本书为福建省历史学科“骆志煌名师工作室”自2016年挂牌以来研究成果汇编，是工作室成员和研修人员开展研究与实践的部分成果的阶段性汇总。本书根据中学历史教学实际和历史教师专业化成长的特点，设置了“专业素养与教师发展”“学科素养与课程价值”“课堂教学与策略方法”“信息技术与学科融合”和“高考复习与教学评价”等5个专题，从学科思想到教学策略，从课程研究到教学实践，从学术前沿到教学一线，都是老师们潜心研究、笔耕不辍的成果,是他们智慧的结晶。

本书为福建省历史学科“骆志煌名师工作室”自2016年挂牌以来研究成果汇编，是工作室成员和研修人员开展研究与实践的部分成果的阶段性汇总。本书根据中学历史教学实际和历史教师专业化成长的特点，设置了“专业素养与教师发展”“学科素养与课程价值”“课堂教学与策略方法”“信息技术与学科融合”和“高考复习与教学评价”等5个专题，从学科思想到教学策略，从课程研究到教学实践，从学术前沿到教学一线，都是老师们潜心研究、笔耕不辍的成果,是他们智慧的结晶。

《福建省旧方志综录》将民国以前（含民国）修纂的福建省各级政区（省、府、县、乡）的通志，分存、佚两个部分，编成综录，供读者检索。

简介：星丞细小，但不渺小［星丞文社］找图片，禁止抄袭，侵权必删，拿图回复，还有不喜欢不要喷

《素描工作室Ⅰ》分为材料和技法、铅笔、针管笔、炭棒和粉笔、画纸等章。《素描工作室1》介绍了一些有用的概念：比如：何为叠笔、聚变、映射、夸大；何为自由笔势、控制笔势，又如何运用；何为光影效果、深度效果、笔触笔果，又如何表现；何为“创造性作画”，又如何用来激发想像力。

简介：这人很懒，啥都没写。

“全球化”这词给我们这一时代带来了深刻的影响，它早通过经济渗入了文化的每个角落，世界设计的地域性在快速消失，各民族国家的设计界限已无法区分。这种理论也在许多场合被多数的设计师所谈论和接纳。在这趋势下，公众的聚焦会直接集中到有明显风格符号的设计师上，成功的设计师总是在他的创作中融入个人性格、生活环境、对社会影响的反馈等因素，设计作品也成为他设计意念、生活哲学、审美情趣和时代感受的表达。房龙在《人类的艺术》一书中阐述“生活是人类最伟大的艺术”。我相信，生活也是设计师的创意源泉和设计动力。于是尝试从“设计+生活”的理念关联来介绍一些真正优秀的设计师。 　　这套丛书中介绍了：来自苏黎世的萝丝唛丽·惕思，她是瑞士编排风格的杰出代表，更无疑是世界女设计师的代表；同样来自瑞士的乔治·史丹林，是国际平面设计师中的“隐者”，他的作品是对简约和智慧的生动阐解；来自东京...(展开全部)

简介：白薇工作室开张，接封面，头像，logo，外宣等各种类型，非美工性错误不二改，非加急单勿催，因为美工也要上学，也有自己的事情要做，所以慎重下单

★ 走近黑暗的文学工作室，窥见诺奖作家创作背后的秘密 ★ 自传式写作的实践样本 ★ 直面文字的困境与激情，见证文学风格的诞生 ★ 写作者的灵感之书，文学爱好者的必读之作 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 内容简介： 安妮·埃尔诺写所有书都有一个过程。这个过程往往很长，在其中她反思，质疑，彷徨，放弃，再启。从1982年开始，埃尔诺养成了在纸上记下这些探索的习惯，一直坚持到现在。 这是一本痛苦的写作日记，是一间没有光、没有出口的黑色工作室，作家在里面兜兜转转，寻找在远处自己隐约瞥见的那部作品的创作工具。这本日记真实、真诚地展现了诺奖作家写作的 “另一面”。读者可以看到作家与自己的漫长对话：被刀切割的思想、杂乱的构思、往复的犹豫、词语的联想、时间的碎片，以及生活的秘密。

简介：南韩idol精美图♡不定时工作·