简介：没有亲人，没有朋友，没有爱人的叶青，一生最大的作用就是作为弟弟的另一颗心脏，一个活着的容器。死后，与系统绑定，游弋于各个世界的故事。

对大多数人来说，“幸福”似乎是一个很抽象的词。但身而为人，我们不得不去思考有关幸福的问题，比如：什么是幸福？什么是我想要的幸福？我可以更幸福，更快乐吗？

对大多数人来说，“幸福”似乎是一个很抽象的词。但身而为人，我们不得不去思考有关幸福的问题，比如：什么是幸福？什么是我想要的幸福？我可以更幸福，更快乐吗？

本书是牛津大学出版社为大学各学科写作课程策划出版的一系列学科写作指南中的一本，该丛书作者都是各学科领域的教授或专家，他们在书中会向学生介绍其所在学科必须掌握的写作规范。本书作者刘易斯・沃恩长期致力于哲学教科书写作，出版过几本有影响力的哲学教科书，本书便是其中一本，自第一版2005年问世以来，增补修订两次。 本书首先从哲学阅读开始讲起，介绍了哲学这门学科，以及读懂哲学文本的规则；其次，介绍了论证类文章写作的基础知识和可以快速习得的写作技巧，涵盖了整个论文写作过程，从提出论点、搭建提纲，到完成终稿，以及逻辑论证相关的知识；最后，以好记、易用的规则形式阐述了文章的组织、句子的结构、文献的引用方式、避免剽窃、语法、拼写和词语用法、格式等方面的技巧。 本书是一本适合学生自学的哲学写作教材，以规则手册的形式概括出良好写作的核心原则，从而使学生快速习得写作技巧，而...(展开全部)

《教育哲学指南》分为四个部分：教育哲学的历史和当代思潮；教学和学习；学校教育的政治和伦理；高等教育。第一部分的目的不是对教育哲学家及其对哲学问题的探讨进行详尽的考察，因为单是一册书难当其任，其目的是对影响、并将持续影响我们教育思考的主要的教育思潮和传统进行准确的引论性的探讨。其他部分也是对适宜于哲学探讨的教育理论中的重要主题、教育政策和实践作类似引论性的探讨。这些部分之中的划分也是按照一种自然的方式，例如高等教育部分是依据先前的研究观察和与高等教育许多问题有关的特性而划分。这些哲学探讨的组织结构的安排也是出于这种考虑。不过，不同的部分之间存在着一定的联系。这里需要指出的是“教学和学习”这一部分并不是仅仅关注基础教育和中等教育，它所探讨的主题涉及各个教育层次。

《教育哲学指南》分为四个部分：教育哲学的历史和当代思潮；教学和学习；学校教育的政治和伦理；高等教育。第一部分的目的不是对教育哲学家及其对哲学问题的探讨进行详尽的考察，因为单是一册书难当其任，其目的是对影响、并将持续影响我们教育思考的主要的教育思潮和传统进行准确的引论性的探讨。其他部分也是对适宜于哲学探讨的教育理论中的重要主题、教育政策和实践作类似引论性的探讨。这些部分之中的划分也是按照一种自然的方式，例如高等教育部分是依据先前的研究观察和与高等教育许多问题有关的特性而划分。这些哲学探讨的组织结构的安排也是出于这种考虑。不过，不同的部分之间存在着一定的联系。这里需要指出的是“教学和学习”这一部分并不是仅仅关注基础教育和中等教育，它所探讨的主题涉及各个教育层次。

本书旨在为从事电影哲学这一领域工作的哲学家与具有理论或哲学倾向的电影专业学生和学者之间搭建起一座桥梁，是一本教科书和一本参考书，供希望研究电影和哲学的本科生、研究生和教师使用。本书根据这些目标划分为四个部分。第一部分“问题与概念”，详细介绍了该领域核心的问题和概念。撰写这些条目的哲学家和电影理论家为这些关键议题提供了一个系统的、有论据的视角，它以文学史的知识为基础，但不是以历史叙述或注解讨论的形式组织或呈现。第二部分“作者与趋势”，以思想史和作者研究的形式提供关键信息。这一部分旨在对那些对电影有重大贡献的有影响力的哲学家和理论家的中心论点进行精辟和清晰的审视。第三部分“流派和其他类型”，涉及一些对电影人、观众和批评家以及哲学家来说都很突出的电影类别。虽然不可能面面俱到，但这些条目涵盖了一些能引起读者对哲学兴趣的突出的流派与类型。本书的第四部分“作为哲...(展开全部)

当代著名禅师，佛教文化著名学者延参法师提出了“宽怀人生”的人生慧语，为我们开启了人生的一扇窗。本书正是在继承和发扬延参法师佛理的基础上，以佛教精义为根底，对世俗社会万千的人和事，即人生观、财富观、爱情婚姻、家庭教育、人际交往、成功励志等诸方面进行阐释，勘破纷扰表象，指向自省自在的人生幸福。

尼采说：“到女人那里去吗？别忘了带上你的鞭子！” 莎士比亚说：“女人，你的名字是弱者。” 拜伦说：“男人是奇怪的东西，而更奇怪的是女人。” 林语堂说：“世上没有天性守礼的男子，也没有天性不守礼的女子。” 阅读本书之理由： 信心与信念，是支撑人生存发展的“看不见的拐杖”。 男人喜欢把这“拐杖”握在自己手里，女人则喜欢把它交到男人手上…… 那个西施，貂蝉的时代过去了，那个“林妹妹”的朝代过去了，那个“李清照”的时代过去了，那个“阮玲玉”的时代过去了……这根“看不见的拐杖”，还是自己握紧了再说。 有人说学不会男人的冷酷无情，也许是女人最致命的弱点。同样地，学不会男人的“自以为是”，恐怕也是女人诸多痛苦的根源。 建议以下读者阅读本书： 女性主义哲学之研究家或爱好者，女...(展开全部)

当代著名禅师，佛教文化著名学者延参法师提出了“宽怀人生”的人生慧语，为我们开启了人生的一扇窗。本书正是在继承和发扬延参法师佛理的基础上，以佛教精义为根底，对世俗社会万千的人和事，即人生观、财富观、爱情婚姻、家庭教育、人际交往、成功励志等诸方面进行阐释，勘破纷扰表象，指向自省自在的人生幸福。