《唐诗地图》主要内容简介：20年后，李白60岁了，远放夜郎遇赦回归，饱受颠沛流离之苦，已是意兴阑珊之人，仍旧不辞辛劳来到宣城谢跳楼，向他精神上的师友，做最后的告别。谢肶楼依溪而立，独占江山，令人欲上青天揽明月，李白一樽还酹小谢说，人生在世不称意，身旁小人鸱枭恨不得以你我血肉为食，不如明朝咱们就出发弄扁舟吧。 丽人须是高唐神女一般的丰腴女子，不穿內衣，袒露大半面积的胸脯，像维多利亚时代的英国妇女那样在胸前勒出深深的乳沟，所谓“粉胸半掩疑暗雪”、“长留白雪占胸前”也。唐人喜着红裙，最好是用经提炼后的石榴花汁染红的裙子，那才有“红裙妒杀石榴花”的效果。这种石榴裙被唐代男人认为是性感的象征，以至于成为当时歌妓的行业服，就跟西方操此职业的小姐备有皮裤一样。白居易的《琵琶行》中就有“钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污”，灯红酒绿中，也真是只有血色石榴裙才有这样的动感...(展开全部)

探险家临终要求四名好友代为「烧掉屋中一切」，身为遗嘱执行者之一的卫斯理，却在那些遗物中拾到一幅探险地图。地图上充满了危险记号，更令人费解的是，上面还有罕见的「金色」标示。好奇心驱使下，四人决定细查地图的秘密。这个违背旨令的决定，却令卫斯理身边好友相继突发身亡……下一位，更可能是卫斯理！这幅地图究竟隐藏了什么真相﹖寻找真相的过程，可会是死亡陷阱吗？《地图》这个故事，在卫斯理故事中，有一个特点：把故事的悬疑性，放在一件中国古老的传说之上。人，或一个星球上的高级生物，始终是属于这个星球的。

探險家羅洛死後，他的好友衛斯理、樂生博士（探險家）、唐月海（人類學家）及阮耀（收藏家）處理他的遺物，要全燒掉。一張地圖飄了出來，阮耀拾起問地圖上的金色是什麼意思。因地圖標著一比四萬，也無任何地名，故衛遍查各地圖以求地圖所示地方，無功。在要燒地圖時，隱形墨水現形，發現比例是一比四百。後無意中發現地圖所示的竟是阮耀家的花園，眾人到他花園探險。 唐在標示危險的地方失常並掘起石板，翌日離奇地心臟病發死亡。阮耀家的牧羊狗也瘋狂挖掘，沒多久也狂吠至死。眾人到阮家圖書館查當年買地事，發現羅洛來過，並撕去廿九頁日記。阮耀找工人掘開地基，發現其下有二十層花崗石。圖書館突然大火，樂生被燒死。 傑克上校調查神秘大火，此時發現在二十層花崗石下有一金屬板，板下有超過三千碼的深洞。傑克要封洞，阮在封洞前下去，失蹤。衛再下去，到二千八百碼時與地面失去聯絡。在三千碼下發現是水井，找...(展开全部)

唐代是中国诗坛上群星璀璨的年代。两千多位诗人写下五万多首诗歌，其丰富的内容、动人的意境、和谐的韵律、完美的形式，把中国诗歌推向巅峰时代。这些诗文佳作流传不衰，哺育了一代又一代的中国儿童。《唐诗》为“国学启蒙书系列”其中一册，本套丛书是引导青少年走近国学，培养青少年朴素的道德观。本书让青少年在诵读中轻松快乐地亲近国学，更直观、真切地感受国学的魅力，在阅读中积淀文化底蕴。

《唐诗》精选唐朝三百余首古诗，囊括了各种题材，隐居、干谒、应试、落第、恩遇、迁谪、忧国忧民、辞官归田、相思、离别、慈幼、友爱……明白易解，反映了唐朝生活背景和时代特征。细细品味，也可获陶冶性情之益处，并修养、激发人心。

正逢国家大力倡导传承发展中华优秀传统文化之际，上海辞书出版社文学鉴赏辞典编纂中心以此为契机，为满足读者需要，推出“历代名诗鉴赏辞典”系列丛书，精选历代诗歌名作。本书为唐代部分，大致按照上册为初唐、盛唐部分，下册为中唐、晚唐部分，收录唐诗名作，并由古典文学领域的专家学者撰写鉴赏文章。

蒙学是对我国传统幼儿启蒙教育的一个统称，是我国传统教育中的一个重要阶段。在我国古代，儿童“开蒙”接受教育的年龄一般在4岁左右。现代科学也认为，4岁恰好是儿童学习汉字的*佳年龄段。因此，蒙学教育的基本目标是培养儿童认字和书写能力，养成良好的日常生活习惯，具备基本的道德伦理规范，并且掌握一些中国基本文化的常识及日常生活常识。蒙学作为国学中经典之经典，铸就了“中华不可或缺之魂”，凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化内涵。特别是蒙学经典，更是古人根据我们广大青少年儿童身心发展特点和学习知识需要而编撰的。这些经典作品，行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口。内容丰富，包含有天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理、哲学、艺术等丰富知识。古往今来，我们中华民族的无数华夏子孙从中吸取知识，不仅培养了我们良好的道德品质，还提升了我们儒雅、淳静的气质，滋养了我们一代代人的成长。蒙学是我们中华民族五千年的文化精髓，其中蕴涵着丰富而

蒙学是对我国传统幼儿启蒙教育的一个统称，是我国传统教育中的一个重要阶段。在我国古代，儿童“开蒙”接受教育的年龄一般在4岁左右。现代科学也认为，4岁恰好是儿童学习汉字的*佳年龄段。因此，蒙学教育的基本目标是培养儿童认字和书写能力，养成良好的日常生活习惯，具备基本的道德伦理规范，并且掌握一些中国基本文化的常识及日常生活常识。蒙学作为国学中经典之经典，铸就了“中华不可或缺之魂”，凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化内涵。特别是蒙学经典，更是古人根据我们广大青少年儿童身心发展特点和学习知识需要而编撰的。这些经典作品，行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口。内容丰富，包含有天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理、哲学、艺术等丰富知识。古往今来，我们中华民族的无数华夏子孙从中吸取知识，不仅培养了我们良好的道德品质，还提升了我们儒雅、淳静的气质，滋养了我们一代代人的成长。蒙学是我们中华民族五千年的文化精髓，其中蕴涵着丰富而

唐代是中国诗坛上群星璀璨的年代。两千多位诗人写下五万多首诗歌，其丰富的内容、动人的意境、和谐的韵律、完美的形式，把中国诗歌推向巅峰时代。这些诗文佳作流传不衰，哺育了一代又一代的中国儿童。《唐诗》为“国学启蒙书系列”其中一册，本套丛书是引导青少年走近国学，培养青少年朴素的道德观。本书让青少年在诵读中轻松快乐地亲近国学，更直观、真切地感受国学的魅力，在阅读中积淀文化底蕴。

《唐诗》精选唐朝三百余首古诗，囊括了各种题材，隐居、干谒、应试、落第、恩遇、迁谪、忧国忧民、辞官归田、相思、离别、慈幼、友爱……明白易解，反映了唐朝生活背景和时代特征。细细品味，也可获陶冶性情之益处，并修养、激发人心。