简介：“喂！死了哈哈……”“喂……活着吗……”

简介：“喂！死了哈哈……”“喂……活着吗……”

简介：一所真实的学校，一个真实的故事，孩子们的青春是多么的美好且难忘啊...

简介：本作品由糖黔（本作者）原创设计内容概括：四个女孩作为本书主角 讲了她们的相识到如胶似漆 本书会从她们的校园写到工作但校园偏多 其次是她们一些零碎的爱情 内容会细讲 最重要的一点我希望你们喜欢我的第一本作品 也希望你们提出意见 我会改进 谢谢。

隐藏规则一：学校不允许校园暴力 　　隐藏规则二：班级测验分数越高，精神抗性得到提升，分数越低越容易被感染同化。 　　隐藏规则三：教室不允许说脏话 不！! !要！！！违！！！背！！！规！！！则！！！

时隔三年，当年小学的同桌又成了高中的同桌。这一次，他们不止以同桌的名义！她还是咸鱼少女，他却成为四中校草。双向的暗恋，美好又心酸……

隐藏规则一：学校不允许校园暴力 　　隐藏规则二：班级测验分数越高，精神抗性得到提升，分数越低越容易被感染同化。 　　隐藏规则三：教室不允许说脏话 不！! !要！！！违！！！背！！！规！！！则！！！

本书详细介绍了北京四中的游学课程及操作过程。书中对人文游学进行了概念界定；总结人文游学课程的内容，研究其建构的科学性；思考实施人文游学的策略和方法，形成教育原则和教育模式；研究实施人文游学课程的评价方式，介绍教育效果，通过大量的事例传达出人文游学的教育价值。作者创建并参与了北京四中人文游学课程，通过对课程建设过程的梳理，探索并提炼中华人文地脉的文化价值和核心精神；在书稿内容上毫无保留地贡献出北京四中的实践经验，彰显出百年名校教师群体的教育理想。

本书收录了20余篇中学语文经典篇目，包括《论语》《老子》《史记》等经典作品中的经典片段。作者对经典的解读并不拘泥于文段本身，而是旁征博引，寻找恰当、巧妙的切入点与架构方式积极拓展。大量的引申和情感抒发有助于启发教师的授课思路，激发学生的阅读兴趣，为师生之间的教学互动提供优质素材。在解读文本之外，本书也是作者阅读经典、教授经典心路历程的记录，作者力求以文字的温度增加内容的“代入感”，陪伴读者亲近经典，进而走近经典，走进经典。

本书是根据黄春老师在北京四中一线授课的讲稿整理而成，真实再现四中语文课堂，为教师读者提供专业的教学参考，为学生读者提供优质的拓展读物。有助于丰富课堂，拓展教师授课思路、激发学生阅读兴趣，实现教师与学生的自我提升。内容精选《郑伯克段于鄢》《鸿门宴》《再别康桥》《变形记》等14篇中外经典名篇，文质兼美，解读角度新颖而富有感染力。黄春老师说：语文课，尤其是一篇篇地“讲语文”的课，其实就是师生生命的对话。希望每一位教师都能从书中获得些许启发，关注文本中暗含的生命力量，与学生在对话中彼此成就。