团队建设能力是管理者有效实现组织目标的一项关键能力，也是每位管理者都应具备的管理技能。无论是在团队培训中，还是在团体活动中，做几个游戏，在轻松快乐之后再讨论团队的建设，体悟管理的奥妙，将是一种更人性化的，更有效的，更科学的管理方式。通过做游戏的方式对企业员工进行培训，是企业员工培训领域的一大创新，深受管理者及员工的欢迎。 本书以游戏形式详细说明了如何通过团队合作取得成功。在当今充满挑战的时代，人们很容易陷入孤立的状态，但是在今天复杂的社会中，没有一个组织能够单独完成所有的事情。成功的关键就是：个体、团队以及其他组织之间灵活的合作。本书给出了详细的游戏操作步骤，简单实用，寓教于乐。无论你是培训新手。还是谙于此道的老手，都会从中获益，能够使你的培训充满欢乐、幽默和创造性，取得事半功倍的效果。 本书中的游戏安全、易行，只需最少的材料和准备工作便可进行，当然许多游戏在室内也同样适用。每项游戏的介绍都包括摘要、任务目标、所需材料、所需时间、操作步骤、解释说明、变化创新等条目，方便读者迅速掌握游戏的操作方法。游戏持续时间从几分钟至一小时不等。 本书能提高员工对培训的积极性，以取得良好的培训效果；帮助员工克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力；启发员工的想象力和创造力，提高解决问题的能力；帮助员工认识群体作用，建立起对团队的责任心；改善员工间的人际关系，形成积极向上的团队气氛；培养员工相互配合、相互支持的团队精神和整体意识；激发员工的工作热情，提高工作效率。这些游戏不仅能让参与者们体验到难忘的冒险经历，还可以让他们有机会为自己充电，学到真正的知识。

介绍户外运动与拓展训练的主要内容、方法手段，以及开展此类运动的基本常识、组织与实施过程，其中户外运动以环节分类方式提供全景式运动准备与过程知识，拓展运动以项目分类方式提供实施训练的具体路径，结合近年实践展示具借鉴价值的实施案例和可操作的训练方法。

本书集合了作者二十年的体育教学、篮球教学、体育教学研究的经验，本书针对学龄前及小学的少年儿童，书中包含50种适合儿童青少年身心特点的篮球练习，通过充满趣味的游戏来提高孩子的篮球技能，让孩子对篮球运动产生并保持兴趣。这些训练方法在提供一流的指导的同时，尽量减少了训练的准备时间，有效把握孩子的兴趣点，从而提升孩子对篮球技巧和战术的理解。希望本书可以帮助你完善目前的练习，使它们更好且更有效，并使孩子乐在其中，在充满乐趣的游戏中享受篮球的乐趣。

本书从游戏意义、游戏学习、游戏思维、游戏创造、游戏合作、游戏勇气、游戏时间等方面入手，为家长和儿童总结出一套有效的游戏力方案。全书包括：游戏力意义、锻炼想象力、培养专注力、培养动手能力、修炼表达力、锻炼逻辑力、做好时间管理、培养情商、学会控制情绪、锻炼社交力、培养合作力、增加孩子的信心与勇气等内容。每个游戏都标注了适龄儿童、游戏准备、游戏步骤、欢乐时光、游戏目的以及成长记录等内容，具有理论和实践的双重意义。旨在游戏过程中激发孩子的潜能，帮助父母读懂孩子的成长诉求。

很多读者从小就立志当一名科学家，但是否思考过这样一个问题：科学是什么呢？其实，科学并不是遥不可及的事物，不是书本中的条条框框，不是虚无缥缈的梦想，只要你细心观察，就会发现它就在我们身边，生活中的许多小事都蕴含着科学道理。你或许认为科学既枯燥又乏味，但是它其实可以妙趣横生，甚至就藏在一些老少皆宜的游戏之中。科学可以启发人的智慧，游戏会带来心灵的愉悦，当科学与游戏撞出智慧的火花时，科学游戏就诞生了。 本书精选了实用而有趣的科学思维训练游戏，参照通行的科学分类体系，根据科学思维训练游戏的实际情况，把全书分为8章，分别是生活科学、自然科学、地理科学、生物科学、侦探科学（涉及社会科学、人文科学）、密码科学、魔术解密和骗术揭秘，其中有生活味十足的科学趣事，有历史上科学大师们当年做过的经典实验，有魔术师经常登台表演的魔术，也有不法分子常用的骗术，我们都做了详细的分析、讲解及揭秘。本书集科学性、知识性、实用性和趣味性于一体，引人入胜，可读性强，能使读者在游戏中学习科学，在游戏中收获乐趣，成为“科学达人”。相信兴趣是最好的老师，你一定可以从这些轻松有趣的游戏中找到学习的乐趣之源，在不知不觉中增长知识，提高能力，开发智力，培养创造性思维，激发大脑潜能，全面提升观察力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。 编写本书时，我们特别注重寓科学原理于游戏之中，用问答的方式带你走过一段奇异魔幻的科学之旅。这些游戏旨在让读者在游戏中发现科学的秘密，感受科学的魅力，自然而然地爱上科学，从此踏上发明和创造之旅。

《游戏迭代设计：概念、制作、拓展全程细则探秘》一书从游戏设计的基础概念开始讲到游戏设计中遇到的实际问题，书中以独立游戏的真实案例向读者展现了真正的游戏设计师在拓展游戏能表达的内容时所使用的方法和思路。 《游戏迭代设计：概念、制作、拓展全程细则探秘》分为三个部分：第一部分“概念”，第二部分“过程”，第三部分“实践”。第一部分详述以玩为基础的游戏设计方法的定义和原理。第二部分“过程”离开了游戏设计的概念，着眼于迭代式游戏设计流程中的核心步骤和技术。第三部分“实践”才真正开始做游戏设计。 无论你是在游戏行业闯荡多年的老兵，还是初出茅庐、打算尝试设计自己第一款游戏的小鲜肉，抑或想要了解游戏设计的学生和读者朋友，都可以在《游戏迭代设计：概念、制作、拓展全程细则探秘》中找到属于你的黄金屋。

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抵达未来需要多久。原杪杪答：0.01秒。作为身穿黑洞第一人，她在死前唯一的感叹就是——没有感叹。因为死得太快了。我炸了，又没完全炸，微炸50%。赶上一波穿越潮流的她穿到了一个跟银河系不太相似的地方，不但科技水平高，物种多样性更是远胜于地球。在这里，人类不再是唯一的主宰，而不过是千百个高智商生物之一。但好在他们的星际地位也算高。听闻这个消息的原杪杪表示：“他们高跟我有什么关系，我都不是人了现在。”不但不是人——严格来说还是个行走的科研成果，新物种。抓去研究能卖大钱那种。原杪杪在躲躲藏藏间顿悟出了一个真理，那就是努力奋斗走上人生巅峰才能够在面对那些觊觎她“身体”的人时，大嘴巴子扇过去。逆袭成功后，她结识了蓝星位高权重的将领，与灰星一手遮天的老大私交甚笃。还与虫星继承人相依为命了十几年。眼瞅着十八岁前就可以实现退休享福的愿望。星际社会却突逢灾难。无数的进化种虫族退化为原始的虫类，厮杀，毁灭，宇宙的和平被破坏，秩序变得混乱。原杪杪想，非得这样么？拯救世界非她本意，但气氛都烘托到这儿了，不干也得干了。那就干吧。但是——做了如此突出的贡献，结尾时要求给个星际女王当当不过分吧？

小说创作的技能是可以训练并拓展的，这种拓展旨在激活作者的写作潜能，培育和提升其叙述故事的冲动、感觉和能力。正如意大利文艺批评家克罗齐所言，每个人都是一个潜在的艺术家。本书引入了美国创意写作研究界的相关成果，力图从叙事创意设计的意义上探寻各种可操作、可模仿的小说写作技巧，研究小说写作教与学的原理和方法。书中包含作者执教小说写作工坊课多年的教学经验，以及源自中外经典文学作品的生动案例。全书共分六章，内容包括：小说的叙述方式、从故事大纲到情节清单、小说人物的结构关系、在书面故事中构造场景、小说中的“看”与“被看”、叙述声音的修辞策略

简介：楚溪月失忆了，通过照片找伙伴和生存，一路见证了人性，有好有坏，一路被追杀。