《向大师学绘画:如何默写人体》系统地向你介绍了一种循序渐进地应用解剖学与度量学描绘人体的方法。从《向大师学绘画:如何默写人体》的第一页开始，你将学会本体系的基础——简化骨骼。当你掌握了简化骨骼的画法后，就可以将肌肉逐步添加上去。 本体系的独特之处在于它对图解的应用，它对肌肉的完整分离与分析，以及它对各部分的渐次组合。在介绍人体某一部分的各章节开头，都有一幅骨骼图和一个身体的八头法图例作为随后资料的概览，各人体部位的绘画要点均在每章中给予编号说明。图解之后常常跟随提要部分，为怎样绘画简化人体给予提示性补充。书中的图例是阐述本体系最简明的指导性图画。在这些图例中，通常复杂的物体被简化成如椭圆形、三角形和水滴形的几何图形，使本体系可以立即转化为人体画法。与之对应的解剖提要使本体系适用于任何专业领域。 目前，还没有任何一种体系在视觉完整性与简洁性上可以与《向...(展开全部)

如果你想学习精深的素描技法，就应当求教于杰出的画家，譬如米开朗基罗、达·芬奇、波提切利、鲁本斯……当然，这些大师已经不能亲自向我们传授技法，但幸运的是，他们的作品依然留存于世，成为我们优秀的老师。 作者罗伯特·贝弗利·黑尔，被普遍认为是乔治·伯里曼在纽约艺术学生联盟的继承者，从事素描与艺用解剖方面的教学40余年。他选取了100幅自文艺复兴以来西方著名美术大师的人体素描作品，对其进行分析，展示了千年美术史上的大师们如何处理线条、光线和块面、体块、位置朝向和方位以及艺用解剖学等基本元素。 本书思接千载，博采众长，以出色的洞见和明晰的解说，仔细分析了绘画中的基本难题，并一一展示了大师们应对这些难题的表现方法与技巧，将绘画技法的教学落实于真实作品之中，是一本帮助艺术学生与艺术家水平进阶的实用教材。 ▲畅销全球55年的殿堂级素描教程，影响几代艺术家与学生的绘画...(展开全部)

要表现人体这样复杂的形象，首先要学会表现组成人体的简单形式，即人体结构。初学者先见到的只是局部，而有经验的画家头脑中首先出现的是大的形体在纸上的尺寸、形状和位置。如何处理这些形体，正是大师们的经验，也正是本书的主要内容。 在本书中，黑尔选取了100余幅西方美术大师的素描作品，进行深入浅出的解析，揭示了艺用解剖学、素描的原理以及描绘现实中的人体现象的技巧和方法，并结合历代画家面临的技巧问题和解决这些问题的途径，教你用素描和创作的要素与原则去体会解剖学的形体。黑尔的教学体现了极高的学术价值，使本书在全世界范围产生了深刻影响。

这本书将对大师所运用的解剖学知识进行非常详尽的探讨。书中收录了100幅西方美术大师的人体素描，每一幅都展示了艺术家们对解剖学技术细节的了解与驾轻就熟的运用。 每幅素描的对页都附有它的线条略图或局部，黑尔通过对这些细节的提取，就大师是如何处理身体的特殊部分做了分析，向我们揭示了某一解剖部位在不同的风格和技巧中是被如何处理的。 通过对这些生动的人体素描的研究，我们将体悟大师们是如何构思解剖形式的。他们选择性地运用解剖学理论，对其中某些形式加以强调。正是这种基于精确解剖学知识的选择与强调，才是我们最终应该向大师们学习的。因此，这是一本必不可少的自学参考书。

优秀作家都是为儿童写作的，这是一套专门为少年儿童精心编辑的丛书，遴选6位现代文学大师“宝库”中适合儿童阅读的作品，包含散文、小说、杂文、童话等，涵盖写人、记事、状物、抒情、写景等作文类型，循循引导孩子到大师的文学精神世界里遨游，与大师的精神世界展开对话。既是中小学生的优质阅读素材，也是帮助提高写作水平的重要范本。

压花艺术是一个新兴的，让人们亲近大自然的艺术表现形式，基于它的平民化、娱乐性和易上手特性而深得所有年龄段人们的喜爱。独特的压花艺术园更是提供了一个理想的育儿环境，本书以压花手工艺制作为道具，在精心设计的趣味案例中启动孩子在野外求生存，大限度地利用身边资源的模式，变腐朽为神奇，通过反复不断地强化实战练习，使得观察、想象和创造性思维成为孩子条件反射般的习惯，从而给父母一个崭新的、举一反三的育儿工具,教会父母如何利用日常生活中的平凡小事，来正确识别，并抓住育儿的契机，顺水推舟、因势引导，把儿童创新智力开发的理念技巧融入其中，达到训练的目的，并实现灵活运用、自动驾驭的育儿效果。重点是把创新智力训练生活化，而不是高消费课堂化。

《大师学述:哈特》内容简介：尼尔•麦考密克爵士的这部经典著作，解析了H.L.A.哈特在法律推理、司法裁量、法律规则理论、权利与义务的概念以及道德与法律之间的关系等方面的深邃洞见。麦考密克运用通行的学术解释，对哈特的法律思想予以建设性的批判和创造性的发展，使哈特的思想更易于理解。可以说，《大师学述:哈特》在准确地阐述了哈特这位20世纪英美法理学旗帜性人物的学术思想的同时，也奠定了麦考密克作为伟大的法哲学家的思想基础。

本书是迄今最为出色的分析朗·富勒法律思想的导论式著作。罗伯特·萨默斯教授对富勒的观点采取了一种认同式的概括与阐释。由于富勒从未完全成系统地发展自己的观点，也未能明确地意识到如何将自己的洞见予以最大限度的理论化，因此，在一些论题上，萨默斯依据富勒散见各处的学术性文字，对富勒的观点进行了重构。这项基础性的梳理工作，凸显了萨默斯这部作品难以取代的价值。

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