冬季，瑟瑟发抖的寒冷。 春季，新鲜最初的征兆。 夏季，足尖摆动的自由。 秋季，树叶飘零的日子。 赞美每个季节都可以有很多理由，但自然永远不会为一个季节停下脚步。 简·约伦撷取季节流转变幻间的日常小景，拟以轻快晶莹的诗句，利塞尔·简·阿什洛克用细腻的笔触，为诗句配出灵动的画面，共同展现出季节更替的自然之美。

冬季，瑟瑟发抖的寒冷。 春季，新鲜最初的征兆。 夏季，足尖摆动的自由。 秋季，树叶飘零的日子。 赞美每个季节都可以有很多理由，但自然永远不会为一个季节停下脚步。 简·约伦撷取季节流转变幻间的日常小景，拟以轻快晶莹的诗句，利塞尔·简·阿什洛克用细腻的笔触，为诗句配出灵动的画面，共同展现出季节更替的自然之美。

故事讲述的是很久很久以前，哈尼族的一个年轻人阿罗，为了让哈尼人获得文明的福祉，决心独自出门寻找会分四季、会报日子的布谷鸟，一路上他遇到青蛙、公鸡，它们被心地善良的阿罗所感动，决定帮阿罗一起寻找布谷鸟。他们越过田野、河流和森林，历经无数日，一路艰险并没有令他们退却。他们一刻不停息地找寻，*终能找到传说中的布谷鸟吗？

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15首来自生活的故事歌谣 引导孩子用音乐表达自我 打开音乐感受力、建立音乐好品位 国际安徒生奖得主罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳插图 源自其经典之作“四季时光系列” 扫码即可听歌谣，书内附五线谱 🍃 编辑推荐 ● 15首跟孩子息息相关的故事歌谣，打开孩子的音乐感受力 《四季歌谣 》 包含15首美妙的歌曲：有两只猫的二重唱，有为吸尘器唱的歌，有献给所有孩子的生日歌，歌里还有幼儿园、灯笼、恐龙、街头艺人……寻常生活皆可入歌，孩子们能在歌里听到生活，在生活里听见音乐，打开对音乐的想象力和感受力。 ● 示范用音乐表达对生活的观察和感受，是非常高级的音乐启蒙 在《四季歌谣》里，孩子们歌唱自己生活的小镇，爸爸妈妈表达对新幼儿园的期待，街头艺人畅言自己不富有也不贫穷……每个人都可以通过音乐表达自己的观察、体会、心情，借此，孩子会建立对音乐的最初理解和品位：音乐与生活同在...(展开全部)

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简介：『昔日文设.原创』昔日的光辉已经不存在，往日的情感已经淡散，珍惜好时光，不要将时间从手中流去——昔日曦鋮        草妖面临绝迹，四人背上使命，四季圣山，共同的目标，唯一的传承，路上种种困难，但却对抹灭不了我们的情感

本书是新浪潮电影大师侯麦的系列名片《四季》的文字文本（本身形式是剧本）。四个季节其实就是四个关于爱情的故事，都已经是探讨人与人之间的情感的经典。 春天讲的是一个生活暧昧出位，但后来回归原状的教师的故事；夏天是讲一个男孩在三个女孩之间进行选择，却又全部错过的故事；秋天讲的是一个离群索居的酒庄女主人以其最看不起的方式找到真爱的故事；冬天是一个关于失而复得的故事，一个女美容师找到了失散五年的男友，用对“完美”的坚定信念战胜了“妥协”。 【四季的故事并不是作为一个既定主题的一系列变体出现的……可是，事后，我们还是可以从它们的结构、它们的提问中觉察出相似、相反的地方，甚至是一些真正意义上的对称。比如，第三个故事（秋）就与第一个故事（春）相呼应。它们涉及的都是广义上的“思想”，并描写了一个或几个已经付诸实践或处于假象状态的计谋。第四个（冬）和第二个（夏）是一对相...(展开全部)