《藏文藏语(佛学)教材(套装全4册)》内容简介：藏传佛教弘传汉土东渐港台已有时日，民国初年，大勇法师、法尊法师、欧阳无畏喇嘛开习藏文修藏密之先河，港台修持有成就之大德无不秉承此风。近年，蒙诸上师慈悲，来港台宏法利生之仁波切、法王日众，十世班禅大师曾开示云，藏传佛教再宏期。将至，诚证印不爽。吾等有情譬如盲龟，欣闻佛法犹千年值浮木，然则语言文字的障隔，令初习者闻法时，对法本仪轨内容、本尊名号，藏密名词不甚了了，受法后的修持也是徒增违障。 一本好的教材需要有系统，具全面性，由易及难循序渐进，同时还要契和学习者的愿望。笔者应邀返港，于香港几所佛学中心教授藏文藏语时，深深感受到一本可资讲授和学习的教材十分重要，而大批学佛人士正亟待这样一本教材以作门匙，于是我们着手编撰这套教材。 这套藏文藏语（佛学）教材共分为四个部分：一、《藏文拼音与精要语法》；二、《佛学知识...(展开全部)

此书收入作者2010年以来的文章二十八篇合计十万字。其中相当部分首刊于台北《典藏》杂志，故以典藏文札为题。文章一如作者的风格，针对实际，言之有物，行文力求质朴易懂，使业外读者也能理解收藏。作者近年强调文物和艺术品的如下特性和作用，希望读者诸君关注：1、收藏品是人类文明的物证，收藏的最高目的是保护历史文化，薪火传承；2、收藏品是学习用品，浸淫其中可以获得历史、科学、艺术等多方面的知识，与书本阅读相映照；3、收藏品是娱乐的玩具，长期接触可以获得健康有益的休息，丰富生活和情操；4、收藏品是理财的工具，尤其适合高净值收入的族群在专家指导下进行中长期投资。而以上四个方面具有兼容性。

本教材是为大学本科藏语文专业一年级藏语文课编写的，主要适合于非藏族学生楚学藏语文用，已会藏语的学生也可以使用。学完本教材后，可以掌握全部藏文拼音规则，即能够按拉萨音拼读藏文的任何一个音节，学会藏文印刷体的读和写；同时，也可以掌握藏语拉萨话的整个语音系统，还可以学到370 个左右的生词，为进一步学习藏语文打下基础。讲授本教材约需60—80学时。

此书收入作者2010年以来的文章二十八篇合计十万字。其中相当部分首刊于台北《典藏》杂志，故以典藏文札为题。文章一如作者的风格，针对实际，言之有物，行文力求质朴易懂，使业外读者也能理解收藏。作者近年强调文物和艺术品的如下特性和作用，希望读者诸君关注：1、收藏品是人类文明的物证，收藏的最高目的是保护历史文化，薪火传承；2、收藏品是学习用品，浸淫其中可以获得历史、科学、艺术等多方面的知识，与书本阅读相映照；3、收藏品是娱乐的玩具，长期接触可以获得健康有益的休息，丰富生活和情操；4、收藏品是理财的工具，尤其适合高净值收入的族群在专家指导下进行中长期投资。而以上四个方面具有兼容性。

本书属《北京地区少数民族古籍研究丛书》系列。主要论述藏文古籍载体、古文献目录、古籍整理出版以及新中国成立以来已出版藏文古籍的基本情况。书后还附有名著《萨迦格言》、《益西措杰传》等部分章节的释文，便于读者领略藏文古籍的韵味。《古文字汇》部分则介绍了藏族历史上曾经流传过的30多种古文字，是十分珍贵的古文字和书法资料。

金启孮是国际知名的女真文专家，此书花费10年功夫写成，是第一部最完备的女真文辞典，也是一部整理研究女真文的有重要价值的学术著作，在国际上处于领先地位。 《女真文辞典》前有作者自序，说明其编写过程及原则。凡例中介绍了编写此书的方式方法。然后是部首表、部首详目、辞典正文、附录中有女真语法字一览表、女真文资料列目、索引。 此书参考汉文字书类目，分为五类，即一、丨、丿、乚、丶，每类下分部，共38部，11附目，共收1373个女真字。 每词条先列正体字，次列异体字。每字下分[源]、[音]、[义]、[例]、[文]五项内容。[源]指字的来源，即该字是来源于哪个契丹字或汉字。[音]指读音、标音，同时列出中国、美国、日本、德国、匈牙利学者对该字的读音。[义]指该字字义。[例]即标举例句，并录《女真译语》中的汉字写音，次注国际音标，次注明字义，次注明出处。[文]指该字在文...(展开全部)

《敦煌古藏文文献论文集(上下)》是敦煌古藏文研究的重要结集汇集国内著名藏学研究者，对法藏、英藏敦煌古藏文文献及国内所见吐番时期遗存的藏文文献作分类考订论证，以揭示吐番社会和文化的发展，以及汉藏民族在长期交往的历史。全书从金石简牍、文书写卷、语言文字、历史社会、法律制度、文字翻译、宗教原文、医药占卜，丧葬社仪等方面系统介绍了古藏文献反映的史实，是研究西藏社会和汉藏民族联系的重要史料。