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简介：展现出厦门大学的文化恋爱气息，是一部玲校园生活恋爱的小说

本书收集了中山大学“法语（二外）”2003～2018年的考研真题（注意：部分年份的科目代码会有变动，各年真题的科目代码也可能不一样），且所有真题均提供详细的参考答案及解析。说明：①往年科目代码是224、244，科目名称是“法语”，本书采用近年科目代码和名称，即“244法语（二外）”。②本书精心搜集了市面上的历年真题，并整理了答案详解，备考价值尤为珍贵！若需要纸质内容，可以申请定制打印版，详情咨询在线客服！

“专题研究设计”课程犹如音乐家的“练习曲”，具有较大的自由度和实验性。本著作再现了厦门大学建筑系本科教学2009年以来的五个完整的“专题研究设计”教学过程，从研究课题的来源、任务书的构成、教学的阶段、成果的解读皆有阐述。该教学强调了设计学习中抽象思维与逻辑表达之间的辩证关系。同时，所有设计均选址于厦门大学校园的真实环境，强调了设计教学的体验性，以及建筑设计与日常生活的紧密结合。“练习曲”是一个开放的课题，犹如所有的艺术小品一样，专题研究设计教学大有魅力

“专题研究设计”课程犹如音乐家的“练习曲”，具有较大的自由度和实验性。本著作再现了厦门大学建筑系本科教学2009年以来的五个完整的“专题研究设计”教学过程，从研究课题的来源、任务书的构成、教学的阶段、成果的解读皆有阐述。该教学强调了设计学习中抽象思维与逻辑表达之间的辩证关系。同时，所有设计均选址于厦门大学校园的真实环境，强调了设计教学的体验性，以及建筑设计与日常生活的紧密结合。“练习曲”是一个开放的课题，犹如所有的艺术小品一样，专题研究设计教学大有魅力

不同于一般意义的传统图书，本书是一种包含高清视频课程的多媒体“图书”，是用“高清视频”和“传统电子书”两种方式结合精讲厦门大学“806宏、微观经济学”历年真题【电子书＋高清视频课程】。本书精心收录了厦门大学“806宏、微观经济学”的考研真题（具体参见本书目录），并提供真题详细解析（回忆版因真题不全，故解析可能不完整，为此我们感到非常抱歉）。其中2006～2012年真题由辅导名师采用高清视频讲解。具体来说包括以下两部分：1．历年考研真题综合分析一方面总结历年真题命题规律并提出复习建议，另一方面纵向比较历年考研真题，从题型、题量和分值来分析，近几年的真题结构，将来有否变化；从内容来看，近年考试重点包括哪些方面的内容，点出本次考试的出题方向；从参考教材来分析，真题是否在指定参考书内容范围内，哪些是难点，是否需要看其他参考书等。通过历年考研真题综合分析，考生可以了解该专业课考试科目的重难点以及各个知识点需掌握的程度，并对考试的题型、考试出题点、如何作答等做到心中有数。2．精选讲解7套考研真题（2006～2012年）辅导名师解析每道真题，详解难点重点，将各个知识点的经络编制清晰，通过试题将常考点形成一个框架网络。该部分特点有针对性强，解答详尽，条理清晰。讲述过程中，重点参考了本专业考研初试指定参考书，并结合考卷情况适当予以了扩展和补充。

不同于一般意义的传统图书，本书是一种包含高清视频课程的多媒体“图书”，是用“高清视频”和“传统电子书”两种方式结合精讲厦门大学“806宏、微观经济学”历年真题【电子书＋高清视频课程】。本书精心收录了厦门大学“806宏、微观经济学”的考研真题（具体参见本书目录），并提供真题详细解析（回忆版因真题不全，故解析可能不完整，为此我们感到非常抱歉）。其中2006～2012年真题由辅导名师采用高清视频讲解。具体来说包括以下两部分：1．历年考研真题综合分析一方面总结历年真题命题规律并提出复习建议，另一方面纵向比较历年考研真题，从题型、题量和分值来分析，近几年的真题结构，将来有否变化；从内容来看，近年考试重点包括哪些方面的内容，点出本次考试的出题方向；从参考教材来分析，真题是否在指定参考书内容范围内，哪些是难点，是否需要看其他参考书等。通过历年考研真题综合分析，考生可以了解该专业课考试科目的重难点以及各个知识点需掌握的程度，并对考试的题型、考试出题点、如何作答等做到心中有数。2．精选讲解7套考研真题（2006～2012年）辅导名师解析每道真题，详解难点重点，将各个知识点的经络编制清晰，通过试题将常考点形成一个框架网络。该部分特点有针对性强，解答详尽，条理清晰。讲述过程中，重点参考了本专业考研初试指定参考书，并结合考卷情况适当予以了扩展和补充。

本书收录了2003～2013年的考研真题，所有试题均提供参考答案及解析。答案解析均由名校高分考生整理，帮助广大考生在熟练掌握知识点的同时，能够熟练运用各种题型的答题技巧，以提高应试技巧，把握答题节奏，增强自信心，提高考试分数。

《普通高等教育"十五"国家级规划教材•新大学法语4》内容简介：新一代大学法语系列教材——《新大学法语》是大学外语教学指导委员会法语组在总结原《大学法语》教材使用经验的基础上，根据《大学法语教学大纲》（第二版）重新组织编写的，现被教育部列为普通高等教育“十五”国家级规划教材。本套系列教材的教材体系及内容由知识型向能力型转变，加强了语音教学，语法练习、词汇练习，也加强了对法国和法语区国家文化的介绍。

《新大学法语2》主要内容：新一代大学法语系列教材——《新大学法语》是大学外语教学指导委员会法语组在总结原《大学法语》教材使用经验的基础上，根据《大学法语教学大纲》（第二版）重新组织编写的一套具有较强实用性和时代特征的大学法语通用教材，现被教育部列为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”。本套系列教材的突出特点如下： 1.教材体系及内容由知识型向能力型转变，以加强学生综合运用法语能力的培养，使之能够适应改革开放的需要。如在第一册和第二册的每一单元均增加了会话部分；各课练习题设计丰富、多样化，以培养学生的语言技能和交际能力。 2.充分发挥学生学习的积极性，调动学生的主观能动性。如加强了语音教学，加强了语法练习和词汇练习，选用的课文生动，易于上口，易于操练，并富有现代气息，紧跟当今世界全球化的发展趋势。 3.为提高学生的文化素养，加强了对法国和法语区国家文...(展开全部)