简介：素材来源于网络，可供参考

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《技术与可供性》系统介绍了美国生态心理学家吉布森提出的可供性理论的理论基础，概括了可供性理论的逻辑框架，探讨了可供性概念的关系本体论、具身认识论意义，并运用可供性理论，考察技术的起源、技术人工制品的具身性等，提出了新的生态自我概念。《技术与可供性》还概括了基于可供性的设计方法论的三机制，即关系协调预设、动作尺度契合、界面互动。作者探讨了将可供性理论引入创造力研究领域，其深刻的生态观可揭示直觉产生时人与物质环境互动的过程机制与创造的具身性。

《作文入门》的构思很值得后人继承和发展，在《作文入门》中包含两大部分，一部分是“中学以上作文教学法”，另一部分“中国韵文里头所表现的情感”。二文题目相关，且一谈散体一谈韵文，珠联璧合，既互补又呼应。梁启超谈写作文教作文，却皆不依傍这些传统的诗词文话，自具机杼，所以有组织有条理，充满了新意，毫无陈腐气，至今仍不过时，不但不过时，还恰好符合时代之需。“中学以上作文教学法”和“中国韵文里头所表现的情感”集中阐述了梁启超的语文教育思想，虽然主要是针对中学而说的，但对小学作文教学也有着非常重要的指导意义。

《作文入门》的构思很值得后人继承和发展，在《作文入门》中包含两大部分，一部分是“中学以上作文教学法”，另一部分“中国韵文里头所表现的情感”。二文题目相关，且一谈散体一谈韵文，珠联璧合，既互补又呼应。梁启超谈写作文教作文，却皆不依傍这些传统的诗词文话，自具机杼，所以有组织有条理，充满了新意，毫无陈腐气，至今仍不过时，不但不过时，还恰好符合时代之需。“中学以上作文教学法”和“中国韵文里头所表现的情感”集中阐述了梁启超的语文教育思想，虽然主要是针对中学而说的，但对小学作文教学也有着非常重要的指导意义。

简介：好词好句加作文开头 ，想看的话就来吧

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《从怕作文到爱作文》中收录了田婉濛九岁到十三岁期间写的作文，也是从“作文渣”成为一朵“作文花”的过程。内文按记叙文、应用文、诗歌分类，紧扣常见考场作文的体裁，配以婉儿写作历程的分享，让小读者们轻松找到借鉴的方法。除了中文作文，书中也有田婉濛英文作文的展现。每个小朋友都是一朵含苞待放的“作文花”，让我们一起努力，早日绽放！