《原生家庭儿童英语启蒙绘本》主要是以原版童谣为素材手绘的一套经典小书。每本小书都是一首经典童谣，以故事形式出现，还配有原生音频。本套童谣小书主要是配合梦坊·原生家庭儿童英语课堂的一套韵律性阅读绘本。每首童谣都配有相应的课程供家长和孩子们选用，为营造良好的家庭英语环境提供了必备的素材。根据孩子的年龄特征，《原生家庭儿童英语启蒙绘本》还设置了涂色＋手工＋找不同的亲子游戏，增加趣味性。

《原生家庭儿童英语启蒙绘本》主要是以原版童谣为素材手绘的一套经典小书。每本小书都是一首经典童谣，以故事形式出现，还配有原生音频。本套童谣小书主要是配合梦坊·原生家庭儿童英语课堂的一套韵律性阅读绘本。每首童谣都配有相应的课程供家长和孩子们选用，为营造良好的家庭英语环境提供了必备的素材。根据孩子的年龄特征，《原生家庭儿童英语启蒙绘本》还设置了涂色＋手工＋找不同的亲子游戏，增加趣味性。

这是一本写给幼童家长和教育工作者的书，帮助中国家长理解英语学习的关键，包括为什么和怎么做，从而建立一个适合自己孩子英语学习的家庭学习模式；让家长能更有效地为孩子提供帮助，通过英语学习增长知识，拓展视野。书中第一部分讨论了儿童学习英语的目的、途径和实现的方式。第二部分主要是分析国内英语教育的一些"坑”，帮助家长避免被忽悠，走弯路。这个部分的主要目的是打破迷思，避开那些似是而非的陷阱。第三部分详细介绍了一条适合中国儿童的英语学习路线，从绘本、游戏、童谣到分级读物等等，介绍了很多实用、可操作的方法。书中还配有11段作者与孩子进行英语互动的音频，另外还免费提供施乐遥老师的免费《玩转英语童谣》视频课程。

本书精选小学阶段需要掌握的1300个核心词汇，通过字母组合拆解、分类图解、思维导图、场景化辅助记忆等多种形式，用适合小学生阅读习惯的方式解构出来，让小读者在轻松的读图过程中，有逻辑有条理性地掌握单词的拼写方式和使用场景。同时每个章节都搭配有趣又符合小学英语测试要求的练习题，及时检测学习成果，帮助小读者学以致用，并强化记忆单词的应用功能。

《儿童英语单词翻翻书》一本能看能学能翻能玩能听的儿童英语单词大书1.精选1200个常用生活单词，情景沉浸式认知学习2.60个翻翻页全景彩绘大图美音童声伴读，全面调动视觉、听觉、触觉，左右脑结合学英语3.贯穿全书的亲情故事线索和暗藏的专注力游戏，提升学习趣味，培养孩子多种能力4.大本精装纸板书、绿色印刷、圆角设计，可平摊，安全又耐用，二孩家庭也可以重复使用5.附赠72张英语单词闪卡、益智飞行棋

《儿童英语单词翻翻书》一本能看能学能翻能玩能听的儿童英语单词大书1.精选1200个常用生活单词，情景沉浸式认知学习2.60个翻翻页全景彩绘大图美音童声伴读，全面调动视觉、听觉、触觉，左右脑结合学英语3.贯穿全书的亲情故事线索和暗藏的专注力游戏，提升学习趣味，培养孩子多种能力4.大本精装纸板书、绿色印刷、圆角设计，可平摊，安全又耐用，二孩家庭也可以重复使用5.附赠72张英语单词闪卡、益智飞行棋

海岚著的《全儿童英语启蒙--北美二语教育启示录》的立足点就是“学英语，不是为了学习英语而学英语，而是要通过英语学孩子需要的东西。在这个过程中掌握的英语才能让孩子的英语学习可持续发展，培养终生学习者”，本书还有一个更高的视点就是通过这个过程，践行北美教育中值得我们学习，而我们的应试教育中又缺少的东西。本书把英语学习分成三大主线，并以一个实操模式来体现这三大思路。第一大主线：从国内孩子学英语是外语EFL的角度，参考美国外语教育教学的目标思路和方法，结合ESL的规律勾画清楚国内孩子学英语需要怎样进行，需要遵循什么样的规律。第二大主线：以儿童发展特点为依据，围绕情绪情感，前社会能力，认知，身体发育，艺术创造力等儿童发展的领域来介绍一下在这些方面儿童的表现，当发现孩子在哪些方面有优势或者有需要，我们如何通过英文绘本来帮助孩子强化自己的优势，明白事理，解决自己的...(展开全部)

海岚著的《全儿童英语启蒙--北美二语教育启示录》的立足点就是“学英语，不是为了学习英语而学英语，而是要通过英语学孩子需要的东西。在这个过程中掌握的英语才能让孩子的英语学习可持续发展，培养终生学习者”，本书还有一个更高的视点就是通过这个过程，践行北美教育中值得我们学习，而我们的应试教育中又缺少的东西。本书把英语学习分成三大主线，并以一个实操模式来体现这三大思路。第一大主线：从国内孩子学英语是外语EFL的角度，参考美国外语教育教学的目标思路和方法，结合ESL的规律勾画清楚国内孩子学英语需要怎样进行，需要遵循什么样的规律。第二大主线：以儿童发展特点为依据，围绕情绪情感，前社会能力，认知，身体发育，艺术创造力等儿童发展的领域来介绍一下在这些方面儿童的表现，当发现孩子在哪些方面有优势或者有需要，我们如何通过英文绘本来帮助孩子强化自己的优势，明白事理，解决自己的...(展开全部)

本书从儿童发展心理学、语言心理学等角度出发，根据不同年龄段儿童的学习特点，通过真实的儿童英语学习案例，为儿童英语启蒙及进阶探索一种“听力为先、错峰学习”的全新学习方式，并针对英语学习中的一些典型问题和误区，提供简单有效的解决方案。找到问题的根源，对症下药，让英语学习不再痛苦；帮助家长掌握儿童发展规律，科学学习，突破英语提升的瓶颈。本书的目标是帮助儿童顺利学会英语，学好英语，并且爱上英语。

本书从儿童发展心理学、语言心理学等角度出发，根据不同年龄段儿童的学习特点，通过真实的儿童英语学习案例，为儿童英语启蒙及进阶探索一种“听力为先、错峰学习”的全新学习方式，并针对英语学习中的一些典型问题和误区，提供简单有效的解决方案。找到问题的根源，对症下药，让英语学习不再痛苦；帮助家长掌握儿童发展规律，科学学习，突破英语提升的瓶颈。本书的目标是帮助儿童顺利学会英语，学好英语，并且爱上英语。