《中央民族大学特色教材:古代突厥语语法》对三个时期古代突厥文献语法进行了描述，力求对不同文字、不同地区的文献语言作统一的概括分析和介绍，以反映整个语言历史时期的书面语的全貌。《中央民族大学特色教材:古代突厥语语法》内容包括：语音、词汇、词法、句法等。

《古代突厥语语法》由内蒙古教育出版社出版。

关于古代突厥语材料的研究，国际上由来已久，国内主要以中央民族大学和新疆大学等单位为核心，有着深厚的学术积累。 《古代突厥语语法纲要》是一部学习古代突厥语语法的纲要性简明教材。其语法讲解部分是白玉冬教授在其导师、大阪大学森安孝夫教授所撰以日文编纂的古代突厥语语法讲义资料的基础上精心修订。同时编制索引，辑录鲁尼文字母和回鹘文字母及其换写和转写表，整理参考文献。在文献选读部分，考虑到基础教材的特殊性，另在文献选读部分中给出了E16查克勒（Chaa-Hol）第四碑、回鹘王子葛啜墓志、德藏第一木杵文书（回鹘文）和第三木杵文书（回鹘文）的释录。语法分析由简至难，循序渐进。最后的第三木杵文书只给出了转写和中译文，以便读者们尝试对其进行语法分析。 本书短小精湛、重点突出、极便学习者使用。森安先生授权白玉冬翻译成中文，允许以此作为语法教材，并出版发行。

《古突厥语语法》试图对古代突厥语语法作一全面描写，描写对象是中国周边古突厥民族遗留之文献；至于其他地区的突厥民族，在13世纪蒙古铁骑纵横天下以至于突厥世界面目全非之前，似未留下任何文字资料。 《古突厥语语法》是对古突厥语研究现状的一个个人总结，但是，通过对语料的深入研究和对数据的细致分析，其中某些章节应当加以扩展而成专著。 《古突厥语语法》作者希望《古突厥语语法》的译本可为推动中国高等学府、科研院所对古突厥语进行语言学、语文学的研究打下坚实的基础。

本稿为德国印度学家雅各布·瓦肯纳吉尔与阿尔伯特·德布鲁纳共同编纂的语言学工具书。本稿以三千余页的篇幅，详尽细致地列举了梵语语法中的各种现象和用法，是一部有很高价值的梵语工具书，也是学习印度学时不可或缺的工具书。本书为影印图书。

国内第一本系统总结满语语法的书籍，是与作者《满语读本》一书的配套教材。由严谨于当时的技术限制，全书用手写排版，反映了作者的认真态度。

本书内容包括:词类的活用、古代汉语的词序、古代汉语的判断句、古代汉语的被动表示法等。

《突厥语诸族社会组织研究》运用人类学与历史学相结合的方法，运用冲突理论、象征理论、文化整合和社会控制理论对古代和近代活跃在中国境内的突厥语诸族的家庭组织、氏族组织、部落组织、部落联盟、汗国进行了综合比较研究，探讨了突厥语诸族的社会组织制度及其相关的婚姻制度、权力结构、社会控制、汗国的起源和政权形式等。作者认为，突厥语诸族汗国的形成过程，既与世界上大多数民族有共同之处，也有自己的特点。突厥语诸族汗国是游牧汗国，内部的阶级对立不明显，在汗国创建的时候，突厥语诸族社会并没有形成典型的阶级社会，未出现激烈的阶级矛盾和冲突。突厥语诸族汗国的建立是统治民族与被统治民族之间及不同部落之间激烈冲突的结果，而不是阶层、阶级分化对立的结果。 《突厥语诸族社会组织研究》内容丰富、资料翔实，作者在继承前人成果的基础上，有突破、有创新，值得一读。

麦克唐奈的《学生梵语语法》在其生前共出版过三个版本：初版于1901年，增订再版于1911年，修订三版于1927年。此书已成为英语世界经典的梵语入门教材。 商务印书馆于2011年出版了该书的中译本，由张力生翻译，老一辈梵语专家韩廷杰和巫白慧校订。汉译本将梵文单词、例句的相应英文，都翻译成了中文，其实直接以英文来理解梵文单词、例句的语法结构反而更容易，故影印出版牛津大学出版社1927年版。