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    品德课程中的资源整合 - 图书

    2013教育学习·外语
    导演:杨文娟
    近年来,我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念,形成了丰硕的理论和实践成果。基于此,特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版,形成《中国基础教育文库》。 《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿,多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著,推动教育科研成果转化交流”为宗旨,本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则,切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。 根据规划,我们将以精心的策划、精细的设计、精美的印制将《中国基础教育文库》打造成为一项精品出版工程,力争成为新中国基础教育发展史的重要组成部分,服务于我国教育事业的科学发展。
    品德课程中的资源整合
    图书

    品德课程中的资源整合 - 图书

    2013教育学习·外语
    导演:杨文娟
    近年来,我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念,形成了丰硕的理论和实践成果。基于此,特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版,形成《中国基础教育文库》。 《中国基础教育文库》是专门收录基础教育改革创新成果论著的一套大型图书。由相关领域的权威专家遴选组稿,多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著,推动教育科研成果转化交流”为宗旨,本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则,切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。 根据规划,我们将以精心的策划、精细的设计、精美的印制将《中国基础教育文库》打造成为一项精品出版工程,力争成为新中国基础教育发展史的重要组成部分,服务于我国教育事业的科学发展。
    品德课程中的资源整合
    图书

    智慧城市系统设计中的信息资源整合研究 - 图书

    2021
    导演:孙芊芊
    智慧城市的建设是一个信息系统工程,信息资源整合是其中最为关键和突出的问题。首先,本书在深入探讨智慧城市系统经济学本质之后,从系统经济学和传播学等理论视角出发提出了智慧城市信息资源整合的局整关系模型、因果关系模型、生克关系模型和综合模拟模型。其次,在以上四大模型与智慧城市基本架构的基础上又提出了“系统树”模型,并从系统经济学视角出发将“系统树”模型的区块子系统、层级子系统、应用子系统及循环子系统与智慧城市的基本模块(包括基础模块和应用模块)进行对应,探讨其信息资源整合问题。最后,根据理论成果提出了智慧城市系统设计中的信息资源整合对策与建议。 本书既为关于智慧城市信息资源整合的进一步研究奠定了理论基础,又为智慧城市建设提供决策参考,为信息资源整合提供解决方案,具有理论和现实的双重意义。
    智慧城市系统设计中的信息资源整合研究
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    受益一生的北大品德课 - 图书

    2014个人成长·情绪心灵
    导演:察楠楠
    本书中拥有美德的北大人,为我们营造了一个美好而可爱的精神家园,他们高尚的品格值得我们信赖、信任和效仿。我们不但要跟他们学习,在理论上深刻认识品德修养的必要性、重要性,更要以北大品德为人生价值取向,知荣明耻,人人践行!
    受益一生的北大品德课
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    综合实践活动课程中的资源统整 - 图书

    2016教育学习·教育
    导演:杨静娟
    本书是在课程统整理念下诞生的一本学校综合实践活动课程校本化实施的专著。主要阐述了综合实践活动课程统整的研究概述、统整策略与方法、统整视野下的课程规划研制、资源库建设、师生发展以及有效性的研究展望等问题。书中呈现的大量案例均来自一线的课堂实践与行动研究,充分反映了综合实践活动课程资源统整研究的成果,对推动学校综合实践活动的校本化开展,以及提升一线教师的课程实施能力有着积极的借鉴、推动和促进作用。
    综合实践活动课程中的资源统整
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    乐理视唱练耳整合课程研究 - 图书

    2016艺术·音乐
    导演:黄鹰
    本书以怀特海的过程哲学为方法论,采用教学设计的范式呈现“从感知入手,以视唱练耳训练带动乐理学习”和“学科综合”的教学理念,重构应用模式下的乐理与视唱练耳整合课程的内容以及结构、过程和方法。本书从课程实践的角度,对该整合课程的教学体系和文化内涵予以补充和发展,为我国普通高校音乐教师教育专业的课程建设、应用型人才培养以及中小学音乐教师的职业发展寻找课程整合的新思路
    乐理视唱练耳整合课程研究
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    整合 - 小说

    导演:151***482_0386275130
    简介:围绕一个女孩,展开一段悲伤的架空历史
    整合
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    整合 - 图书

    2004
    导演:郎咸平
    在《整合》一书中,作者指出中国过去的计划经济带来低效率企业,但是经济目前走向却大太偏向于无序竞争,而企业发展需要的是减少无序竞争的计划性自由竞争体制,因此作者认为,产业整合将是未来我国企业发展的大方向。针对产业整合这个概念,作者将本书分成四大主题进行深度案例剖析。第一个主题是“企业不应该做大做强”,作者通过对青岛啤酒、华润和北京控股的深度案例剖析解释企业作大做强必然造成成本失控。第二个主题是“企业多元化经营战略”,作者透过中信泰富、上实控股与和记黄埔的案例解释在全世界反多元化经营的浪潮下,精心设计的多元化经营还是可以替股东创造财富的。第三个主题是“多元化转成专业化经营的战略”,作者透过中远太平洋、招商局国际和香港中旅投资的深度案例分析解释多元化的无效率可以通过专业化的经营转而提高经营效率。第四个主题是“其他形态的整合战略”,作者挑选了三个形态各异的整...(展开全部)
    整合
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    人生学校:美好的品格: 「品德课」在布满荆棘的世界里,善良意味着什么? - 图书

    2018
    导演:人生学校 编著
    ★英国当代思想家阿兰·德波顿主编、全球哲学与心理学普及项目「人生学校」十周年重磅出品:人生学校旨在帮助当代人更好地面对人生、提升修养与情商,在互联网上影响全球3.5亿粉丝,在世界范围内大受欢迎。 ★那些学校里不曾教过的人生重要课题,都能在这里找到答案:「人生学校」书系共五本,汇集多位世界知名思想家,探讨忙碌社会中当代人困惑的重点议题——工作、爱情、情绪、幸福、道德,帮助年轻群体在社会、职场和生活中认识自己,实现自我跃升。 ★坚定内心的「品德课」,在布满荆棘的世界里,善良是否意味着软弱与妥协:本书探讨了善良的真正意义,它是一种迷人的坦诚,教会我们拥抱他人,减轻自己的孤独感。 大多数想为我们带来改变的书都力求让我们更富有或更苗条,而这本书想让我们变成更好的自己,学会倾听、学会容忍、学会与人为善。善良不像金钱或名声一样有直接的诱惑,但它是一种重要的品质,一...(展开全部)
    人生学校:美好的品格: 「品德课」在布满荆棘的世界里,善良意味着什么?
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    中国人的品德 - 图书

    2014哲学宗教·伦理学
    导演:傅斯年
    《中国人的品德》精选了傅斯年关于中国人的品德与中国文化的深层次思考,主要包括六部分:1中国人的品德,2我们需要什么样的社会和政府,3民主与自由,4事业与人生,5我们需要什么样的文学,6我们需要什么样的教育。
    中国人的品德
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