《南湖传习录》由吴式太极拳第五代传人马长勋先生口述，其弟子王子鹏整理。内容分为两个部分，第一部分为人物事迹，主要介绍吴式太极拳第二、三代传人的武功、故事，以及马长勋先生随第四代传人刘晚苍先生及第三代人王子英、张继之、李文杰等前辈的学习经历。第二部分为太极拳拳理，包括马长勋先生对传统拳论、歌诀的理解，自己数十年的太极修炼体会等等。这些内容对于太极拳爱好者提高技艺，具有非常重要的参考价值。

钱穆推荐“复兴中华文化人人的几部书”之一。《传习录》作为王阳明的一部语录体著作，是距离当今近的一部哲学经典。我们现在所看到的收入《王文成公全书》的《传习录》（此为通行本，简称全书本《传习录》），共有三卷。其中，上卷收录徐爱、陆澄、薛侃记录的阳明先生问答语130条；中卷收录阳明书信8封、短文2篇；下卷收录陈九川、黄直、黄修易、黄省曾等记录阳明先生问答语143条。然而，阳明《传习录》的内容，并不是始终如一的，而是在不同时期的编辑、刊刻过程中，经过多次的增订删减之后，后由钱德洪编定的。汤一介、冯达文弟子，深圳大学黎业明教授点校、注释、翻译。以明隆庆六年刊本为底本，对校本、参校本合计达十九种之多，搜集无遗。点校细致，入微，语句层级节节分明，文本结构焕然一新。注释厚重，妥帖，儒学传统中的王阳明，时时与朱子交锋的王阳明。翻译精确，精确，还是精确，“一字不放过”

《传习录》是明代哲学家、宋明道学中心学一派代表人物王守仁（世称阳明先生）的语录和论学书信，集中反映了王阳明的心性之学及其辨证的授课方法，在中国古代哲学史上有着重要的地位。鉴于《传习录》语言晦涩，难以理解，本书特附注解和译文，帮助读者更好地阅读理解，更能从中获得熏陶和启迪。

《传习录》是明代大儒王阳明先生的哲学代表作，集中体现了其心学思想的精髓。全书以问答、书信形式进行记录，系统阐述了“知行合一”、“致良知”等阳明心学的核心理念，强调本心自足、实践躬行的重要性。 王阳明主张良知即天理，只需破除私欲的蒙蔽，在日常事件中存养本心，就可以达到圣贤境界。其思想打破教条束缚，对后世儒学乃至东亚哲学都产生了深远影响，至今仍为修心砺行的智慧源泉。读者可以从《传习录》这本书中领略阳明心学光明峻伟的精神气象，以及求索思辨的哲学思想。

本书是作为明代阳明学派启蒙典籍的语录、论学书信的简集，以隆庆本为底本，对刊红旗出版社1996年版《王阳明全集》重新标点、注释和翻译。

《传习录》是明代著名哲学家王阳明的论学语录与书信集，包含了王阳明的主要哲学思想，集中反映了阳明心学的精髓。全书共分三卷，上卷的语录是王阳明本人审阅过的内容，中卷是王阳明的亲笔书信，是其晚年著述，下卷的语录虽然没有经过王阳明本人审阅，但具体地叙述了王阳明晚年的学术思想。

《传习录》是中国历史上极为罕见的“立德、立功、立言”三不朽的圣人王阳明的重要著作，包含了王阳明的主要哲学思想，是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。 上卷经王阳明本人审阅，中卷里的书信出自王阳明亲笔，是他晚年的著述，下卷虽未经本人审阅，但较为具体地解说了他晚年的思想，并记载了王阳明提出的"四句教"。 此版在叶圣陶注释的绝版版本的基础上，重新整理，查缺补漏，再做修订。确定新高度，再现大师眼中的大师！

本书对《传习录》原典进行了全面而细致的解读，不仅涵盖了原书的理论框架及译文翻译，而且在剔抉其精义奥妙，探索其学术源流、文化背景的同时，在后面的“解读”中对原文进行了辨析，能让读者在阅读的同时更准确、更完整地理解“知行合一”的心学内核。

王守仁，字伯安，号阳明子，世称阳明先生，明宪宗成化年间，生于浙江余姚。父王华，在明朝成化十七年辛丑（１４８１）中了状元，王守仁就随父移居绍兴。 生平 相传，王华对儿子家教极严，王守仁少年时学文习武，十分刻苦，但非常欢喜下棋，往往为此耽误功课。其父虽屡次责备，总不稍改，一气之下，就把象棋投落河中。王守仁心受震动，顿时感悟，当即写了一首诗寄托自己的志向： 象棋终日乐悠悠，苦被严亲一旦丢。 兵卒坠河皆不救，将军溺水一齐休。 马行千里随波去，象入三川逐浪游。 炮响一声天地震，忽然惊起卧龙愁。 他以诸葛亮自喻，决心要作一番事业。此后刻苦学习，学业大进。骑、射、兵法，日趋精通。明弘治十二年（１４９９）考取进士，授兵部主事。当时，朝廷上下都知道他是博学之士，但提督军务的太监张忠认为王守仁以文士授兵部主事，便蔑视守仁。一次竟强令守仁当众射箭，想以此出丑。不料守仁提起...(展开全部)

《传习录》上中下三卷，是我国明代著名政治家、思想家、教育家王守仁（王阳明）的一部语录问答体著作，篇幅不大，却比较集中地体现了王氏的心学思想全貌，涉及心性之辨，心物关系，致良知说，知行合一，本体与功夫论等王学思想中广为人知的主题，问世以来大受欢迎，影响巨大。本次出版对原书中涉及的哲学概念、人物、典故等均进行了详细注释并作了适当的串讲，对文言原文全文进行白话翻译，有助于普通读者了解其精髓。