本书是“浙大中文大先生”丛书之一，是词学名家吴熊和先生的学记。吴熊和先生以词学名家，是“一代词宗”夏承焘先生的学术传人与词学传统的发扬者，其学术思想与治学精神均是后学挹之不尽的泉源。全书分为五个部分：学术论丛，选取吴先生本人所写学术文章，分别从词学研究的宏观视野、文献考索、审美体验等不同方面反映其治学气象。序跋文存，选取吴先生十五篇序跋。词统源流，叙述吴先生学术渊源，学术传承和治学思想。学者风范，同事与学生回忆文章。附录吴熊和先生著述目录。

本书是“浙大中文大先生”丛书之一，是词学名家吴熊和先生的学记。吴熊和先生以词学名家，是“一代词宗”夏承焘先生的学术传人与词学传统的发扬者，其学术思想与治学精神均是后学挹之不尽的泉源。全书分为五个部分：学术论丛，选取吴先生本人所写学术文章，分别从词学研究的宏观视野、文献考索、审美体验等不同方面反映其治学气象。序跋文存，选取吴先生十五篇序跋。词统源流，叙述吴先生学术渊源，学术传承和治学思想。学者风范，同事与学生回忆文章。附录吴熊和先生著述目录。

一、本次整理以宛敏灏先生早期著作、未刊稿、散见论文、书札为主。《二晏及其词》《词学概论》《张孝祥词校笺》等专著，发行甚广，不在整理之列。《唐宋词鉴赏辞典》等书所载鉴赏文字，不予收录。 二、本书主要由《张于湖评传》《宋四十词人述评》《唐宋词选》、词学论文和论词书札五部分组成。 三、《张于湖评传》写作于抗日战争期间，唐圭璋先生1943年作序，1949年3月由贵阳文通书局出版。该书体现作者的学术转向以及爱国情怀，现已罕见于世，故予整理。 四、《宋四十词人述评》原为“安徽两宋词人小识”系列，部分篇章于1936—1937年连载于安徽图书馆《学风》杂志，后因抗日战争爆发而停刊。1947年，作者予以修订和补充，装订成册（手稿），名之曰《宋四十词人述评》。前有吴遁生先生序。作者晚年多次提及此书，并拟作为《安徽两宋佚词集》的附录。为适合现代规范，整理时将“元祐八年癸酉...(展开全部)

《吴之英儒学论集》内容简介：吴之英（1857-1918），字伯蝎，四川名山县人，幼承庭训，五岁启蒙，八岁即能治文辞，十五岁高中雅安府试榜首。光绪元年（1875），四川学政张之洞创办尊经书院，在川选拔高材生进学，吴之英以茂才人选。读书期间，受到书院山长王闽运的器重.吴之英所处的时代，列强人侵，民族危亡。在那个动荡的年代，许多仁人志士对国家的前途进行了广泛的思考，社会各个阶层也试图以各种途径实现富国强兵。

《吴之英儒学论集》内容简介：吴之英（1857-1918），字伯蝎，四川名山县人，幼承庭训，五岁启蒙，八岁即能治文辞，十五岁高中雅安府试榜首。光绪元年（1875），四川学政张之洞创办尊经书院，在川选拔高材生进学，吴之英以茂才人选。读书期间，受到书院山长王闽运的器重.吴之英所处的时代，列强人侵，民族危亡。在那个动荡的年代，许多仁人志士对国家的前途进行了广泛的思考，社会各个阶层也试图以各种途径实现富国强兵。

绿熊家附近，搬来一只红熊。他们都觉得自己的颜色最棒。可是有一天，在白皑皑的雪地上，他们开始觉得对方的颜色也很漂亮。渐渐地……

绿熊家附近，搬来一只红熊。他们都觉得自己的颜色最棒。可是有一天，在白皑皑的雪地上，他们开始觉得对方的颜色也很漂亮。渐渐地……

熊和狼这两种血性动物，似乎永远也不可能成为伙伴。然而，在一个飘雪的冬日傍晚，他们在森林里相遇，并在寒冷的冬日里结伴同行。森林里极致的安静，让两个伙伴看到了自然万物不同于往日的美。他们看到了雪花不同的形状，听到了飘雪落在皮毛上发出的细微声响，闻到了树皮湿润的气味……天色越来越晚，到了该说再见的时候了。熊回到洞穴中冬眠，狼跟随族群去追寻猎物。直到春天来临，他们再次相见……