

《印地语汉语大词典》收词9万多条。所增词目中除一般词语外，有相当一部分是关于印度的哲学、宗教、文学艺术、风俗习惯、社会状况等方面的词语和术语以及常用的科技词、时事用语、地名、缩写词等。原有词条的释义、搭配、例证、成语、谚语等也有所增加。全书规模相当于原书三倍。附录也有补充调整，原来的地名和印地语前缀、后缀及复合词前后部分，作为词目列入正文。

本稿为德国印度学家雅各布·瓦肯纳吉尔与阿尔伯特·德布鲁纳共同编纂的语言学工具书。本稿以三千余页的篇幅，详尽细致地列举了梵语语法中的各种现象和用法，是一部有很高价值的梵语工具书，也是学习印度学时不可或缺的工具书。本书为影印图书。

国内第一本系统总结满语语法的书籍，是与作者《满语读本》一书的配套教材。由严谨于当时的技术限制，全书用手写排版，反映了作者的认真态度。

国内第一本系统总结满语语法的书籍，是与作者《满语读本》一书的配套教材。由严谨于当时的技术限制，全书用手写排版，反映了作者的认真态度。

《中央民族大学特色教材:古代突厥语语法》对三个时期古代突厥文献语法进行了描述，力求对不同文字、不同地区的文献语言作统一的概括分析和介绍，以反映整个语言历史时期的书面语的全貌。《中央民族大学特色教材:古代突厥语语法》内容包括：语音、词汇、词法、句法等。

麦克唐奈的《学生梵语语法》在其生前共出版过三个版本：初版于1901年，增订再版于1911年，修订三版于1927年。此书已成为英语世界经典的梵语入门教材。 商务印书馆于2011年出版了该书的中译本，由张力生翻译，老一辈梵语专家韩廷杰和巫白慧校订。汉译本将梵文单词、例句的相应英文，都翻译成了中文，其实直接以英文来理解梵文单词、例句的语法结构反而更容易，故影印出版牛津大学出版社1927年版。

《新编俄语语法》的特点可概括如下：1、实用性。注重语法的实用性。理论阐述言简意赅，实践应用部分讲授详尽，例句丰富，使学习者对语法项目有形象、生动的认识和理解，易于掌握；时代性。所选例句与日常生活、文化国情密切相关，避免老旧、生僻词汇和表达法，更多地采用了反映当代社会信息的例句；条理性。语法难点单列于各章节之后，条目繁杂而又难以查询到的项目纳入“附表”，以方便查疑解惑。

《当代俄语语法》是为满足我国广大俄语工作者和学习者的迫切需要而编写的。《当代俄语语法》以实用为主，宗旨在于帮助、指导读者对俄语的实际运用与理解，故不过多涉及理论上的争论。理论知识力求适度，阐述力求简明易懂，深入浅出。《当代俄语语法》的体系基本上照顾了当代俄语教学的需要，对于某些有争议的问题，我们提出了教学上的处理意见。《当代俄语语法》力求体现“中国人为中国人编写”的俄语语法的特色，充分考虑中国人学、用俄语的需要和难点。