名家读新诗，ISBN：9787801773739，作者：西渡编

中国新诗或称现代诗，是在新文化运动中产生的，以白话写作，反映现代中国人的经验，表现现代中国人的思想、感情、心理的一种崭新的诗歌形式。伴随着民族思想意识的现代化启蒙的要求，中国新诗从旧诗的衰微中蜕化演变而来，同时受到外国诗歌尤其是西方现代诗歌的启示与影响，逐步走向成熟。新诗历经几代人上百年发展，先后涌现了大批优秀诗人和诸多经典作品。 本书精选新诗历史上具有代表性的诗人23家，如徐志摩、闻一多、戴望舒、冯至、卞之琳、艾青、何其芳、穆旦、北岛、顾城、海子等，包括30多首名作和3部代表性诗集，以及现当代名家的精彩赏析。 新诗经典之作+经典评论，让您全面了解新诗的发展历程和不同的新诗流派，学会理解和欣赏新诗的方法，品味现代诗歌无尽的丰富与复杂之美！

中国新诗或称现代诗，是在新文化运动中产生的，以白话写作，反映现代中国人的经验，表现现代中国人的思想、感情、心理的一种崭新的诗歌形式。伴随着民族思想意识的现代化启蒙的要求，中国新诗从旧诗的衰微中蜕化演变而来，同时受到外国诗歌尤其是西方现代诗歌的启示与影响，逐步走向成熟。新诗历经几代人上百年发展，先后涌现了大批优秀诗人和诸多经典作品。 本书精选新诗历史上具有代表性的诗人23家，如徐志摩、闻一多、戴望舒、冯至、卞之琳、艾青、何其芳、穆旦、北岛、顾城、海子等，包括30多首名作和3部代表性诗集，以及现当代名家的精彩赏析。 新诗经典之作+经典评论，让您全面了解新诗的发展历程和不同的新诗流派，学会理解和欣赏新诗的方法，品味现代诗歌无尽的丰富与复杂之美！

名家读新诗，ISBN：9787801773739，作者：西渡编

阅读经典，就是阅读灵魂，就是把一个人的生活和伟大的传统联系在一起。著名诗人西渡先生编选的这本《名家读外国诗》践行的就是这项工作。本书不仅集中了荷马、但丁、莎士比亚、雪莱、济慈、艾略特、歌德、叶芝、海涅、里尔克、奥登、普希金、阿赫玛托娃、叶赛宁、惠特曼、泰戈尔等人的经典诗作，还将徐迟、冯至、叶芝、里尔克、博尔赫斯、海德格尔等多位知名学者的解读文章附于诗作之后，完美融合中外大师、名家的才华与智慧。 本书选篇精当，解读精彩，装帧精美，是大中学生、语文教师及其他文学爱好者了解欣赏外国诗，有效提高文学理解和鉴赏水平的一本权威性指导读物。

阅读经典，就是阅读灵魂，就是把一个人的生活和伟大的传统联系在一起。著名诗人西渡先生编选的这本《名家读外国诗》践行的就是这项工作。本书不仅集中了荷马、但丁、莎士比亚、雪莱、济慈、艾略特、歌德、叶芝、海涅、里尔克、奥登、普希金、阿赫玛托娃、叶赛宁、惠特曼、泰戈尔等人的经典诗作，还将徐迟、冯至、叶芝、里尔克、博尔赫斯、海德格尔等多位知名学者的解读文章附于诗作之后，完美融合中外大师、名家的才华与智慧。 本书选篇精当，解读精彩，装帧精美，是大中学生、语文教师及其他文学爱好者了解欣赏外国诗，有效提高文学理解和鉴赏水平的一本权威性指导读物。

1925年五卅惨案发生后，郑振铎迅速发表了《街血洗去后》《六月一日》等大义凛然的愤激之作。他在抗战时期写的《“野有饿殍”》《从“轧”米到“踏”米》《鹈鹕与鱼》《我的邻居们》《最后一课》等文，俨然是一组抗战沦陷区的全景图。他的文字平淡而见新意，章法轻松而见严谨，既歌颂真善美，又深具学识，展现出一种强大的生命力。翻开这些文章，感受郑振铎犹如当面倾吐般的真挚，体察其内心洋溢着的一派爱国情怀。

本书选取卞之琳、穆旦、痖弦、昌耀、多多、海子、朱朱等多位中国现当代诗人的诗作进行品读，并深入浅出地对其展开精细的分析与透辟的阐释，用别开生面的分析给读者以感性与知性的双重满足，带领读者重新理解现代诗与母语美学之间的关系，重塑诗意的力量，也为阅读、研究中国当代诗歌提供新颖的思路和别致的视角。

本书是一部论述新诗审美原理的学术专著。作者从“诗是一个意象符号系统”的本体论观念出发，论述了诗歌的存在状态与内在结构；从艺术即“有意味的形式”理念出发，提出“诗的最高境界即宇宙形式与生命形式”的诗学命题，并以此展开对诗美的产生、诗美的呈现、诗美的形态的系统而深入的阐述与论证。提出了诗美的构成为“过程美”与“整体美”的审美统一观，及建构诗的“情感空间”的设想与路径。全书理论视野开阔，放眼古今，吸纳中外，锐意独创，注重出新，重在颠覆传统诗歌解读方式，努力构建自身全新诗学体系，将理论思辨的概括提升与诗歌文本的结构分析有机融合，是一部具有较大理论开拓性与实践指导性应用性的诗学专著。

本教材以文学史介绍为经，以对不同时代诗人作品讲授为纬，从文学革命时期中文新诗的诞生开始，按照不同时代与特色，将教学内容分为七讲。以大致十年为限，分别介绍和分析现代文学三十年；对于1949年以后的新诗，则将其分成1949-1976、1977-1990,1990至今三段来分别讲述。本教材的目的不是要写成一部简明中文新诗史，而是将写作重心放在作品分析上。结合近年来新诗研究成果和本人多年来授课心得，通过对具体诗作分析，希望达到让读者对新诗百年发展历程有一个大致了解的目的。